小学中学关于学雷锋活动倡议书和小学中队工作总结合集

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1、小学中学关于学雷锋活动倡议书和小学中队工作总结合集小学中学关于学雷锋活动倡议书各位同学：三月，一年一度的学雷锋月又来到了我们的身边。“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的，同时也是这么做的。雷锋是平凡的，但是他却做出了不平凡的事。也许在无数个风雨交加的夜晚，又出现了雷锋的影子；也许在困难无助的时候，雷锋又站在你的面前。雷锋精神在中华大地上永远不会抹灭。今天，在全社会大力推进精神文明建设的时候，在全校重点开展校园环境整治的时候，在“文明、礼貌、守纪月

2、”活动进一步深入的时候，校团委郑重向全体同学发出倡议1・学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型校园。2•学习雷锋渴求知识、发愤学习的“钉子”精神。自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度。3•爱护公共财物，自觉维护校园环境整洁和安宁，树立“校园是我家”的主人翁意识，人人争做保护校园环境的卫士。4•尊敬师长，团结同学，热情帮助每一位需要帮助的同学，友爱互助，创造和谐融洽的学习氛围。5.3月8日国际劳动妇女节，各班开展感恩活动，感谢老师之情，感激父母之恩。亲爱

3、的同学们，让我们共同行动起来，就在这特殊的月份，在无时无刻中，像雷锋，像身边无数雷锋的影子那样为人民服务，为社会服务，献出自己的一份力量，响应雷锋的号召，走在学雷锋活动的最前线！珍惜时光，振奋精神，把握好新的机遇，努力使自己成为学有所成，思想髙尚的优秀学生，最终成为有用之才。篇二亲爱的少先队员：大家好！今年的3月5日，是毛主席“向雷锋同志学习”题词***周年。雷锋，是中国人民的骄傲，更是值得我们学习的好榜样。为此，大队部向全校少先队员发出号召让我们紧跟雷锋步伐，从养成道德好习惯做起，发扬少先队六种精神，争做新

4、世纪合格的小公民。这六种精神分别是1、文明礼貌的春风精神。做到微笑待人、主动打招呼、及时感谢别人的帮助，时时处处温暖别人。2、团结守纪的大雁精神。做到按规则办事、集体的事情一起干，不让一个小伙伴掉队。3、诚实纯真的水晶精神。做到心地善良、宽容坦诚，说了就要努力做。4、热心服务的孺子牛精神。做到每日为父母老师做件事，随时准备帮助别人。5、主动向上的火箭精神。做到自觉学习、积极锻炼、主动工作，不断探究与创新。6、自强勇敢的雏鹰精神。做到“相信我能行”、决不向困难低头，愉快挑战每一天。同学们，“赠人玫瑰，手有余香。

5、”学习雷锋应当从自身做起，从身边的每一件小事情做起。珍惜时光，让每一分钟都体现自己的价值。一件小事，一份小小的爱心，都能给予他人莫大的帮助。阳光之所以明媚，正是无数束小光线凝集而撒向大地的结果。同学们，请把你的爱心光线撒向身边的人，让他们每天都能感受到阳光的灿烂吧！同学们，时代在变迁，雷锋精神已经有了更多新的诠释。也许我们的行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但我们洒下的辛勤汗水一定会收获更多的成果！让我们携起手来，从我做起，从身边做起，让成千上万个雷锋成长起来，让雷锋精神永放光芒！小学中队工作总结小学

6、中队工作总结本学期的工作目标是继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。为此重点从以下几个方面开展工作：1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。2、健全争当小明星制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。3、做好和家

7、长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是成长困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。一、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，使学生尽恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。充分利用

8、班队会及晨检的时间强调轻声快步靠右行等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周五班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。利用晨会，加强学生的德育教育。利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续幵展综合实践研究，让