学期协会工作总结与学期学校信息化工作总结汇编

《学期协会工作总结与学期学校信息化工作总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学期协会工作总结范文“回眸往事，我们的青春在这里激昂飞扬；携手并进，我们箪路蓝缕地开凿心中永远的路。一抹意源，幽幽细流，捧口晶味，已成人生长旅屮沁学期协会工作总结心的甘霖。"冬季的第一场雪已悄然入地，既意味着本学期已近尾声，更意味着来年所有的事都有个好的兆头，值此之际，意源也进入了一个学期的总结阶段。在即将过去的一个学期里，我们意源虽不能说是发展迅猛，但至少是在稳步中不断前进。口我们创立意源以来，大家同心协力，互相配合工作而又各负其职的做好口己的本职工作,更重要的是，我们不是以上级要求下级的方式来管理社团，而是以刖友的方式来共同商讨，共同进步。我们不仅大二的之间是这样，我们与大

2、一的社员也同样以朋友的方式相处和工作。一个学期以来，意源都笼罩在一种和谐而有序的氛围中。与其说意源是一个社团,到不如说是一个充满友好与欢乐的大家庭。在这个大家庭屮的所有成员都有一个梦想一—用自己的努力去为意源的壮大发展贡献自己的一份力量，希望意源有一个美好的前途。事实证明，我们在为我们的梦想而行动着。木学期以来，意源从迎接新生的到来，前后开展了多次的活动，既扩人了意源在校园里的影响，同时也丰富了同学们的第二课堂。首先在开学的第四周，我们和学院外的丽英理发店共同合作举办了设计体验大赛，大赛非常的成功，给意源第一次举办活动发起了成功的冲锋号，也给扩大了意源的声誉，紧接着进入了十月份

3、了，我们举办了绘画比赛和我们学院所有的设计专业和绘画爱好者一起描绘了一幅幅美丽的画卷，让我们的学院（自，请保留此标记。）充满了和谐美好的景象。在10月中旬的时候我们协会和兄弟协会一起去东林大峡谷游玩，使我们协会内部成员有了的了解，也和兄弟协会建立了良好的关系，让我们兄弟协会到处充满了兄弟的情谊！十一月三口，意源设计协会又向全院展开了“意源杯"设计大赛，从征稿到颁奖典礼结束共花了5周时间，収得了圆满成功。在结朿了紧张的设计大赛后又迎來了全院举行的社团文化展，在这次社团文化展中，虽然我们没有获得奖项但是我们协会所冇的成员并没冇的失去信心，就是这样给了我们继续走向优秀社团的动力，我们

4、相信下一届的社团文化展我们会做的更好向一等奖进发！在社团文化展同吋，我们协会举办了协会内部交流的大会，大会中我们总结了这个学期的工作和下个学期的工作计划，以及这个学期的不足之处的改进的办法和怎样让协会更有家庭的感觉，总之这次大会举办的非常成功，让我们学到了很多的经验和让协会迈进精英协会更近了一步。总之，我们意源设计协会在即将过去的一学期里稳步发展，圆满成功的举办了各项活动；会员Z间和睦共处、情如兄弟姐妹，会员的各方面能力也得到很大提高。所有的“意源人"秉着“意源需要我，我也需要意源"的态度去处理好一切事情，同吋，也为了意源更好的明天而努力奋斗着。当然了，在其中的过程中，我们还存

5、在着不少的问题与不足，但我们定会前事不忘，后事之师的，我们会去总结其中的经验和教训，同时也会吸取别人的成功之处，为我所用。而我们有好的经验与优点也愿意与兄弟社团共同分亨，共同进步。学期学校信息化工作总结一、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，明确人员职责。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重质量和效益十分重要。有教导处负责教育信息化工作,抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。二、完善技术装备加快教育信息化基础设施建设并寻求上级领导部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。今年学校电

6、子钢琴室、PAD教室投入使用。充分利用我校校园网实现我校网络信息化校校通、班班通、人人通建构数字校园。三、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养加强师资队伍的建设，注重教师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合发展，鼓励教师探索新型的教与学模式，创新课堂教学模式，通过信息技术手段提高教学水平，培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。本学期三位教师参加全国信息技术学科整合大赛获得二等奖、16位教师参加我区举办的电子白板微课大赛、9位教师参加了我区的信息技术学科整合论文大赛，8位教师入围我区信息技术学科整合优秀课例。对全校教师进行了电子白板、东丽区人人通系统培训，

7、东丽区家校互动平台培训，组织各年级各学科组开展网络教研，完成开学初的全国语文、道德与法制学科的网络教研。平台晒课活动目前正在推进当中，组织六名教师参加全国信息技术学科整合大赛，30多名中老年教师以及新入职教师参加中央电教馆的教师信息技术能力网络培训。每学期通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，在评优课等活动中提出明确要求，评比优秀课件，促使教师自觉钻研、学习，在不断实践中提高信息素养。鼓励教师参加网络