2019年高中生物 模块综合检测卷 新人教版选修3

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1、2019年高中生物模块综合检测卷新人教版选修3一、单项选择题(本大题共16小题，每小题2分，共32分)1．下列关于生物工程中酶的作用不正确的是(　　)A．纤维素酶可用于植物体细胞杂交B．胰蛋白酶可用于动物细胞培养C．限制酶只用于提取目的基因D．顶体酶可将透明带溶出一条孔道答案：C2．以下说法正确的是(　　)A．所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列B．质粒是基因工程中唯一的运载体C．运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接D．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复答案：C3．基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备的四个必要条件是(　　)A．目的基因、限制酶

2、、运载体、受体细胞B．重组DNA、RNA聚合酶、限制酶、连接酶C.工具酶、目的基因、运载体、受体细胞D．模板DNA、mRNA、质粒、受体细胞答案：C4．依下图，有关基因工程的工具酶功能的叙述不正确的是(　　)A．切断a处的酶为限制酶B．连接a处的酶为DNA连接酶C．切断b处的酶为解旋酶D．切断b处的酶为限制酶答案：D5．植物细胞表现出全能性的必要条件和增殖方式是(　　)A．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件；减数分裂B．导入其他植物细胞的基因；有丝分裂C．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内；减数分裂D．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件；有丝分裂答案：D6．在基因工程操作的基本步骤中

3、，没有进行碱基互补配对的是(　　)A．人工合成目的基因B．目的基因与运载体结合C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测表达答案：C7．1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物，此文中的表达是指该基因在大肠杆菌中(　　)A．能进行DNA复制B．能进行转录和翻译C．能控制合成抑制生长素释放因子D．能合成人的生长激素答案：B8．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是(　　)A．人工合成基因B．制备重组DNA分子C．转化受体细胞D．目的基因的检测和表达答案：

4、C9．下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述正确的是(　　)A．S基因是有遗传效应的DNA片段B．白眼基因片段中含有成百上千个核糖核苷酸C．基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变D．基因片段中有5种碱基、8种核苷酸答案：A10．下列有关胚胎工程的叙述，正确的是(　　)A．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C．成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵需培养到一定阶段才可移植D．哺乳动物早期胚胎在一定时间内与母体子宫建立组织上的联系，便于胚胎的存活答案：C11．下列关于植物组织培养和动物细胞培养的叙述，正确的是(　　)A．

5、二者的理论基础相同B．二者均使用的是液体培养基C．二者均可以用于培育生物个体D．植物组织培养可用于生产药物，动物细胞培养则可以生产一些重要的蛋白质答案：D12．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是(　　)A．大肠杆菌　B．酵母菌　C．T4噬菌体　D．质粒DNA答案：B13．蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称第二代基因工程。下图所示为蛋白质工程流程，其中A、B在遗传学上依次表示(　　)A．转录和翻译B．翻译和转录C．复制和转录D．传递和表达答案：A14．下列关于细胞工程的叙述中，正确的是(　　)①植物细胞融合必须先制备原生质体　

6、②试管婴儿技术包括人工授精和胚胎移植两方面　③经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状　④用于培养的植物器官或组织属于外植体A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④答案：C15．植物体细胞杂交的最终结果是(　　)A．产生杂种植株B．产生杂种细胞C．原生质体融合D．形成愈伤组织答案：A16．英国科学家应用哪一种关键的细胞工程技术培育出著名的克隆绵羊——“多利”(　　)A．组织培养B．细胞融合C．动物胚胎移植D．细胞核移植答案：D二、双项选择题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)17．下列关于现代生物工程技术的应用，可以实现的是(　　)A．利用基因工程技术可获得符合生产要求的突变植

7、株B．利用细胞工程技术可以大量制备纯度高的抗流感病毒的抗体C．利用动物细胞培养或植物组织培养技术，均可获得完整生物体D．利用细胞工程技术，将两种二倍植物的花粉进行细胞杂交，可获得二倍杂种植株答案：BD18．超氧化物歧化酶(SOD)是一种源于生命体的活性物质。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程，相关叙述正确的是(　　)A．①过程可用基因枪法导入SOD基因B．②③过程所用的激素种类和比例都相同C．SOD催化反