三创策划方案原创精选doc

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1、.重庆轻工职业技术学院电子商务“创新、创意、创业”挑战赛策划方案2016.7重庆精品doc.目录一、活动背景1二、活动目的及意义1三、活动名称1四、活动目标1五、题目选择1六、作品要求1七、作品形式2八、活动流程21、活动报名阶段22、作品提交阶段23、决赛阶段24、奖项设置2九、活动注意事项21、散播竞赛消息22、比赛报名33、成果回收34、评选委员会35、颁奖3十、经费预算3十一、附页3精品doc.一、活动背景党的十七大报告明确提出，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。通过开展三创赛活动，加强就业观念教育和创业教育，培养大学生的创意思维、创新意识和创业能力。教育部、财

2、政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》指出，应当加强实践教学与人才培养模式改革创新，大力加强实验、实践教学改革。通过开展“三创赛”，激发大学生的创业兴趣和潜能，在与企业项目接轨的实战过程中培养大学生的团队协作能力和创新精神。“互联网+”战略是全国人大代表、腾讯董事会主席兼CEO马化腾提出，对传统产业而言不是颠覆，而是换代升级。“互联网+”代表了一种新的经济形式,即优化和整合互联网在使用过程中产生的生产要素以促进其重新分配。中国社会的各个领域已经被互联网的创意成果所侵染,越来越多的企业开始利用互联网平台以加速实体经济体的生产效率和创意能力，更广泛的形成基于互联网的经

3、济发展的新形式。电子商务在社会主义经济体中扮演着越来越重要的地位。综上，现举办以“创新创意创业”为主题的重庆轻工职业学院电子商务三创赛。旨在通过参赛过程，使广大轻工职业学院学生了解、熟悉电子商务新兴技术，提升自身职业竞争力。二、活动目的及意义电子商务是一门实践性很强的新兴交叉复合专业学科，我国经济社会的发展也对创新型电子商务人才培养提出了迫切的需求，“三创赛”为轻工职业学院学生理论联系实际，学以致用，强化网络交互能力、团队协作能力、项目组织开发能力等大学生创新创业素质培养，在实践中学习、在实战中成长，提供了施展才华的广阔空间。从而加速对“互联网+”形式下的社会主义市场经济的认识，为

4、未来步入社会打下坚实的理论基础。三、活动名称重庆轻工职业技术学院电子商务“创新、创意、创业”挑战赛四、活动目标营造出了产学研紧密结合的大学生实训实战氛围。大学生通过竞赛挑战企业需求项目，激励创意、创新、创业热情，建立高校教育教学与社会经济发展紧密联系的立交桥。五、题目选择本届三创赛可参考以下推荐主体自拟题目：三农电子商务、电子商务物流、移动电子商务、跨境电子商务、互联网金融、校园电子商务、旅游电子商务、康养电子商务及其它类电子商务。六、作品要求1、参赛作品必须遵守国家相关法律法规，坚持社会主义核心价值观。2、参赛作品必须为参赛者为公开发表或孵化原创作品，参赛者应确认拥有其著作权。精

5、品doc.七、作品形式参赛作品在形式上可分为三大类：1、技术开发类作品：主要指与电子商务有关的软件系统软件模块、应用基础技术、应用支撑技术等软件或硬件开发形成的具有一定独立性的技术成果（不限上述内别），技术开发类作品应包含作品本身、技术报告及其他相关技术文档，并制作决赛答辩PPT。2、研究报告类作品：主要包括电子商务市场调研与分析报告、电子商务模式创新计划书和电子商务创业计划书等。研究报告类作品应包含研究报告（或计划书）、原始调研资料及其他相关分析报告，并制作决赛答辩PPT。3、综合类作品：指既有技术实现又有创新创业计划的作品，要求有实际的技术产品及基于该产品的创新或创业计划书，并

6、制作决赛答辩PPT。八、活动流程1、活动报名阶段a.报名时间:2016年9月15日截止b.报名方式：.参赛队组长组织网上递交小组成员资料以及准备研究的题目资料（表格形式见附件），相关资料传送XXXXXX@163.com2、作品提交阶段9月16日-10月15日，参赛队组长将相关资料传送XXXXXX@163.com。3、决赛阶段A.决赛时间：2016年10月20日B.决赛地点：XXXXC.决赛形式：（1）参赛队伍装订作品5份，由评阅委员会现场评阅打分（2）参赛队伍接受评委答辩。（阐述PPT10分钟，评委答辩10分钟）4、奖项设置特等奖：一名奖品：一等奖：两名奖品：二等奖：三名奖品：三等

7、奖：四名奖品现场由评委现场颁奖九、活动注意事项1、散播竞赛消息（1）网站学生会通过学校官方网站发布比赛报名消息。时间节点：本学期（2）张贴精品doc.学生会职能部门制作比赛宣传海报，张贴至校园宣传栏上时间节点：（1）宣讲学生会职能部门到班级进行关于比赛报名的宣讲时间节点：下学期第一教学周2、比赛报名比赛报名需提供学生会负责同学的邮箱帐号，报名时间截止后进行资料的回收与统计。后备档。3、成果回收成果回收需提供学生会负责同学的邮箱帐号，报名时间截止后进行资料的回收与统计。