企业岗位等级标准及评定分析报告推荐word范文

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1、.企业岗位等级标准及评定分析报告通过考察调研，总结企业为了激励员工主动追求技能提升，满足员工职业发展需要，找出员工技能同在差异因素，将从员工的技能水平进行评定，评定标准划分为基本条件、专业知识、专业技能、心理特质四个模块。具体评定管理标准如下：确认、公布申请人职称评定结果，执行结果。办公室组织评审人员对申请人职称资格进行评定。员工本人提出申请递交《岗位等级评定申请表》及实际案例描述一、等级评定的程序办公室发布职称评定通告。二、考核等级评定的周期及时间（一）评定周期1、试用期的技术人员，在转正后半年即可以参加技能等级的评定。2、一般员工岗位中等级，评级周期是每六个月评定一次；3、管理岗

2、位中等级及一般员工岗位高等级的人员，评级周期为每12个月评定一次；4、管理岗位高级级别的人员，评级周期为每24个月评定一次。（二）评定时间1、一般员工岗位为每年5月、12月评定，每年6月、次年1月公示执行；2、管理岗位为每年12月评定，次年1月公示执行。三、能力评定级别的确定级别的评定方法是根据“岗位评定标准”进行逐项打分，将总分计算出来后就是该岗位的技术能力综合分，然后将所得分数与下表进行对照，即是评定级别：得分级别对应岗位96-100分高级技术岗位91-95分高级非技术岗位86-90分中级技术岗位81-85分中级非技术岗位75-80分初级技术岗位65-74分初级非技术岗位.一、等

3、级评定指标设置及权重级别权重考核指标60%80%100%指标权重基本条件初级中级高级20%专业知识初级中级高级15%专业技能初级中级高级55%心理特质初级中级高级10%计算方式：小项得分＝指标分*级别权重二、等级评定标准1、部门管理岗位等级评定标准指标定义级别级别评定标准评价要点工作态度20分基本条件所有级别1.必须遵纪守法，遵守公司各项规章制度；2.认真贯彻执行公司设备管理工作规范、准则与流程，爱岗敬业，恪守职业道德；3.在公司任职期间无任何处分纪录，无严重工作过失纪录；4.综合绩效考评结果为80分以上；5.能认真完成公司指定的各项专业技术培训和管理培训，并通过相关考核；培训出勤率

4、达90%以上。日常工作中确定专业知识15分具备本岗位需要的专业知识程度初本科及以上学历，接受专业知识培训3次以上，根据岗位任职人员学历证明、技术职称证明、培训经历证明确定；专业技术职称等级确定需有国家明文规定中本科以上学历，或取得中级相关专业技术职称，接受专业知识培训5次以上，高硕士及以上学历，或取得高级技术职称，接受专业知识培训8次以上，专业技能55分实际操作40分运用专业知识和实际经验进行实际工作操作的能力（25分）初主管岗位及以上3年相关工作经验，技术岗位负责独立操作过3-4个项目及以上根据办公室的调查及案例确定中主管岗位6年或经理岗位及以上4-6年相关工作经验，技术岗位负责独

5、立操作过5-7个项目及以上高经理岗位6-8年及以上相关工作经验，技术岗位负责独立操作过8个项目及以上.在一年内取得了一项以上专业技术工作成果或建议采纳（15分）初技术专利；工艺改进（经济效益≥15000元以上的）；经公司确认的其他专业技术工作成果实际案例描述中技术专利；工艺改进（经济效益≥20000元以上的）；经公司确认的其他专业技术工作成果高技术专利；工艺改进（经济效益≥25000元以上的）；经公司确认的其他专业技术工作成果计划能力15分制定目标以及行动计划，并促使计划顺利执行的能力（15分）初根据目标，进行分解与制订执行计划，并按标准按时完成中拟定目标，进行合理分解与制订执行计划

6、，并按标准提前完成高拟定目标，进行合理明确的分解制订可行性执行计划，并按标准提前完成，超出业绩。心理特质10分协作性5分工作中与其他人员团结协作的精神状态初动员承担份外的工作中在有任务时能够主动承担高经常主动提出或者直接从事额外的任务主动性5分主动追求提升个人能力初偶尔提出一些改进工作的建议，中积极追求把工作做得更好，经常对工作进行改进，提高工作质量高在工作中精益求精，工作有明显的进步2、一般员工岗位等级评定标准指标定义级别级别评定标准评价要点工作态度20分基本条件所有级别1.必须遵纪守法，遵守公司各项规章制度；2.认真贯彻执行公司设备管理工作规范、准则与流程，爱岗敬业，恪守职业道德

7、；3.在公司任职期间无任何处分纪录，无严重工作过失纪录；4.综合绩效考评结果为80分以上；5.能认真完成公司指定的各项专业技术培训和管理培训，并通过相关考核；培训出勤率达90%以上。日常工作中确定.专业知识15分具备本岗位需要的专业知识程度初大专及以上相关专业学历，有过1次专业知识培训根据岗位任职人员学历证明、技术职称证明、培训经历证明确定；专业技术职称等级确定需有国家明文规定中本科及以上相关专业学历，接受专业知识培训1次以上高本科及以上相关专业学历，接受