高职院校学生思想教育存在问题和对策探究

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1、高职院校学生思想教育存在问题和对策探究【摘要】高职教育是国家教育体系的重要组成部分，经过几十年的发展，取得了很大的成绩,同时也暴露出不少问题。高职学生思想政治教育的问题日益突出，加大了高职院校学生管理的困难。本文主要是分析高职学生思想教育存在的各种问题，并提出解决对策，以期对高职院校学生思想教育提供支持。【关键词】高职院校；思想教育；对策分析1•问题提出大学时代是一个人价值观、世界观形成和发展的重要时期，也是思想品德完善的关键时期。这一时期的学生生理基本成熟，心理也逐步成熟，他们由中学进入大学，开始面

2、对各种新鲜事物和多彩的大学生活，认识来自全国各地的同学，期间伴随各种思想的交流和沟通，学生的思想波动会比较大，再加上学校管理本身存在的问题和外部环境的影响。所以高职院校的学生思想教育会存在很多问题，本文主要是从学生思想，学校管理和外部环境等方面进行分析，并提出对策。2.高职院校学生思想教育存在的问题分析2.1自身思想问题及校园文化问题高职院校学生正值青春期，拥有与普通高校学生相类似的一些特点。譬如心态不稳定，甄别能力不强，拥有强烈的自我意识，感性认识高于理性认识等等。除此之外，高职院校的学生在思想教育

3、方面还有三个特别的问题。第一，很多高职学生在中学时期可能成绩不理想，得不到老师的重视，这样久而久之，容易产生自卑情绪，这是思想政治教育所面临的一道难关。第二，很多高职学生对学习不感兴趣，觉得上学没有用，找不到人生的出路和努力的方向，以致产生偏激的人生观。第三，校园文化氛围和班级风气亟待提高，学生出勤率不高，纪律性不强，使得班级缺乏凝聚力，容易使边缘学生的思想波动比较大，产生思想问题。2.2学校内部管理问题由于高校自身存在的管理缺陷，也容易导致学生的思想出现问题。主要有以下几点：第一，管理队伍不稳定且人

4、员不足，由于高职院校的经费比较紧张，通常辅导员的编制都偏少。这种人员上的不足，使得辅导员不能跟每一位学生充分沟通，给高职院校的思想政治教育带来很大的问题。第二,管理思想滞后，缺乏创新点。经济在发展，环境在变化，对应的高职院校学生管理工作也应该与时俱进，否则也会影响学生的思想政治教育工作。2.3社会外部环境的影响高职院校学生的培养目标是能够与社会零距离对接，成为拥有专业技能的高级人才，这就要求高职院校的学生要比普通高校的学生参加更多的社会实践。随着社会多元化的发展，在社会主流价值观中也逐渐夹杂着各种扭曲

5、的思想。这类价值观正在侵袭着在校学生的心灵。这使得高职院校思想政治教育工作面临复杂的外部环境。很多学生加入学生会，如果不能正确引导，会助长学生的“官本位意识”，权利意识增强。随着科技的进步，多媒体，网络课堂得到普及，学生开始使用微博、微信等新鲜事物，部分学生不能甄别，沉湎于网络游戏或不良信息。使社会外部环境对高职院校的学生思想影响较重，应引起重视。2.对策分析面对高职院校学生思想教育存在的问题，高职教育人员应认真分析，通过有效方法谋求解决问题的良策，逐步改变现在的局面。3.1发挥学生主观能动性，加强学

6、生价值观教育面对高职学生普遍存在的厌学、找不到人生方向等问题，我们应该结合高职学生渴望成功的特点，因势利导，充分发挥学生的主观能动性。在进入大学以前，学校管理者发挥着主导作用，而学生往往处于从属地位。由于学业压力，学生可能没有充足的时间参加社团和各类文娱活动。进入大学时代以后，应充分发挥学生的主观能动性，将传统的被动管理变为自主管理，开展丰富多彩的课外活动。这对解决高职学生的思想问题是很有好处的。第一，这可以有效解决学生的自卑及逆反心理，学生参与班级管理工作，使学生拥有主人翁意识，培养领导才能，并使班

7、级管理工作变得简单；第二，开展丰富多彩的课外活动，可以充分发挥每个人的特长，学生按照自己的兴趣参与活动，可以让其展示自己的艺术才能。这些也间接使校园氛围获得提高，最终都有利于使学生的思想稳定。另外，在充分发挥学生自主性的同时，还要加强价值观教育，这与思想政治教育是一脉相承的。3.2X作创新，推行教师带班制高职院校主要包括五类人群：学生、教师、辅导员、管理人员和后勤人员。传统意义上，认为学生思想教育只是辅导员的工作，其实不然。教师这一类群体也应该成为学生思想教育的主体。这不但可以有效解决辅导员配置不足的

8、问题，而且教师带班制也有很多先天的优势。在教师授课过程中，很容易把课本知识与社会现实发生联系，对学生的世界观、价值观进行积极的引导；这往往要比每周定时召开的班会更能深入人心。正如笔者在前文中提到的，高职院校的辅导员往往比较紧张，而教师的编制相对富足，可以采用教师带班制，这样可以与每一名学生深入接触，了解他们的情感变化，把细微之处的工作做到实处，保证学生思想稳定。青岛恒星职业技术学院，试行教师带班制的一年，学生与教师接触的机会增多了，学生思想稳定，取得了非