基于arm2440的LCD驱动的设计与实现论文报告

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1、-------------------------------------------------------------------------广东机电职业技术学院课程论文报告广东机电职业技术学院嵌入式技术基础(设计报告)题目:基于arm2440的LCD驱动的设计与实现学院:信息工程学院专业名称:计算机控制(智能产品设计与生产)学号:XXXXXXX学生姓名:XXX指导教师:XXX20XX年X月X日12~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

2、~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-------------------------------------------------------------------------广东机电职业技术学院课程论文报告引言随着计算机的不断发展,各种SOC的功能越来越强大,嵌入式系统正以前所为有的发展速度进入我们生活中的各个领域,从工业生产到我们所使用的消费电子产品,随处可见嵌入式系统的身影。而LCD显示系统做为一个很好的人机交互的窗口,已经成为大多是嵌入式系统不可或缺的组成部分。S3C

3、2440是韩国Samsung公司基于ARM920T内核而设计生产的嵌入式处理器,同时支持16/32位指令集,具有低功耗,高性价比等特点,主要面向手持设备。本文就以S3C2440为平台,应用其内部的LCD控制器,阐述LCD驱动程序的设计。12~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~----------------------------------------------------------

4、---------------广东机电职业技术学院课程论文报告绪论···························································1I.1课题设计的目的及其意义·································1I.3课题设计的任务和要求···································21课题的方案设计与论证···········································31.1系统

5、整体方案的设计·····································31.2系统整体方案的论证·····································32Linnx下的LCD驱动的实现·······································62.1开发环境···················································62.2LCD控制器介绍·····························

6、············62.3软件设计12~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-------------------------------------------------------------------------广东机电职业技术学院课程论文报告·········································72.4主要功能函数iIlitprobe()实现··

7、······························72.5调试结果··········································7总结····························································9参考文献··························································9绪论12~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

8、~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-------------------------------------------------------------------------广东机电职业技术学院课程论文报告0.1课题设计目的及意义Linux操作系统是一个开放源码的操作系统,具有良好的稳定性及实时性,同时具有体积小、可裁减、可定制、硬件支持广等特点,因此在嵌入式开发过程中被广泛应用,各种SOC的功能越来越强大,嵌入式系统正以前所未有的发展速度进入我们生活中的各

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