年月安徽地域文化期末复习指导

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1、2011年6月安徽地域文化期末复习指导《安徽地域文化》期末复习指导安徽电大文法部张秋婵第一部分课程考核的有关说明一、考核对象木课程的考核对象是安徽广播电视大学开放教育汉语言文学木科、专科的学生或具它专业本科、专科的选修生。二、考核要求考核要求分为三个层次：一般了解、掌握、重点掌握。一般了解是要求学生对教材屮所有的知识点有初步的认识；掌握是要求学生在对一些知识点了解的基础上，能够对教材小的内容进行归纳总结；重点掌握要求学生在对教材学习的基础上，结合课外的阅读、参观、学习，通过自己的思考，对其中一些文化现象进行综合的分析和论述。三、计分方式本课程的考核采取形成性考核与期末考核相结合的方式。形

2、成性考核占考核总成绩的30%,期末考核占考核总成绩的70%。四、考核方式本课程的形成性考核，采用平时作业的形式，每学期四次，作业题目由省电大统-安排。期末考核釆取开卷考试的形式，考试由省电大统一命题，考卷的卷面分数为一百分，考试时间为九十分钟。试题类型主要包括填空题（每空1分，共20分）、名词解释（每小题5分，共20分）、简答题（每小题10分，共20分）和考察论析题（每小题20分，共40分）四类。第二部分考核内容第一章安徽文化概说一般了解：安徽建置沿革情况，包括安徽建省前的建置情况、安徽建省经过、安徽建省后的建置。掌握：安徽文化的形成和发展。文化的基本概念、地域文化的概念、安徽文化的产生

3、和发展。重点掌握：安徽文化的基木特点。安徽的三大文化圈：淮河文化圈、皖江文化圈、徽州文化圈。第二章安徽的学术文化一般了解：老了及其思、想、庄了及其思想、宋明理学、戴震及其皖派经学。掌握:朱熹与新安理学、新文化运动。第三章安徽的科技文化一般了解：安徽科学技术方面的成就，包括农m水利与农学成就、矿冶制瓷与纺织技术成就、天文学与数学成就、医学与物理学成就。第四章安徽教育文化一般了解：皖地的教育活动，包括两汉皖地尊儒兴学活动、魏晋安徽私学的兴起、宋元明清安徽书院的兴起和发展、近代安徽教育的变革。掌握：皖籍教育家嵇康的教育思想、朱熹的教育思想、戴震的教育思想、胡适的教育活动及思想。重点掌握：皖籍教

4、育家陶行知的教育思想和实践。第五章安徽的文学一般了解：魏晋南北朝时期安徽文学概况、唐五代时期安徽文学概况、两宋时期安徽文学概况、元明清时期安徽文学概况、现代安徽文学概况。掌握：“三曹”的诗文创作、梅尧臣的文学成就、胡适与他的《尝试集》、“现代通俗小说大师”张恨水。重点掌握：清代桐城文派的辉煌与成就、吴敬梓和他的《備林外史》。第六章安徽的艺术一般了解：安徽的戏曲艺术概况、舞蹈艺术概况、绘画艺术概况和建筑艺术概况。掌握：安徽文房四宝特点。重点掌握：贵池傩戏、徽剧、黄梅戏的产生和发展情况，徽派建筑艺术的主要特点。第七章安徽的宗教文化一般了解：安徽的道教文化，原始道教的产生、道教的流传与兴盛；安

5、徽的佛教文化，佛教基本常识、安徽佛教发展史。掌握：道教与齐云山、佛教与九华山。第八章安徽的民俗文化一般了解：安徽民俗文化的区域划分。掌握：各地岁时节庆、庆生祝寿、婚嫁、丧葬等习俗。重点掌握：安徽民俗文化的基木特点。第九章独特的徽商文化一般了解：徽商兴起的自然条件与历史背景。掌握：徽商经营的主要行业盐业、典当业、茶叶业、木材业的基木情况。重点掌握：徽商的主耍特点和徽商精神。第十章安徽的山水旅游文化一般了解：安徽的名山秀水：天柱山、琅珈山、采石矶、敬亭山、小孤山；巢湖、太平湖、万佛湖。掌握：安徽历史文化名城安庆、寿县、亳州、歙县、绩溪的概貌。重点掌握：安徽重要的历史文化遗产黄山、屯溪老街、三

6、河古镇。第三部分复习资源一、文字教材课程主教材《安徽文化概要》(王德寿主编)是复习考试的主要依据。二、直播课堂进入方式：进入安徽电大网站——点击“影咅在线”——在影片分类中选择公共课一一点击《安徽地域文化》。直播课堂共十二讲，对各章的学习重点难点进行了梳理、讲解。三、网络辅导在安徽屯人在线平台(hllp://www.openedu.ah.cn/)有本课程的课程说明、教学大纲、实施方案、教学辅导、直播课堂、电子教案、作业辅导、期末复习、往届试卷、徽风皖韵等相关栏目，涵括了木课程所有的教学内容，尤其是在“期末复习”一栏屮，有木课程的所有期末复习相关资料，供同学们下载学习。四、需要指出的是，期

7、末考试试题第四项“考察论析题”中，第二小题，专科的同学是“对自己家乡的某种文化习俗做一详细介绍”，本科的同学是“对自己所在地区的某一文化习俗做一调查，并写出调查报告。”这是需要同学们提前准备的，安徽各地任一文化习俗都可，但耍有地域特点。安徽地域文化期末考试模拟试卷一、填空（每小题1分，共20分。）1、康熙六年七月十二日（1667年8月30H）,康熙批准了rfl吏部汇奏并经御前会议讨论通过的全国性地方行政区划和官制政革意见，其中，汀南