学院xx年春季开学教学检查情况总结报告

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1、学院XX年春季开学教学检查情况总结报告新时代，新要求，学校以建设“双一流大学”为目标，以“一流学科建设”为契机;体育学院立足于公共基础学科,依“一流学科”建设要求为切入点，努力做好教学工作，提高教学质量。新学期狠抓教风、学风建设，提高教学质量，规范教学管理工作，保证新学期教学工作的正常有序的运行;根据教务处《关于做好XX年春季学期开学教学准备及检查工作的通知》（教务字【XX年】6号）要求，体育学院在新学期开学之前对全院教学场地、设备、器材进行了全面检查，并安排教学巡查小组对开学第一周任课教师到岗

2、和学生上课情况进行巡查。检查结果表明：新学期教学运行正常，教学井然有序,教学保障到位。教学意识进一步增强，教学中心地位得到进一步巩固，教学和日常管理得到了进一步规范，现将教学检查情况总结如下:本学期开学第一周，学院专门安排人员时行巡查。学生出勤情况较好，基本都能提前到教室，根据学工反映的情况,班级除有省外少数个别学生有特殊情况未能及时返校，并已经请假。其他学生均能正常返校上课，有的学生踩点进教室上课。学习状态还有待提高，由于正值元宵节后上课，有的学生还回味年味年趣当中，因此，对学生的收心工作还有

3、待进一步加强，需要教师和学工做好教育工作。由教学办公室负责按照学校《课程总表（一）》的行课安排，逐一核对和落实任课教师课表和学生专业年级课表，督促任课教师和学生熟悉课程的行课时间和教学场所；与辅导员一起组织学生选课，在执行新版人才培养方案过程中，个性化课程、选修课程、替代课程等都在本学期陆续进行，出现了一些问题，教学办公室和教务处.辅导员相互协调、沟通解决，确保了学生正常选课。教学办公室提前使用微信和QQ信息提醒教师，教师全部按时到岗，做好课前的准备工作，所有教师均能严格按照课程表安排，在规定时

4、间内提前到授课地点，做好上课准备工作，按时授课。遵守学校的教学规章制度和教学纪律，教学秩序和教学效果良好，无教学事故的发生。XX年期末结束前，全院职工大会布置XX年开学前的上交教学资料的工作。3月2日，学院召开了全院教职大会,按照xx年末布置的要求，全体教师会后上交了相关的教学资料，根据《体育学院教师课堂教学质量考核与评奖办法》相关要求，3月15日之前，以教研室为单位检查教师本学期所授课程教案;xx年秋季学期期末归档材料进行了检查，教研室对教案，教学归档材料进行检查与评定，并作为教学质量考核评价

5、的重要指标;教学办公室通知相关教师领取教学用书，学工组织学生集体领取教材，按年级进行发放，确保了课前的教学资料的完整性。场地器材是体育课教学保障的前提，开学前学院对场地器材的安全进行排查，排除安全隐患;对教学场地进行清洗,确保教学师生有一个干净舒适安全的教学环境。所有课程篮球全部在一期场地上课，便于集中管理地和节约成本；除体育专业、留学生的球课和羽毛球课程在羽中心上课外，其它公共球课程都在一期球场教学，任课教师合理的分配教学场地，保证了教学正常进行。由学院实验室主任牵头，相关教师、实验员配合，对

6、大学生体质健康测试设备、400公里健身跑设备进行清点测试、打扫体测中心卫生;按排了400公里健身跑教师值班，第三周开始400公里健身跑，相关通知已经下发到院系；学院对相关的器材进行了检查和调试，保证设备器材的正常运行，对教师进行了动员并提出相关要求，确保本学期大学生体质测试工作、健身跑工作顺利开展。本学期按照体育实施计划要求，2016级、2016级两个年级进入俱乐部教学，学院专门组织教师进行讨论，对俱乐部教学存在的问题进行分析，经并提出了解决办法，新学期俱乐部开设时间，开课形式和考核方式进行了讨

7、论，对各俱乐部教师、教学工作进行了安排和布置，确保俱乐部教学工作正常有序的进行。1.由于开学靠近年尾，很多同学还在回味年趣，导致少数学生的学习积极性不高，学生还没有进入学习的状态，教师在课堂上还需要进一步加强思想教育；由于现在通讯工具越来越先进，越来越智能，有的学生在课堂上课有玩手机等违反课堂纪律的情况，室外体育课相对多一些，教师需要加强管理;教师教学状态有待调整，教师对教学投入程度有待提高。2•学校体育场馆资源明显不足，球场地还有待于增加,如因风雨等天气的影响室外体育课只能暂停。3.由于项目特

8、点公体班的人数差距太大，有的项目人数很多，有的项目人数较少。4.第一周选课学生存在不确定性，教学受到严重影响，随时有人选进或退出，跨专业选修的学生进行到体育专业必修课，导致有限的体育教学资源明显紧张。为了加强教学质量管理，发现问题及时纠正，强化事前预防和全过程监控。学院出台了相关整改建设方案:1•学院成立了教学督导专家组，对教学工作进行日常监控。教学督导专家组由学院退休老专家、外聘其他院系专家和本院教授及教研室主任组成成员:职责：（1）督导日常教学管理工作。（2）随机听课等等工作。（3）对学院专