高考语文优秀作文及点评透过那泛黄的老照片

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1、透过那泛黄的老照片当曾一时风光无两，雄霸天下的胶片业巨头柯达无奈地宣布破产，当各式各样功能炫酷,造型高端的单反成为摄影师手中的新宠，当众多的智能手机巨了为旗舰机型装上像素高得令人咋舌的摄像头……我们不得不承认，曾经记录着我们悲欢离合的胶片时代，终究还是在一片唏嘘中，缓缓落幕。历史总是如此冷酷无悄，新电了信息统治时代的到來，总是以III王者的黯然离场作为背景，纵令人唏嘘，令人流连，却总是无可奈何。其实何止是黑白胶片，生活中的一切一切，都在面临着现代技术的入侵和侵蚀。纸质化阅读的备受冷落和电子阅读的方兴未艾；弔信的逐渐绝迹和电了邮件、微信、QQ等即时通信的大行其道；磁带和CD在角

2、落里蒙上岁月的灰尘，而MP3、MP4里存满了每一首最爱的歌曲……是的，不知不觉间，现代技术早已将我们的牛活方式彻底改变，攻城占地，势如破竹。然而，当我们臣服于现代技术那娩媚的风姿和高贵的裙摆时，是否也曾想过科学技术的发展,除了带来海量的信息储存，光速的传播速度，便捷丰富的资源外,是否也意味着美好的“稀释”，传统的遗失？你是否也曾对曾经伴你度过艰辛峥睞岁刀的“鱼书”和“随身听”们，有过一丝不舍和谢恋？真正有底蕴的文化，必有泥土的厚重，纸质的轻盈，和木质的清香，而非金属、玻璃和塑料的冰冷。数码技术的时代，照片不再高不可攀，然1何打开手机和相机，液晶屏上的照片,却不过是无数个晶体堆

3、程的机械体，冰冷而没有生命；电了阅读的普及，使图书不再是遥不可及的梦想，然而碎片化、娱乐化的阅读倾向，使我们很少能再静下心來，在雪夜拥一大炉,捧一杯茶，品读智慧的芬芳；电子邮件、QQ的大行其道，使空间不再成为心灵的阻隔，然而碎片式的简短回复，不但使人的思考变得肤浅苍白，也再也詁味不到“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文”的幽怨温情以及每个文字背后如泣如诉、辗转斟酌的纠结缠绵……牛活方式的变迁，是时代和社会的进步，但不得不承认的是，正如王开岭所说的，是古典与美感的消磨与丧失。可怕的是，这种丧失，我们还浑然不知。于是，佳能的“感动常在”听上去更像一句难以实现的诺言。而偶尔翻开母亲的相

4、册,我却总能收获发白内心的感动。因为，即使泛黄，却依然能看见那一抹动人的微笑。点评木文作者在认真研读材料内容、准确把握材料含意的基础上，选择现代技术对当下人们H常生活的“侵蚀”为观察角度，论述新电子技术时代带來的“美好”的“稀释”和传统的遗失。作者列举了数码技术时代人们生活方式变迁的种种表现，认为这表明了“时代和社会的进步”，但同时也带来了“古典与美感的消磨与丧失”；与现今“冰冷而没有生命”的数码照片相比，母亲相册中那泛黄的老照片却保存了“一抹动人的微笑”。文章立意明确，中心突出。论述既能紧扌II材料，又能进行丰富的相似联想，同时，相关古典诗旬、现代作家的言论信手拈來，从而使

5、得文章内容非常充实，反映岀作者平时対现实生活有较为深刻的观察和思考，n有较为广泛的课外阅读。作为一篇议论性散文，木文文体特征鲜明，叙述、议论和抒情有机融合，既能以理服人,也能以情动人。在文字表达方面，作者的表现堪称优秀。文章语言清晰流畅、准确有力，尤其是对“风光无两”、“雄霸天下”、“令人咋舌”、“悲欢离合”、“冷酷无情”、“黯然离场”、“备受冷落”、“方兴未艾”、“大行其道”、“势如破竹”、“高不可攀”、“遥不可及”、“如泣如诉”、“浑然不知”等成语和四字短语的运用显得得心应手，令全文文采斐然。分享一些学习的名言，让学习充实我们的生活：1、在学习中，在劳动中，在科学中，在为

6、人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。一连斯棊2、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。一毛泽东3、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。一歌德4、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。一列夫•托尔斯泰5、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。一诸葛亮6、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。一爱因斯坦7、学习必须与实干相结合。一泰戈尔8、学而时习之，不亦说乎？一孔壬9、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。一李苦禅10、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳门、知识有如人体血液一样的

7、宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就耍枯竭。—高士其12、与肝胆人共事，无字句处读书。一周恩来13、情况是在不断的变化，耍使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东14、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞15、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得Z深浅耳。一张潮16、青年是学习科慧的吋期，中年是付诸实践的时期。一卢梭17、读书百遍，英义自见。——《三国志》18、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯19、德可以分