购物中心”六一”儿童节策划方案和购物广场感恩节活动策划汇编

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1、购物中心”六一”儿童节策划方案某购物商场XX年六一儿童节活动策划方案活动目的：为了让全市儿童开心过一个有趣味，有意义的六一儿童节，促进我们商场人气，同时创造机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，增加它们感情，营造一种温馨环境。活动主题：倡导亲子互动提高育婴水平共创美好家园活动安排：时间：XX年5月28日星期六上午9:30—12:00地点：xx购物广场中心水榭（会所对面）二、活动须知1•活动对象：xx购物广场业主及其家庭。2个月以上的宝宝和爸爸妈妈,1岁以前每个月为一个组别，1岁〜

2、6岁每半岁为一个组别（报名年龄以比赛时间为准）2•报名时间：即日起至XX年5月22日止3.活动费用：无。请参与家庭考虑捐赠儿童互换小礼物。4.活动时间：XX年5月28日星期六上午9:30—12:005•联系方式：第二篇：购物中心”六一”儿童节策划方案购物中心”六一”儿童节策划方案一、前言：经营近三年，固定的推广语言及内容，已使得顾客对于XXX的关注度逐步降低。商场需要培养，顾客同样需要培养。不能拿固步的思想去考虑顾客的接受能力。借助六一活动的跳跃优势，尝试进入文化营销及事件营销的时期，从硬到软，用带有

3、故事的情节，感性的开展活动，从单纯的奖品吸引，转向能够触动目标群体的情绪营销。二、活动背景：过儿童节的人都是有童心的人。对于儿童、及此类并无传统商品营销意义的活动而言，参与性与发现性是关键，不会因为你有大型的主题活动而来，而是因为来了之后有很多惊喜的发现和随处可见的童年，三两成群结伴而行。三、活动主题解释：熊孩子，东北方言，是对调皮孩子的爱称。他们年龄在5到12岁之间，有着极大的好奇心，破坏力和充足的时间。他们无厘头的要求往往弄的你不耐烦乃至抓狂。当80后逐渐成长为具有一定社会责任感的中流力量时，与孩

4、子的关系却十分微妙，他们羡慕孩子，却又担心孩子霸占自己的摆饰、电脑，甚至是食品。从孩子变成叔叔、阿姨后，大小孩对于小小孩的看法就是熊孩子。春节期间，熊孩子成为最热的网络词语。无论年龄，其实每个人都有一颗童心。我要给的就是让他们找回童心、追忆童心、享受童心，成为熊孩子中的熊孩子。四、注解：1•整体推广设计，以图书目录形式体现；2.广播系统播放动画片主题曲；3•现场员工着校服工作；4•卡通人偶定时全场互动。活动详解：我们都是熊孩子全民欢乐，一起细数熊孩子的那些事儿！6月1日（星期六）一6月2日（星期日）共

5、2天礼物篇礼物要给最可爱的人，唤醒心底的童真，让快乐没有束缚,让惊喜随时驾到！熊孩子夺宝大作战活动时间：6月1日、2日活动内容：活动期间，每日定时投放藏宝图，提前10分钟在舞台、广场18、大厅水牌处公布投放地点，找到藏宝图的顾客即可免费领取图上标记商品作为奖品。同时，每日固定时段微博发布指令，顾客只要将本人与指令地点景观的合影@xxxx即可领取奖品1份（前20名）。熊孩子进店有好礼活动时间：6月1日、2日活动内容：16岁以下儿童进店即可领取礼品一份。ps：与去年合作的方便面厂家沟通，如不能达成合作可采

6、购棒棒糖，XX根/天*2天*0.5元二XX元熊孩子储值送童年活动时间：6月1日、2日活动内容：活动期间储值消费达额的顾客，可获赠海魂衫1件。欢乐篇童年是条河，童年是面墙，童年是和朋友们一起玩耍过的每一个地方，让欢乐撒野，把游戏玩大。凡事都要比一比，这才是童年的欢乐真谛。熊孩子游戏欢乐多活动时间：6月1日、2日活动内容：皮筋、沙包、跳房子、犍子、大型《破坏王》游戏棋。。。无论年代，无论年龄，让我们一起放纵嗨起来！熊孩子纸飞机大战活动时间：6月1日活动内容：提供材料，顾客自制纸飞机，进行有奖掷纸飞机大赛。

7、熊孩子电子竞技赛活动时间：5月31日——6月2日活动内容：电子竞技赛追忆篇没有忘记，只是铭刻在了心底！让我们共同追忆，只属于自己的美好时代！熊孩子友谊万年青活动时间：6月1日活动内容：童年的天真是友谊的密码锁！儿时的记忆也离不开伙伴的相伴！6月1日，只要你和你的发小，拿着儿时的合影即可免费领取200元全场通用餐饮券1张。打个电话，告诉你的发小，xx店为你们的友谊摆好了宴席。ps：仅限30张，做照片墙。参与顾客需公示照片，活动结束后归还，毕业照、10人以上合影除外熊孩子告别回忆展活动时间：5月31第三篇

8、：六一儿童节策划方案《六一儿童节》策划方案一、活动目的：1、为在理想教育学习的学生庆祝《六一儿童节》。2、提高家长对学校的信任度，扩大学校影响、稳定生源、延续生源、拓展生源。3、通过此次活动，能有效推动招生宣传，扩大学校知名度。4^加强老师与学生及家长的进一步沟通与交流。5、通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，知道《六一儿童节》是全世界小朋友的节日,所有的人都在关心小朋友的成长。二、活动目标：1、活动对象小学生。2、提高各班学生的留班效率并吸