副县长对县委班子评价三严三实对照检查材料

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1、副县长对县委班子评价+三严三实对照检查材料2015年县委常委班子三严三实民主生活会发言材料县委常委、常务副县长***（2015年12月日）按照本次民主生活会的有关要求，我重温了习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于三严三实专题教育的重要指示，学习了党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，并结合思想和工作实际，对自身存在的不严不实方面问题进行了认真查摆，深刻剖析了思想根源，明确了今后的努力方向。现将有关情况报告如下，请同志们批评指正。一、对县委班子的评价（一）思路清晰。早在

2、2011年县第十三次党代会时，县委就确立了全面建设三个基地、一个中心发展思路；2014年初又审时度势,提出实施项目大建设、招商大提升、民生大改善、作风大转变、改革大创新五大工程，打好工业冲关战、城建攻坚战、市场抢滩战三场战役；特别是在省市还未提出昌九一体化发展战略之前，邹书记就先人一步提出了对接南京、相向桑海、抱团发展的新思路。现在，永清的主要经济指标牢牢站稳了第一方阵，可以说成绩是近10年来最好的，这充分说明发展思路是完全正确的，是切合永清的需求，契合发展的要求，符合群众的盼求的。（二）措施科学。对于

3、重点工作，县委决策前充分论证，决策后坚决推进。在具体工作中，紧紧牵住项冃这个牛鼻了，以推进百大项目为重点，继续推行一线工作法，在每季度举行一次开工仪式、召开一次项目调度会、开展一次四套班子领导巡查的基础上，实行一个中心决策、四套班子落实的推进机制；一个项目一名县领导挂点担纲，一支队伍跟踪服务的帮扶机制；每周一督查、不定期约谈的督查机制,这些机制在推动工作、推进项目中得到广泛运用，经过实践检验行是之有效的，给各项工作注入了强大的活力和动力。去年我们荣获全省市县科学发展综合考核评价二类县先进称号，这正是得益

4、于我们有一套良好的工作运行机制和科学的推进举措。（三）干事团结。县委常委班子能团结和支持人大、政府、政协班了开展工作，领导班子成员之间相互支持，能听取方方面面的意见和建议，相互理解，团结一致，共事氛围很浓，干事氛围很好，大家工作上没有后顾之忧。尤其是今年以来扎实开展三严三实专题教育活动，班子领导以身作则，带头聚焦问题，带头自查整改，使广大干部作风明显好转，激发了全县上下干事创业的热情。几年来相继建成修河二桥、城市饮水工程等一大批民生项冃，赢得了广大群众的信任，形成了推动赶超发展的强大正能量。二、对自身问

5、题的剖析今年以来，除了原来农口的工作，我在政府还负责财税、人力资源和社会保障等工作。为此，我在巩固党的群众路线教育实践活动成果的基础上，结合三严三实要求，进一步转变工作作风，迅速进入工作角色，恪尽职守，勤勉敬业，各方面得到了进一步提升，但同时也暴露出一些问题和不足。（一）严以修身方面。一是党性修养有待加强。第二批党的群众路线教育实践活动以来，个人理想信念进一步坚定，能够把牢思想和行动的总开关，筑牢理想信念之根，始终保持政治上的清醒和坚定,党性修养也得到了很大提升；在思想和行动上能自觉按党性原则办事，接受

6、严格的党内生活锻炼，时刻用党章标准、用党员标准对照检查自己，用于找差距、找不足。但深刻反思，自己党性修养还不够，面对不良风气往往不能批评抵制，对不良现象不敢较真碰硬，以自己行动说服群众、影响群众、带动群众的表率作用发挥不够。二是学习的系统性、全面性有所欠缺。到永清几年来，我时常提醒自己，不能因为在永清工作时间长，有相对丰富的阅历，就固步自封、不思进取,凭经验办事。每次上级召开重要会议，出台相关文件，我都及时学习、认真领会。但总体来看，理论学习仍存在重形式、轻成效的情形：在学习时间上，有时以政府事务性工作

7、繁杂为借口，对政治理论学习抓得时紧时松，把握经济新常态不够快，达不到要求；在学习内容上，往往在碰到问题矛盾时，需要什么才去学什么。三是艰苦奋斗的精神有所弱化。工作中，能保持旺盛的战斗力，保持自己积极肯干、吃苦耐劳的优点；在生活中，严格要求自己，要求别人不做的，自己绝对不做，真正做到自重、自省、自警、自励。但是随着时间的推移，艰苦奋斗的作风还是有所放松，有时候有说法没做法，有想法没办法，有意识没行动，思想艰苦、作风艰苦保持的还不够好，敢打硬仗、啃硬骨头的劲头不是特别足。（二）严以用权方而。一是理解力、执行

8、力不够。准确定位、忠实履责是自己一贯做人做事的追求。作为班子一员，在日常工作中，对自己准确定位，能够全心全意为主要领导当参谋、当助手，对县里的各项决策部署也都能不折不扣地抓好落实。但是应对新常态、新形势的力度不够，有时候存在求稳怕乱的心理，有宁愿等一等、条件成熟再启动的想法，缺少敢为人先、敢闯敢拼的干劲。特别是对当前互联网+、PPP模式的理解有待提高，落实办法不多。二是对全局的考虑不周到。在工作中自己能够实施紧扣三个基地一个中心战略安排，和