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1、2019-2020年高考物理一轮复习第10章磁场教案新人教版教学目标1.知道磁场、磁感应强度、磁感线2.能判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向3.了解安培力、安培力的方向 ,会计算匀强磁场中的安培力重点:匀强磁场中安培力的受力分析、方向判断以及计算难点:匀强磁场中安培力的受力分析、方向判断以及计算知识梳理一、磁场1.磁场的方向:(1)磁感线在该点的切线方向;(2)规定在磁场中任意一点小磁针北极的受力方向(小磁针静止时N极的指向)为该点处磁场方向。(3)对磁体:外部(NS),内部(SN)组成闭合曲线;这点与静电场电场线(不成闭合曲线)不同。(4)电流产生的磁场方向用安培左手定则判断2.地磁场
2、的磁感线分布特点:要明确三个问题:(磁极位置?赤道处磁场特点?南北半球磁场方向?)(1)地球是一个巨大的磁体、地磁的N极在地理的南极附近,地磁的S极在地理的北极附近;(2)地磁场的分布和条形磁体磁场分布近似;(3)在地球赤道平面上,地磁场方向都是由北向南且方向水平(平行于地面);3.磁感应强度(1)定义:在磁场中垂直于磁场方向的通电直导线,所受的安培力F跟电流I和导线长度L之乘积IL的比值叫做磁感应强度,定义式为。(条件是匀强磁场,或非匀强磁场中L很小,并且L⊥B)磁感应强度是矢量,其方向就是磁场方向。单位是特斯拉,符号为T,1T=1N/(Am)=1kg/(As2)(2)对定义式的理解:①定
3、义式中反映的F、B、I方向关系为:B⊥I,F⊥B,F⊥I,则F垂直于B和I所构成的平面。②定义式可以用来量度磁场中某处磁感应强度,不决定该处磁场的强弱,磁场中某处磁感应强度的大小由磁场自身性质来决定。③磁感应强度是矢量,其矢量方向是小磁针在该处的北极受力方向,与安培力方向是垂直的。④如果空间某处磁场是由几个磁场共同激发的,则该点处合磁场(实际磁场)是几个分磁场的矢量和;某处合磁场可以依据问题求解的需要分解为两个分磁场;磁场的分解与合成必须遵循矢量运算法则。二、安培力1.安培力的大小:(1)安培力的计算公式:F=BIL,条件为磁场B与直导体L垂直。(2)导体与磁场垂直时,安培力最大;当导体与磁
4、场平行时,导体与磁场平行,安培力为零。(3)F=BIL要求L上各点处磁感应强度相等,故该公式一般只适用于匀强磁场。2.安培力的方向:(1)安培力方向用左手定则判定:伸开左手,使大拇指和其余四指垂直,并且都跟手掌在同一个平面内,把手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,并使伸开的四指指向电流方向,那么大拇指所指的方向就是通电导体在磁场中的受力方向。(2)F、B、I三者间方向关系:已知B、I的方向(B、I不平行时),可用左手定则确定F的唯一方向:F⊥B,F⊥I,则F垂直于B和I所构成的平面,但已知F和B的方向,不能唯一确定I的方向。由于I可在图中平面α内与B成任意不为零的夹角。同理,已知F和I的方向
5、也不能唯一确定B的方向。3.安培力的综合运用(1)从能的转化看,安培力做了多少正功,就有多少电能转化为其他能量(如动能),安培力做了多少负功,表明就有多少机械能转化为电能。(2)安培力的力矩:匀强磁场中题型讲解1.磁场、磁感应强度有一小段通电导线,长为1cm,电流强度为5A,把它置于磁场中某点,受到的磁场力为0.1N,则该点的磁感应强度B一定是A.B=2TB.B≤2TC.B≥2TD.以上情况都有可能【答案】C2.受力分析BFISSvS(1)如图所示,条形磁铁放在水平桌面上,在其正中央的上方固定一根长直导线,导线与磁铁垂直,给导线通以垂直纸面向里的电流。用N表示磁铁对桌面的压力,用f表示桌面对
6、磁铁的摩擦力,导线中通电后与通电前相比较(A)N减小,f=0(B)N减小,f¹0(C)N增大,f=0(D)N增大,f¹0【解析】如图1画出一条通过电流I处的磁感线,电流I处的磁场方向水平向左,由左手定则知电流I受安培力方向竖直向上,根据牛顿第三定律知,电流对磁铁的作用力F’方向竖直向下,所以磁铁对桌面压力增大,而桌面对磁铁无摩擦力作用。故选(C)。【答案】点评:此题若直接由直线电流的磁场对条形磁铁的作用来分析,将很难得出结论。而先分析我们所熟悉的磁铁对电流的作用,再由牛顿第三定律变换研究对象,过渡到条形磁铁受力,就较容易得出结论。θθbaε(2)如图所示,两根平行放置的导电轨道,间距为L,倾
7、角为q,轨道间接有电动势为E(内阻不计)的电源,现将一根质量为m、电阻为R的金属杆ab与轨道垂直放于导电轨道上,轨道的摩擦和电阻均不计,要使ab杆静止,所加匀强磁场的磁感强度至少多大?什么方向?【解析】以金属杆为研究对象,受力情况如下图所示,当安培力平行于轨道向上时F安最小。则mgsinq-F安=0,F安=BIL,I=。mgθBF安θ解得所以要使ab杆静止至少加一个磁感强度大小为、方向垂直于轨道平面向上的匀强
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