室内设计专业-肇庆工业贸易学校

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1、肇庆市工业贸易学校学生顶岗实习手册专业班级:学号、姓名:实习单位:肇庆市工业贸易学校学生顶岗实习管理规定(节选)根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部、财政部等五部门印发的《职业学校学生实习管理规定》(教职成[2016]3号)等有关文件精神,为加强对学生实习工作的管理,提高实习工作质量,保护实习学生的合法权益、保证学校教学、实习工作的顺利开展,结合学校实际,制定本规定。第十九条实习期间,学生应做到:1.严格遵守学校和实习单位的规章制度,服从管理;2.按实习大纲要求和实习计划认真完成实习任务;3.认真向生产岗位的师傅学习,尊重实习指导教师,服从指挥,自

2、觉填写实习周志,认真写好实习报告;4.未经学校批准,不准擅自离开实习单位,不得自行在外联系住宿;5.认真参加学校和实习单位组织的活动;6.注意生产现场的人身安全,防止安全事故。违反实习纪律的学生,应接受教师和实习单位的批评教育,情节严重的,学校可责令其暂停实习,限期改正。第二十一条学生实习考核的成绩作为评价学生的重要依据。有下列情况之一的,视为未参加实习:1.实习中途由于学生的原因,擅自离开实习岗位,提前结束实习的;2.实习时间不足学校安排时间的三分之一的;3.未上交《学生顶岗实习手册》的。未参加实习的学生和实习考核不合格者,不能取得毕业证书。第二十二条实习结

3、束后,专业部组织对学生进行实习考核。学生实习成绩根据实习报告、实习表现评定成绩。1.实习结束前,学生必须提交实习报告(填写在本实习手册中);2.由指导老师和实习单位对学生实习表现写出评语;3.综合考核由实习单位和实习指导教师进行,以实操为主,并可结合笔试给予评价。4.在上述基础上,专业部最后评定学生实习成绩。5.学生实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级制确定。第二十三条学校按照学生实习时间、实习表现和实习成绩折算相应学分。对实习表现突出者给予学分奖励。第二十四条学生实习有关材料按规定整理存档。学生实习报告及其考核成绩存入学生档案。安全实训承诺经学校(或

4、本人)联系到顶岗实习单位,根据《中等职业学校学生实习管理办法》(教职成[2007]4号)文件精神,为保证实习任务的顺利完成,本人及家长特郑重承诺如下:1、严格遵守实习单位的各项规章制度,自觉接受用人单位的岗位安全教育和安全技术培训,严格遵守操作规程和劳动纪律;坚持“预防为主,安全第一”的原则,提高安全防范意识。如有不遵守安全制度,违反操作规程和实习单位管理规定而引发的一切事故,责任自负。2、严格遵守学校安全教育的各项管理制度及相关规定。到岗后,保持每周至少一次通过电话、QQ、微信、短信等方式与家长和班主任保持联系。3、实习期间,要遵纪守法,谨慎交友;不进入歌舞

5、厅、酒吧、网吧等娱乐场所;不到水塘、河流和海边游泳;不抽烟、不喝酒、不携带危险品进入实习现场,不打架,不说脏话,举止端庄,文明有礼;团结互助,共同维护学校的声誉和集体安全。4、实习期间往返途中,要遵守交通规则,注意交通安全,确保人身安全和财物安全。5、增强自我保护意识,提高自护自救的能力。如果不慎发生伤害事故,将根据《学生伤害事故处理办法》(教育部令第12号)及其他有关法律的相关规定进行处理。6、因故要离开实习单位时,必须按实习单位要求办理离职手续,并告知家长和班主任。学生签字:日期:201年月0学生基本情况姓名性别93学号专业班级联系电话实习时间开始时间:年

6、月日结束时间:年月日实习情况实习计划:指导老师意见:指导老师签名:年月口承担任务(岗位)描述:实习周志岗位名称日期月曰-月曰实习内容简介:完成情况:心得体会:自我评价◎优秀㊁良好(8)—般老师评价©优秀㊁良好0—般建议实习周志岗位名称日期月曰-月曰实习内容简介:完成情况:心得体会:自我评价◎优秀㊁良好E—般老师评价◎优秀㊁良好3)—般建议实习周志岗位名称日期月日-月日实习内容简介:完成情况:心得体会:自我评价©优秀㊁良好©—般老师评价©优秀㊁良好©—般建议实习周志岗位名称日期月曰-月曰实习内容简介:完成情况:心得体会:自我评价◎优秀㊁良好(8)—般老师评价◎优

7、秀㊁良好(8)•般建议实习周志岗位名称日期月曰-月曰实习内容简介:完成情况:心得体会:自我评价◎优秀㊁良好(8)—般老师评价◎优秀㊁良好(8)•般建议实习周志岗位名称日期月曰-月曰实习内容简介:完成情况:心得体会:自我评价◎优秀㊁良好㊅一般老师评价©优秀㊁良好E—般建议实习周志岗位名称H期月曰-月曰实习内容简介:完成情况:心得体会:自我评价◎优秀㊁良好$—般老师评价©优秀㊁良好(8)—般建议实习周志岗位名称日期月曰-月曰实习内容简介:完成情况:心得体会:自我评价◎优秀㊁良好(8)—般老师评价◎优秀㊁良好(8)•般建议实习周志岗位名称H期月曰-月曰实习内容简介:

8、完成情况:心得体会:自我评价◎优秀㊁良

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