2019-2020年高中英语(人教大纲)第三册:Unit5 Getting the message(第三课时)

2019-2020年高中英语(人教大纲)第三册:Unit5 Getting the message(第三课时)

ID:47823555

大小:75.80 KB

页数:5页

时间:2019-11-17

2019-2020年高中英语(人教大纲)第三册:Unit5 Getting the message(第三课时)_第1页
2019-2020年高中英语(人教大纲)第三册:Unit5 Getting the message(第三课时)_第2页
2019-2020年高中英语(人教大纲)第三册:Unit5 Getting the message(第三课时)_第3页
2019-2020年高中英语(人教大纲)第三册:Unit5 Getting the message(第三课时)_第4页
2019-2020年高中英语(人教大纲)第三册:Unit5 Getting the message(第三课时)_第5页
资源描述:

《2019-2020年高中英语(人教大纲)第三册:Unit5 Getting the message(第三课时)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高中英语(人教大纲)第三册:Unit5Gettingthemessage(第三课时)TeachingAims:1.Reviewthewordsandexpressionslearntinthelasttwoperiods.2.ReviewtheObjectplement.TeachingImportantPoints:1.Theusefulexpressionslearntinthisunit.2.TheuseoftheObjectplement.TeachingDifficultPoint:Helpthes

2、tudentsmastertheObjectplement,especiallythedifferencebetween“todo”and“doing”usedastheobjectplement.TeachingMethods:1.Reviewmethodtoconsolidatetheusefulexpressionslearntinthelasttwoperiods.2.Practicetohelpthestudentsmaster“thewordsaboutmaleandfemale”.3.Morepracticetohelp

3、thestudentsmastertheObjectplement.4.Pairworkorindividualworktomakeeverystudentworkinclass.TeachingAids:1.themultimedia2.thebalckboardTeachingProcedures:StepⅠGreetingsGreetthewholeclassasusual.StepⅡRevisionT:Yesterdaywelearntapassageaboutadvertising.We’veknownthatad

4、shaveadvantagesanddisadvantages.Who’dliketotellmewhattheyare?S:I’dliketo.Ithinktheyhavemanyadvantages.Adscanincreasetheproductsalesandreducethepriceoftheproduct....T:Verygood.Asweallknow,agoodadalwayshasafamousandsuccessfulslogan.Now,pleasetellustheslogansthatyou’vecollec

5、tedbeforeclass.Onestudent,oneslogan.S1:Thechoiceofanewgeneration.S2:Obeyyourthirst.S3:Thetasteisgreat....StepⅢWordStudyT:Verygood.Nowwe’regoingtoreadapassageaboutProfessorStone,whoistheleaderofthedepartmentofanEnglishnewspaperinChina.Nowopenyourbooks.TurntoPage42.Looka

6、tExercise3pletethepassage,usingthewordsorphrasesinthebox.Atthesametime,youshouldpayattentiontotheirproperform.Firstreaditbyyourselves.Thenfillintheblanks.Afterawhile,I’llasksomeofyoutoreadthewholepassageandcheckyouranswers.Doyouunderstand?Ss:Yes.T:Now,begin.(Givethestude

7、ntsthreeminutestoprepareit.Thenchecktheanswers.)Suggestedanswers:(1)inchargeof(2)posted(3)broadcast(4)togetthemessageacross(5)evidence(6)paigns(7)annoying(8)appealto(9)takenintoconsideration(10)accurate(11)salesmen(12)associatewithT:OK.Nowlet’sdoanotherexercis

8、etoconsolidatethewordslearntinthelasttwoperiods.LookatExercise1inWordStudychooseth

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。