生产运作管理课程设计汇本

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1、生产运作管理课程设计题目:某企业20××年度一季度生产计划的编制学院:工程技术学院专业:工业工程指导教师:xx时间:.......小组成员:2010311324高文花2010311306方敏2010311343王红燕2010311320杨江灿2010311315杨世贞2010311338木浩一、课程设计的目的与要求1.课程设计的目的学生在学完《生产运作管理》专业课程后,通过企业生产计划编制的课程设计的训练,使学生进一步熟悉和掌握企业生产计划的编制方法和步骤,培养学生应用所学专业知识进行独立分析问题和解决问题的能力。2.课程设计的要求根据所提供的材料,按设计任务要求进行分析、计算和

2、设计,并在两周内独立完成一份完整的课程设计报告。具体要求:(1)对各类原始资料进行分析;(2)进行生产计划与生产能力的平衡;并绘制加工中心负荷图;(3)掌握物料需求计划——MRP的编制方法;(4)编制零件的生产作业计划,并绘制出零件加工工序进度表。二、课程设计组织形式课程设计过程按分组的方式进行,由指导教师向学生发放有关的课程设计背景资料,并向学生讲述课程设计的方法、步骤和要求,设计过程采取课堂集中辅导,分散设计的方式进行。课程设计按5~6个人为一组,每组设小组长一名,负责本组的分工与协作工作。要求各小组在组内充分讨论、相互启发的基础上形成设计方案,课程设计结束要求提交一份课程设

3、计报告书,必要时可要求各小组选出一个代表,进行课程设计方案演示和答辩。三、课程设计内容以某企业为对象(见设计任务书中的资料),以该企业的生产资料为设计依据,根据该企业生产条件和产能、所接订单任务及交货期要求,进行产能平衡,并制定该企业生产计划。具体内容和步骤如下:1.设计所需资料:⑴某企业的生产计划编制的部分资料;包括:产品品种、数量、交货期要求等;⑵各订单产品的工艺流程、各工序的工时定额;2.产能平衡与生产计划编制设计步骤:(1)按要求将预测的产品综合生产计划转化为具体产品的主生产计划;(2)熟悉了解各产品的工艺流程及各产品的工时定额,统计某一年的定单情况;订货品种、订货数量、

4、交货期等要求;(3)根据具体产品的相关信息,确定各具体产品的投入产出计划,并完成粗能力计划的平衡;(4)根据具体产品物料清单及相关信息,编制具体产品物料需求计划,列出物料需求计划安排结果,并进行产能负荷平衡;(5)编制流水型生产的生产作业计划,并绘制出零件加工工序进度表。四、建议教材与教学参考书1、陈荣秋,马士华,《生产与运作管理》,高等教育出版社;2、龚国华,龚益鸣,《生产与运作管理》,复旦大学出版社;3、理查德B.蔡斯等,《运作管理》,宋国防等译,机械工业出版社,第八版;4、潘家轺,曹德弼,现代生产管理学,清华大学出版社;5、陈荣秋,周水银,生产运作管理的理论与实践,中国人民

5、大学;6、宋克勤,陈文安,《工业企业生产管理与控制》,立信会计出版社;7、陈启申,《MRP2-制造资源计划基础》,企业管理出版社;《生产运作管理》课程设计任务书(一)题目某企业20××年度一季度生产计划的编制(部份)。(二)原始资料1.该企业主要生产以假定产品M表示的十种具体产品,根据需求预测得知以假定产品M表示的具体产品在20××年度一季度12周的综合生产计划如附表1所示。(1)已知以假定产品M表示的A1、A2、A3、A4、A5、A6、B1、B2、B3、B4十种具体产品占全部产品的比重分别为0.06、0.10、0.18、0.13、0.08、0.12、0.08、0.05、0.11

6、、0.09。附表1:以M为假定产品预测的20××年第一季度12周的综合生产计划产品周123456789101112M16008001000140080090014001300100060014001200(2)以M为假定产品表示的十种具体产品中,主要分为A、B两大系列,A型系列产品中,主要生产A1、A2、A3、A4、A5、A6六种产品,B型系列产品中,主要生产B1、B2、B3、B4四种产品。A1、A2、A3、A4、A5、A6、B1、B2、B3、B4十种具体产品的层次结构树如附图1所示,假定现在日期是200X年1月5日,所有物料均不考虑安全库存量,所有物料的的批量、现有库存量、提前

7、期、已核发订单(在途量)、用户签定的交货量等相关资料如下。A系列产品(A1—A6)B系列产品(B1—B4)E(2)C(1)I(1)C(1)D(2)F(2)D(2)F(2)G(3)H(2)G(3)H(2)附图1:十种具体产品结构层次图附表2:十种具体产品的物料主文件项目提前期/周现有库存量/件批量规则在途量/件到期日A11周100LFL0A21周200LFL0A31周350LFL0A41周250LFL0A51周150LFL0A61周200LFL0B11周200LFL0B21周200

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