科协主席党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料

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1、科协主席党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料科协主席党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料发表吋间:2014-7-3114:25:57科协主席党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料党的群众路线教育实践活动开展以来，木人积极参与其中，通过系统的理论学习和参加“学习教育、听取意见"，真正触及了我的思想，触动了灵魂，提高了认识，并对照党章、对照廉政進则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照焦裕禄等先进典型，充分认识到了“四风''问题的客观存在及其不容忽视的危害性。近期我结合自己的工作实际，认真查摆自己在“四风”方面的问题，对个人在形式

2、主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的问题进行了深刻的自我剖析，寻找自己与党的十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距。现将对照检查情况报告如下，请批评指正。具体情况分析如下：一、遵守政治纪律和贯彻执行中央八项规定精神和省委省政府20条意见等情况政治纪律是我党全部纪律的基石，是最重要、最根本、最关键的纪律，是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。作为一名党员，自入党以来始终能自觉主动、严肃认真、不折不扣地遵守和维护党的政治纪律。自觉强化理论武装，始终做到政治立场坚定，能主动深入学习党的十八大精神和屮央的一系列方针政策，坚持

3、用马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装头脑。在社会意识日益多元多样多变的情况下，注重增强政治敏锐性和政治鉴别力，能始终以马克思主义的立场、观点、方法观察和处理问题，正确看待我国当前发展中遇到的矛盾和困难，坚定中国特色社会主义道路口信、理论自信、制度口信,在大是大非而前能始终保持坚定的政治信仰、政治方向和政治立场。自觉执行政策纪律，始终做到政令畅通。注重增强党性观念，增强党的意识和大局意识、宗旨意识。在政治、思想、行动上始终同中央和省委保持高度一致，自觉维护中央和省委权威，坚决贯彻执行中央的方针政策和省委的决策部署，対

4、中央和省委、省局党组的各项决策、政策和规定，能正确处理保证政令畅通、令行禁止与立足实际创造性位置，认为自己工作好儿年了，不太爱学习了，有的时候就是学了，也是一知半解，在学习上还存在“懒"的思想，还缺乏“挤”和“钻'啲刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。同时，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力，理论与实践有存在“两张皮”的现象。二是工作作风、工作积极性还不够严谨、细致。风风火火、雷厉风行干事业的劲头还不足,只争朝夕的要求还未达到；认为科协是个不起眼的单位，高标准、严要求、高质量的意识就有所降低，有

5、的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准，当“差不多先生比如工作中出现繁忙时，就会出现应付的心里，特别是上级让交的一些材料，觉得领导不会看,就放低了要求，以至于文件中出现语句不通，错别字等不该出现的问题。三是创新意识不强，工作屮自我创新的少。工作屮的新亮点、新经验、新成效不够多，思想观念还不够解放，创新意识还不够强。比如，在每年的科技周、全国科普日期间，大都按照以往的工作思路打印文件、发放宣传册子，想不到用更新颖的、群众更感兴趣的方式，比如短信、微信、媒体等。（二）官僚主义方面一是工作中为科技工作者和农民群众解决问题少。虽然有时为

6、群众办了一些实事，但多数时候还是有多一事不如少一事的思想。对他们的诉求，有的时候往往是激动一下子，感动一阵子，事情过去了也就什么都忘记了，没有把群众真正装在心里面。比如在开展的送科技下乡、科教进社区等活动的科普宣传力度还不够，没有真正为群众解决实际困难。二是宗旨意识不强。直接听取基层群众意见不及时不全面。虽然也下基层调研，但不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未做到“从群众中来，到群众中去”的原则。三是办事急躁、不稳重，日光短浅。从早到晚，忙忙碌碌，一年到头，辛辛苦苦；工作计划不明确，盲目单干，不辨方向。犯了无头脑的、迷失方向的官僚

7、主义错误。比如对待所属的协会、基地负责人方面，有时遇上上级文件政策，不能够耐心的讲给他们听，往往存在急躁心理，态度生硬。遇到扎堆的工作时，更时手忙脚乱，眉毛胡子一把抓。（三）享乐主义方面i是在工作中有时存在不推不动，推一推动一动。工作不主动，能不干不干，能少干少干,“自转"能力差的问题；比如上级科协开展的青少年科技创新大赛活动，上级催一次我就催学校一次，上级不催，有时候就想不到独立把这项工作干好。二是在工作中存在安于现状，不愿吃苦出力。虽然领导交办的工作自己总会全心全意地去做。但仍满足于现有学识和见解，止步于已经取得的成绩，不立新目标，

8、缺乏新动力，总觉得工作和个人生活上只要不出大问题就行，工作激情不是增加而是在减退。比如在下基层协会、基地调研时，总觉得没什么大得问题，遇上天热就不去了，存在检查不检查都一个样，这么热得天去了也受罪等思想。（