家长该不该陪孩子写作业

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1、家长该不该陪孩子写作业威海市千山路小学陈明丁雯雯“我儿子今年上三年级,每晚的作业真让我发愁。我工作不忙的时候,就陪着他写作业,帮他检查、讲解、订正作业,可是工作忙起来,晚上就没法陪他写,作业质量一塌糊涂。”昨日,微友“落日”在学校微信公众平台上留言求助。记者采访学校了解到,家长该不该陪孩子写作业?怎么陪?已成为部分家长的心头大患。对此,千山路小学教师陈明给家长支招。家长是否该陪孩子写作业?家长们陪的方式略有不同,有的是在孩子写作业时搬个凳子坐在旁边盯着,非常形象地“陪”;有的是不时地过来,先了解一下要写什么,再不时地过来看看写得怎样,最后还要细心地检查。无论何种陪法,都是在孩子的学习上家长

2、全程参与,从头关照到尾。孩子需要“陪”吗?我认为不需要。做作业习惯确实对孩子的学习很重要!家长也知道应该多花时间陪孩子把作业做好,帮助孩子培养好做作业的习惯。然而,陪孩子做作业就真的可以让孩子把作业做好,并养成良好的做作业习惯吗?其实并不然。家长陪写孩子的弊端 1、孩子做作业时有种被监视的感觉,心理压力大2、孩子做对时父母不讲话,做错时父母指出来,孩子听到的都是负面评价,慢慢对学习失去信心。3、学习是一种思维过程,父母不断地打断孩子的思维,致使他每次都要再重新恢复被中断的思维进程,影响学习效率。4、长期陪孩子写作业,会让孩子产生依赖心理。家长陪孩子写作业应有方法在孩子做作业的时候,如果家长

3、能够在离他远一点点的地方读读书,看看报,这样做会给孩子提供一个很好的学习榜样,同时也会给予孩子心理上的支持。  另外,孩子的作业是他自己的事情,他要对自己的作业负责。那他做完的作业也应该由他自己来检查。家长如果想查看一下孩子的完成情况也可以,但是千万不要告诉孩子哪里错了,也不要和她一起把错题改正。倘若这样做了,就会影响作业的第二个功能——检测的作用。如何具体点拨孩子做习题?  有的孩子确实需要父母点拨一些难题,父母作出相应的辅导和点拨是必要的也是必须的。只是在辅导、点拨时要讲究技巧:  (1)让孩子反复读题  许多题目不难,只是孩子缺乏耐心阅读原题,往往只看了一遍感到不会做,很难,这是一种

4、消极的心理暗示。如果父母总是迁就孩子,立即告诉他如何做,就会使孩子养成遇到问题不思考、依赖他人解决的坏习惯。  正确的方法是:“妈妈相信你,只要多读几遍原题,你会做出来的。”当孩子做出来以后,父母要高兴地称赞:“我说过吧,仔细读题就会做了。”这时孩子也一定会高兴起来,孩子不会做的题,父母坚持让他“再读一遍”“再读一遍”,不轻意告诉他,这种鼓励式的读题法能够“逼”出孩子主动学习的兴趣,从而获得自信。  (2)用例题作辅导  对于孩子经过思考也没做出的题目,父母也不要直接告诉他原题的解法,最好是根据原题编一个相似的例题,与孩子一起分析、讨论,弄懂弄通例题,再让孩子去做原题。  一般弄懂了例题,

5、孩子多半会做原题,如果仍不会做原题,那么要再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回,只要父母耐心引导,孩子一定会做原题的。这种做法虽然父母要麻烦一些,但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则,孩子总是就题解题的被动思维定式中,很难建立学习的思维迁移模式。(3)只提醒不讲解  对于有些难题,父母可以对该题的关键点进行提醒,让孩子根据父母的提示去思考、列式计算。一旦孩子良好的作业习惯已经形成了,家长应该试着放手,不能事事再亲历亲为。这会让孩子错以为,学习时需要家长合作是正常的。如果他有了这样的错觉,好了,以后只要你不在家监督陪同,他就不自觉了。所以,该放手时一定要放手。不陪读不等于不闻不问,我们还

6、可以通过检查作业本、与老师联系等多种途径来了解孩子的作业情况。

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