人教版高中生物选修3专题5《生态工程》word综合检测

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1、【成才之路】2016高中生物专题5生态工程综合检测新人教版选修3时间45分钟，满分100分。一、选择题(每小题3分，共60分)1．无废弃物农业与石油农业相比，其主要优点是(　　)A．生产效率高，产品种类多B．物质循环利用，对环境的破坏性很小C．以石油、煤等原料为动力，生产效率高D．生物多样性程度高，环境承载力大[答案]　B[解析]　无废弃物农业属于传统农业模式，它的优点是追求物质循环利用，没有废弃物，很少对环境和资源造成破坏。其缺点是生产效率低，难以适应人口的快速增长。石油农业是人类进入工业化时代的农业生产模式，化肥、农药和机械的大量

2、使用对环境资源造成极大的破坏，其结果是虽然生产效率提高了，但人们为此付出了沉重的环境和资源代价，不仅影响当代人的生存和发展，也影响了子孙后代的需求。2．生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的(　　)A．协调与平衡原理　B．物种多样性原理C．物质循环再生原理D．整体性原理[答案]　B[解析]　如果生态系统的生物种类简单，往往某一个物种的消失就会导致生态系统的严重后果，甚至崩溃。3．我国西北一些地区年降雨量小于450mm，只适宜种植灌木和草。若种

3、植属于乔木的杨树，生态的不适应会使杨树长成半死不活的“小老头”状，远不如当地树种那样有较高的生态适应性。其原因主要是不符合(　　)A．物种多样性原理B．协调与平衡原理C．系统整体性原理D．物质循环再生原理[答案]　B[解析]　从题干信息可以看出，没有处理好生物与环境的关系，不符合协调与平衡原理。4．在植树造林工程中，应当特别注意运用的生态工程原理是(　　)A．物种多样性原理和整体性原理B．协调与平衡原理和物种多样性原理C．协调与平衡原理和物质循环再生原理D．系统工程学原理[答案]　B[解析]　所选用的树种必须是与当地环境相协调的，适应

4、当地环境的，而且所选用的树种如果单一的话，极容易引发虫害，因为食物链和食物网简单。5．下列叙述违背生态工程中生态学原理的是(　　)A．充分考虑环境因子对生物的影响B．尽可能减少种间竞争所产生的耗损C．实现生态系统良性循环D．以单一种群获得经济效益的最大化[答案]　D[解析]　单一种群的系统极不稳定。6．《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法：积极种植能够固氮的豆科作物，以及收集一切可能的有机物质，包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有

5、机肥料，施用到农田中。这种做法的优点是(　　)①改善土壤结构②培育土壤微生物③实现了土壤养分的循环利用④改变土壤酸碱性A．①②B．①②③C．①②③④D．②③[答案]　B[解析]　《四千年的农民》一书记录的是我国古代的“无废弃物农业”，该传统农业的优点是收集一切可能的有机物，通过多种方式把它们转变成有机肥，施用到农田中，改善土壤结构，培育土壤微生物，实现土壤养分的循环利用。7．城市环境生态工程中，不应采取的措施是(　　)A．注意城市规划和布局B．推广“环境友好技术”C．禁止燃烧含硫燃料D．进行废弃物的资源利用[答案]　C[解析]　含硫的

6、燃料只要注意处理好了，避免污染的产生，一样可以使用。8．下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是(　　)A．该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题B．该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及工程学原理C．该生态工程针对不同的地形采取不同的措施D．该生态工程做到了经济效益与生态效益相统一[答案]　B[解析]　小流域综合治理生态工程没有充分运用物质循环再生原理。9．下列措施不适合用于矿区生态环境恢复的是(　　)A．机械法整平压实土地B．人工制造表土，植树种草C．排石整地，改良优化土壤D．开发农田、广种农作

7、物，增加农民收入[答案]　D[解析]　矿区废弃地的土壤条件极端恶劣，甚至有严重金属污染，植被难以恢复而农作物更难以生长，大力发展农田，收效难以保证，不符合生态工程整体性原理。10．某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了(　　)A．实行“循环经济”的原则B．低消耗，多效益原则C．遵循物种多样性原理和协调与平衡原理D．建立自然—社会—经济复合系统[答案]　C[解析]　遵循物种多样性原理和协调与平衡原理都是生态工程建设应当遵循的原理。进行牧区草场建设时，既要考虑系统结构

8、和功能的复杂性，又要考虑生物与环境的协调与平衡，才能保证生态系统的稳定。11．下列关于生态工程的基本原理的说法中，错误的是(　　)A．物质循环再生原理可使各种生态系统的物质循环顺利进行，不产生废弃物B．物种多样性原理是各