2019年高考政治 考试大纲解读 专题05 考纲详解板块四——生活与哲学（含解析）

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1、专题05考纲详解板块四——生活与哲学专题13生活智慧与时代精神【考纲原文】1．生活智慧与时代精神（1）哲学是什么哲学与世界观和方法论哲学与其他技术的广泛普及，各类新型地图产品层出不穷，从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、互联网企业等延伸，迫切需要对相关法律法规加以修订。材料告诉我们A．实践具有客观物质性B．实践是认识发展的动力C．实践可以变观念为现实D．实践是认识的最终目的【答案】B视角4以《共产党宣言》为背景，考查真理的相关知识【例题】（2018·海南政治）马克思、恩格斯在《〈共产党宣言〉1

2、872年德文版序言》中指出，不管最近25年来是完全正确的，这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移，上述论断说明的认识论道理有①认识的真理性依主体条件的变化而变化②认识的真理性不受时间、空间、条件的制约③真理性认识能够经受住不断发展着的实践的检验④真理性认识只有与具体实际相结合才能推动实践发展A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D【解析】本题考查真理的相关知识。真理基本属性是客观性，①说法错误，不能说真理依据主体变化而变化；②说法错误，真理是客观的，也是具体的有条件的，没有放之四海而皆准的真理

3、；排除①②，选D。视角5以克隆技术为背景，考查认识具有反复性、无限性和上升性的相关知识【例题】（2018·江苏政治）2017年11月，我国科学家成功克隆了两只猕猴。很多人都以为，这项技术的突破并不大，因为22年前，美国已经诞生了克隆羊。但实际上，当初的克隆羊采用的是胚胎分裂技术，而中国科学家采用的则是更为先进的体细胞克隆技术。由此可见A．认识世界的目的是为了改造世界B．经过实践反复检验的真理才不会被推翻C．人们对客观事物的认识受到条件的局限D．客观事物本质的暴露和展现需要一个过程【答案】C视角6依托我国杂交水稻取得的成就，考查实践和

4、认识的辩证关系【例题】（2018·新课标Ⅱ文综）阅读材料，完成下列要求。以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗，持续创造，不断挖掘水稻高产的潜力，取得了举世瞩目的成就，为“确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。几十年来，研发团队奔走在试验田和实验室，解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题。1973年，实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种；1989年，两系法杂交水稻育种获得成功；1997年，开启了第三代超级杂交水稻育种研究，兼顾了三系法和两系法育种的优点；2017年，创造

5、了亩产1149.02公斤世界水稻单产的最高记录。为助力国家水稻产业升级，满足人们对高品质稻米的需求，团队进一步确立了培育“量质齐升”稻种的攻关目标并取得了新的突破，培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经适应了5‰盐度的海水灌溉。作为水稻育种专家的杰出代表，袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上，他主持举办国际杂交水稻技术培训班50多期，培训来自亚、非、拉美30多个国家的2000多名学员，并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。（1）我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就？运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。【答案】（

6、1）实践是认识的来源和发展的动力，认识对实践具有能动的反作用。正确的认识促进实践发展，立足社会需要选择课题，开拓创新，在实践、认识的循环往复中不断发展、完善育种技术，优质杂交水稻新品种的培育不断取得突破，实践是认识的目的，应用推广优质杂交水稻，为我国和世界粮食生产的发展作出了重大贡献。专题15思想方法与创新意识【考纲原文】3．思想方法与创新意识（1）唯物辩证法唯物辩证法的总特征唯物辩证法的实质与核心（2）唯物辩证法的联系观联系的普遍性联系的客观性联系的多样性（3）用联系的观点看问题整体和部分的关系系统优化方法（4）唯物辩证法的发展观

7、发展的概念发展的前进性与曲折性发展的量变与质变状态（5）唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性（6）用对立统一的观点看问题主要矛盾和次要矛盾的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系具体问题具体分析马克思主义普遍原理与中国实际相结合（7）辩证的否定观辩证否定形而上学的否定观（8）唯物辩证法与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识创新的社会作用【常考视角】视角1以漫画的形式，考查联系的相关知识【例题】（2018·江苏政治）下列选项与图4漫画《盲目加工》蕴含的哲理相符的是图4A．捡了芝麻，丢了西瓜B．一着不慎，满盘皆输C

8、．百足之虫，死而不僵D．只见树木，不见森林【答案】D【解析】本题主要考查联系的普遍性和客观性。漫画标题为《盲目加工》，结合漫画4幅连续的内容，可以归纳出漫画主旨是讥讽了画者只看见局部，未看见整体，犯了主观主义错误。捡了芝麻，丢了西瓜主