云南电大保山分校2016年网上教学检查自查报告(精简版）

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1、云南电大保山分校2016年网上教学检查自查报告云南电大保山分校2016年网上教学检查自查报告云南电大保山分校2016年网上教学检查自查报告根据滇电教(2016)28号“关于开展“中央广播电视电视大学人才培养模式改革和开放教育试点'2016年网上教学检查的通知”的文件要求，我校对2016年网上检查以来网上教学资应用情况、利用电大在线远程教学平台开展教学活动的情况以及我校利用网络开展学习支持服务的情况及效果等内容进行了认真的自查。现将自查情况总结如下。一、加强网上教学资云南电大保山分校2016年网上教学检查自查报告根据滇电教(20

2、16)28号“关于开展'中央广播电视电视大学人才培养模式改革和开放教育试点'2016年网上教学检查的通知”的文件要求，我校对2016年网上检查以来网上教学资应用情况、利用电大在线远程教学平台开展教学活动的情况以及我校利用网络开展学习支持服务的情况及效果等内容进行了认真的自查。现将自查情况总结如下。一、加强网上教学资的建设和应用力度自2016年网上教学检查以来，我校继续加强了网上教学资的建设，设立了专人利用地面卫星接收、计算机进行臣播课堂、VBI和IP课件的接收并由专人及时导入校园网上。电大在线分校版教学平台的教学资，VBI文本

3、、IP课件、直播课堂的接收、下载、制作导入，采用4个80GX5硬盘和1个120G硬盘存储。2016年3月为止，我校各试点专业中，凡中央电大和省电大配备的统设必修课的IP课件以及相关课程的文本教学资已全部接收并导入保山电大校园网电大在线分校版上，共计：本科7个专业,66门课程，679节课。专科11个专业，57门课程，385节课。在我校电大在线分校版教学平台中，根据我校所开设的试点专业，已导入云南电大2016年到2016年10月全部教学资488门课程、中央电大2016年至2016年12月所有课程文本资。文本资内容有教师介绍、教学大

4、纲、实施方案、教学辅导、电子文本及课件等共13532篇。到2016年9月，我校接收并导入保山电大校园网的网上教学资又有了更多的变化，共计：本科10个专业，71门课程，811节课。专科11个专业，57门课程，391节课。导入云南电大2016年到2016年9月全部教学资488门课程、中央电大2016年至2016年9月所有课程文本资共21646篇。分校自建资35篇。在2016年新建了网上VBI系统和VOD课程点播系统。从2016年6月起VBI数据接收了1994篇，制作并导入电大在线本、专科共10个专业的卫星接收直播课堂RM格式教学课

5、程33门、234节课。二、积极利用电大在线远程教学平台开展教学活动，做好学习支持服务工作。我校一直积极鼓励师生关注统设必修课程网上教学活动，能及时将有关的网上动态信息下载通知有关教师和学员参加网上教学活动。冃前，经过对教师进行计算机“四会”技能的培训后，分校“电大在线”网上教学活动开展的频率已越来越多了。为保证网上教学的开展，我校制定了加强网上教学的激励措施和技能培训方案，组织教师和学生充分利用网络的交互功能，进行网上教学、网上答疑、讨论和小组活动。学生在各级电大远程教学平台进行了实名注册。至2016年9月，我校实名注册共计1

6、235人次。一些课程已逐步开展了网上教学、网上答疑和网上讨论活动。2016年我校电大在线远程教学平台上开设了课程共46门，参与课程论坛共305人次，和以前相比参与课程论坛的人次已有了较大地改进和提高。2016年春在课程论坛上发贴24条，打破了0的记录。从2016年1月至9月我校师生网上教学资的总浏览数达13345人次，比2016年网上教学检查以来已有了很大的提高。学生登录电大在线查看相关课程教学资的点击数较以前相比也有了较大的提高。上网查看中央电大统一下发的86门网上教学资的学生约有3444人次。点击数较多的如《经济数学》共有

7、200人次、《邓小平理论》258人次、《公共管理学》90人次、《组织行为学》89人次、《开放教育入学指南》88人次、《个人与团队》45人次。查看了45门课程的配套教学资约1085人次。点击数较多的如《基础会计》共有110人次、《线性代数》59人次、《邓小平理论》68人次。为了做好对学生的学习支持服务工作,我校制定了《关于加强开放教育试点教学支持服务的实施意见》，采取多种手段对学生提供网络自主学习的支持服务。主要支持服务工作具体表现在以下儿方面：1、充分运用现代化远程教学设施为学生提供网络共享学习资。女m学校能收录、播放VBI、

8、IP教学资，并将所接收的教学资进行格式化后放到学校的校园网主页上。学校还为学生刻录、租借VCD、音像等学习媒体，能方便学生随时随地自主选择学习。2、我校开通了电话答疑，在校园网上开设教学和教务管理栏冃，建立了辅导教师和辅导员的专用E-ma订信箱。每学期都制定教学文件公布责任教