常用成语错误分析(一)

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1、▲人大附中网校'Ww*■■■■■■■>m常用成语错误分析（一）初三语文主讲教师：张莉莉知识要点：1.屮考成语考点的研究。2.了解成语运用屮常见的错误类型，并通过对成语的举例分析而掌握这些错误类型。3.学习积累成语的方法。中考成语考点研究成语是中华民族宝贵的文化遗产，它言简意赅，极冇表现力，是历经时间的大浪冲刷而成的文字的珍珠。对成语的考杳不仅是小考语基部分的一个重点，同时也是对考住文化积淀的考查。成语考杏的内容主要是考杏正确运用成语的能力，题型多以选择判断为主。所考查的成语，基本都属常川成语，特别是那些习以为常、见谋不课的错讹之处，往往作为考查

2、的内容。常见的错谋类型1、生义：成语的最大特点是它意义、结构上的定型性。意义上的定型性决定了每个成语代表的是一个特定的整体的意义，而不是成语中各个词义的简单总和。有些同学仅从字而上猜测成语的语义，导致谋用。比如，“不刊之论”，其语义是“不可删改的文字”，而不是“不能刊登的言论”。“大方之家”指的是专家学者，而不是“出手大方的人”。“危言危行”指的是“正言正行”，而不是危险的言论和行动。2、感情色彩谋用：成语与词语一样，感情色彩也有褒义、贬义及中性。如果不了解便会导致误用。比如：“齐口石画展在美术馆开幕，艺术爱好者们争相前往，趋之若鹫。”“趋之若

3、驚”比喻很多人争相追逐，趋附，含贬义。艺术爱好者出于对齐白石作品的热爱去看画展，用贬义肯定是不恰当的。3、不符合语境：近年来屮考考杳成语运用，都是将其放在具体的语境之中。因此，必须结合语境來考虑成语的运用。比如：“我们一定要把展销会的准备工作做细做好，不能止人贻笑大方。”“贻笑大方”的意思是被专家或懂行的人所耻笑。单独来看，用在这里似不错。但是句子中的“让人”与成语中的“被专家”语义重复。所以依然属于作用错误。▲人大附中网校■W'wwvHIHBIHUom4、语义搭配不当。很多成语有特定的使用对象，有从古至今延用下来的特定用法。如果不熟悉，便会谋

4、用。比如，“蓬草生辉”用于白谦，“鼎力相助”是用于对方的敬词；“豆蔻年华”指女子十三四岁的吋候。“美轮美奂”用于形容建筑物高大和众多，而不能用于其他。常见的考题中很多成语的谋用都属于这种类型。如何有效地积累成语1、学习语言没有捷径，要下功夫，要把它作为一件对白己终身有益的事情，腹有诗书气占华，要想做一个有修养有魅力的不在语言上下功夫是不行的。2、养成好习惯，多査多记多用，贵在坚持。3、要把重点放在区别近义成语、常用成语、多误用成语上。4、重在运用，要在区别错误上下功夫，弄清范怎样运用才是正确的。例子解析：望其项背语义：能够望见别人的颈项与后背。

5、比喻有能力赶上。例：这支足球劲旅谙的主教练和外援都是清一色的德国人，其雄厚势力令其他二流球队望英项背。分析：语义错误。此处应使用“望尘莫及”。火中取栗语义：比喻替别人冒险，口口吃苦自己得不好处。例句：今年彩电市场燃起竞相降价的锋火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。分析：语义错误。莘莘学子语义：莘莘：形容众多。用于形容众多的学生。例句：那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一个文弱的莘莘学了。分析：语义错误。万人空巷语义：指家家八八的人都从家里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛大场而。例句：这部和彩的电视剧播出时

6、，几乎万人空巷，人们在家里守着电视，大街上显得静▲人大附中网校9Kwww.rdfz.com悄悄的。分析：语义错谋。首当其冲语义：最先受到对方冲击或损害。注意不是首耍、第一位的意思。例句：足球场上，5号前锋越战越勇，面对对方的攻击，首当其冲，最先破门。例2：要想让北京的天空变蓝，减少汽车尾气污染，便成了北京市要解决的首当其冲的问题。分析：语义错误。雨后春笋语义：比喻新牛事物迅速出现。多用于褒义或中性。例1、如今文学刊物如雨后春笋，层出不穷。例2、由于不法商贩唯利是图、有关部门监管不利，人量的伪劣食品厂如雨后春笋般冒了出来。分析：例1正确，例2错误

7、。感情色彩不对，这里应使用贬义词语。偃旗息鼓语义：放倒旗子，停止击鼓。指秘密行动，不暴露目标。也指中止战斗。常用于比喻事情中止或气势减弱。例句：近来汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的儿家汽车大厂，儿个月來却一岂假旗息鼓，没有太大动作。分析：错误。与语境不符。汗牛充栋语义:柳宗元曾说：“其为廿，处则充栋宇，出则汗牛马。”后用来形容廿非常多。注意不能泛指数量多。例句：古人不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，在历史上汗牛充栋。分析：语义错误。洗心革面语义：洗心：指清除坏思想，革面：指改变山面貌。比喻彻底悔改。例句：本刊决定洗心革而，决心向

8、文学刊物的高层次、高水平攀登。分析：语义错误。▲人大附中网校'Ww*■■■■■■■>m炙手可热语义：手一挨上就感到热，比喻气焰很盛，权力很大。注意多用