（荐）党员干部主题教育专题个人盘点收获及检视问题剖析发言材料

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1、（荐）党员干部主题教育专题个人盘点收获及检视问题剖析发言材料　　各位同志：　　按照全市主题教育工作方案的安排，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，我围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标，按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，盘点个人收获、检视个人问题，深刻自我剖析。　　会前，我和班子成员之间，和分管单位负责同志、与本人组织关系所在党支部党员代表，开展了长时间的谈心谈话，坦诚交流思想、交换意见，进一步检视问题，查找不足，同时在先前调研工作中也发现了自身存在的大量不足和问题，我要求自己以强烈

2、的自我革命精神，检身改过、日进日新。现将对照检查情况报告如下，请同志们批评指正。　　一、关于个人在这次主题教育中的三点收获：　　1、思想境界站上了“新高度”。认识决定行动，认识的深度决定行动的力度。真学习：在主题教育活动中，通过参加集中学习、专题研讨、个人自学，原文学习了习近平总书记在主题教育工作会议上的讲话精神、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，对习近平新时代中国特色社会主义思想和本次主题教育的重大意义有了更为清醒的认识和理解把握;　　真思考：作为一个近百年大党，我常想，我们国家从过去的积贫积弱，走到今天的复兴强盛，靠得是什么?不就是将群众的幸福当做共产党自己的事

3、业来经营，来发展，来壮大，从而赢得了广大人民群众的衷心援护吗?这不就是习近平同志所说的“初心”吗?所以，通过原文学习和真正深入思考，那种“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界油然而生。心中那种责任感、使命感就变得无比强烈，在灵魂深处更要求自己要用为民服务这把磨刀石将自己的“初心”打磨得更纯粹、更光亮。所以我也更加理解在新中国成立70周年之际，党中央开展这项主题教育具有的特别重大的现实意义和长远的历史意义，思想境界站位高。　　2、踏实肯干促进了“生根剂”。中国共产党人的初心就是为人民谋幸福。所谓实践出真知。这样的初心不是凭空产生的，而是需要在群众中、在最基层苦干实

4、干，让为民初心在心里生根发芽。在《习近平的七年知青岁月》中可以看出，习近平总书记最初劳动也是被动参与，然而随着与最底层、最穷困的农民共同生产生活，他对农民的疾苦知之愈深。知之愈深，爱之愈切。他曾说，七年上山下乡的艰苦生活让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。正是七年知青岁月中的实干，让习近平总书记把“人民”深深地刻在了自己的内心，让“为群众办好事”的初心在内心生了根。比起先辈祖辈，新时代党员干部没有经历革命血火的洗礼，较少经历艰苦生活的磨难，就更需要在实干中找准初心，并用实干将初心扎根。　　3.模范带头注射了“保鲜剂”。焦裕禄曾说：“新干部不参加劳动，就不能明确树立

5、阶级观点、群众观点;　　老干部长期不参加劳动思想就要起变化，要变颜色”。他是这样说的，也是这样做的。他和群众一起翻地、封沙丘、种泡桐、挖河渠，用实干整治兰考的内涝、风沙、盐碱“三害”，用实干践行初心，直至生命尽头。岁月无常，有些人的初心走着走着就丢了忘了变了。随着反腐败斗争的深入推进，一些最初怀有纯净初心但逐渐腐化变质的党员干部被揪出。总结其共同点，不外乎是手中有些权力、头顶了些光环，认为干事是下属的事，就脱离了群众，厌倦了实干，最终导致违法犯罪，断送政治生命。党员干部只有用实干不断践行初心，才能保持初心常新长青，才能永葆政治本色。　　二、检视剖析问题我针对检视反思的问题，按照

6、红脸出汗的要求，认真开展自我批评如下：　　(一)对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署查问题找差距：　　一是政治理论学习不够系统。随着岗位的变化、时间的推移，工作千头万绪，学习的时间越来越少，尤其政治理论学习存在有急用才学、逼着才学、安排了才学的问题，学习自觉性和主动性不够，有以干代学的现象。没有耐心地读经典理论著作，对理论学习浅尝辄止，研究不深入、不全面，没有形成指导实践的理论思维，学习效果不佳。　　二是政治敏锐性不强。在平时工作和生活中，对一些敏感问题和不当言论，特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。如在听到一些错误主张和言论时，没有坚

7、决果断地反对、及时纠正，缺乏自觉维护党的形象的政治责任感三是执行政治纪律不严。在大的原则方面，自己一贯要求很严，但在一些具体工作方面要求有所放松。例如，在自我管理上出现松懈，对自己要求不严，工作劲头不足，有安于现状的思想，存在使命感、紧迫感不强的问题。　　四是执行组织纪律不严。虽然能够坚持严格按照民主集中制、请示报告制度、组织生活制度等制度规定办事，但对少数干部存在“个人服从组织”认识不到位的问题教育提醒的不多。比如，因提拔问题，明知部分干部心里有想法，但没有及时找其谈心谈话。　　(二)对照