山东省临沂市蒙阴县实验中学2018-2019学年高二化学上学期期中试题

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1、蒙阴实验中学2018—2019年度上学期高二期中考试化学试卷2018年11月注意事项:1.本卷满分为100分,时间100分钟。考试范围:选修四第三章2节结束。本卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。2.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。3.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸

2、和答题卡上的非答题区域均无效。5.本卷可能用到的相对原子质量:H:1O:16S:32C:12N:14Na:23K:39Cl:35.5Cu:64Fe:56Ca:40Mg:24第Ⅰ卷一.选择题(本题有22小题,每小题只有一个选项,每小题3分,共66分)1.下列说法中正确的是(  )A.在化学反应中,发生物质变化的同时不一定发生能量变化B.ΔH>0表示放热反应,ΔH<0表示吸热反应C.ΔH的大小与热化学方程式中的各物质的化学计量数无关D.反应产物的总焓大于反应物的总焓时,ΔH>02.下列说法中正确的是A.强电解质溶液的导电能

3、力一定比弱电解质溶液的导电能力强B.具有强极性键的共价化合物一定是强电解质,具有弱极性键的共价化合物一定是弱电解质C.电解质溶液之所以能导电,是因为电流通过时,使电解质发生了电离D.在强电解质的溶液里,只存在电解质的水合离子而不存在电解质分子3、下列说法正确的是(  )A.增大压强,活化分子数增多,化学反应速率一定增大B.升高温度,活化分子百分数不一定增大,化学反应速率一定增大C.使用催化剂,降低了反应的活化能,增大了活化分子百分数,化学反应速率一定增大D.加入反应物,会使活化分子百分数增加,化学反应速率增大4.在一定

4、条件下,密闭容器中进行反应:4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)。反应开始时NH3的浓度是1.0mol/L,经过20s后,它的浓度变成了0.2mol/L,容器体积不变,在这20s内H2O的化学反应速率为A.0.04mol/(L·s)B.0.06mol/(L·s)C.0.6mol/(L·s)D.0.8mol/(L·s)5.下列说法中正确的是A.凡是放热反应都是能自发进行的反应,而吸热反应都是非自发进行的反应B.自发反应一定是熵增大的反应,非自发反应一定是熵减小或不变的反应C.熵增加且放热的反应一定是自

5、发反应D.非自发反应在任何条件下都不能发生6.可逆反应mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)的v-t图象如图,如若其它条件不变,只是在反应前加入合适的催化剂,则其v-t图象如图:①a1>a2②a1b2④b1t2⑥t1=t2⑦两图中阴影部分面积相等⑧右图中阴影部分面积更大,以上说法中正确的是()A.①④⑥⑧B.②③⑤⑧C.②④⑤⑦D.①③⑥⑦7.下列说法或表示方法正确的是(  )A.1molH2在足量氯气中完全燃烧所放出的热量,是H2的燃烧热B.等质量的硫蒸汽和硫固体分别在氧气中完全燃烧

6、,后者放出的热量少C.HCl与NaOH反应的中和热△H=-57.3kJ·mol-1,则H2SO4和Ca(OH)2反应的中和热△H=2×(-57.3)kJ·mol-1D.化学反应的反应热不仅与反应体系的始态和终态有关,也与反应的途径有关8、在一定条件下,对于密闭容器中进行的可逆反应:2HI(g)H2(g)+I2(g),下列说法中,能说明这一反应已经达到化学平衡状态的是()A.正、逆反应速率都等于零B.HI、H2、I2的浓度相等C.HI、H2、I2在容器中共存D.HI、H2、I2的浓度均不发生变化9.甲酸(HCOOH,一元

7、酸)的下列性质中,可以证明它是弱电解质的是()A.甲酸能与水以任意比例互溶B.1mol·L-1的甲酸溶液中c(H+)约为1×10-2mol/LC.甲酸与盐酸都能与NaOH发生反应D.甲酸溶液的导电能力比盐酸溶液的导电能力弱10.下列说法中正确的是(  )A.二氧化硫溶于水能导电,故二氧化硫属于电解质B.硫酸钡难溶于水,故硫酸钡属于弱电解质C.硫酸是强电解质,故纯硫酸能导电D.氢离子浓度相同的盐酸和醋酸导电能力相同11、下列措施或事实不能用勒夏特列原理解释的是()A.新制的氯水在光照下颜色变浅B.工业上生产硫酸的过程中,

8、使用过量的空气以提高SO2的利用率C.H2、I2、HI平衡混合气加压后颜色变深D.在合成氨的反应中,加压有利于氨的合成12.一定温度下,在2L的密闭容器中发生反应A(g)+2B(g)xC(g)ΔH<0,B、C的物质的量随时间变化的关系如下图。下列有关说法不正确的是(  )A.x=2B.反应开始2min内,v(C)=0.1mol·L

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