2019-2020学年高二生物上学期期中检测试题

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1、2019-2020学年高二生物上学期期中检测试题一、选择题（本题为单项选择题，每题1分，共60小题60分）1.对内环境的叙述，正确的是A．内环境指的是体液       B．内环境指的是细胞外液C．内环境指的是细胞内液   D．内环境指的是组织液、血浆和体腔液2.下列有关内环境的说法中不正确的是A．内环境中含量最多的成分是蛋白质B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．正常人血浆的PH稳定在7．35－7．45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关D．人体细胞外液的温度一般维持在在37OC左右，即人

2、体的正常体温3．毛细血管管壁细胞和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A．①④   B．②③   C．②④   D．①③4．肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是( 　)A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞D．组织液→血浆→组织液→靶细胞5．食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的PH不会发生大的变化。其主要原因是A．与血浆中的强碱中和            B．很快排出体内C．H2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作用   

3、 D．形成Na2CO3排出体外6.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体，以维持呼吸中枢兴奋，这属于 A．神经调节  B．体液调节 C．激素调节 D．内分泌调节7．切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为A．肌糖元分解，使血糖升高      B．非糖的物质转化，使尿糖升高C．胰岛素缺乏，使狗出现糖尿     D．蛋白质分解，使尿糖升高8．在动物体内两个神经元之间，兴奋的传导方向最可能是A．树突→轴突   B．细胞体→轴突   C．细胞体→树突D．轴突→树突9．当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上

4、腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于A．神经调节    B．体液调节     C．神经—体液调节    D．激素调节10．碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是A．促甲状腺激素 B．甲状腺激素C．胰岛素  D．生长激素11．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于　A．体液大量流失               B．非特异性免疫能力减弱C．特异性免疫能力减弱            D．营养物质得不到及时补充12．人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增

5、加，血浆蛋白渗出，会造成局部Ａ．血浆量增加　Ｂ．组织液增加Ｃ．组织液减少　Ｄ．淋巴减少13．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是A．造血干细胞  B．T淋巴细胞   C．B淋巴细胞   D．吞噬细胞14．某国为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗，以提高特异性免疫能力。以下关于该免疫的叙述，不正确的是A．该免疫属细胞免疫，无体液免疫B．抗原可由T细胞呈递给B细胞C．只有形成记忆细胞，再遇到天花病毒时才能

6、增殖分化形成大量的浆细胞D．效应T细胞可引起靶细胞渗透压改变而导致其裂解死亡15．个体中，下面有关神经调节的叙述中，正确的是A．效应器只是肌肉   B．兴奋在神经纤维上的传导是单向的   C．兴奋在神经纤维上的传导是双向的   D．下丘脑可以形成冷觉16、用燕麦进行向光性实验，可以发现感受光线刺激的部位和发生弯曲的部位分别是A．尖端和尖端           　B．尖端下面的一段和尖端下面一段的向光侧C．尖端和尖端下面的一段 　D．尖端下面的一段和尖端下面一段的背光侧17、右图表示芽尖生长与生长素的关系(其中黑色点表示生长素

7、分布)，芽尖生长将向右弯曲的是下列    18、如果在航天飞机上搭载一株水平放置的植物幼苗，请你想一想，若干天后该幼苗的根和茎的生长情况将是：A．根向下生长，茎向上生长       B．根向下生长，茎水平生长C．根向上生长，茎向下生长       D．根、茎都水平生长19、摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素浓度的变化而影响生长，具体变化是A．生长素浓度升高，生长受抑制　　B．生长素浓度升高，侧芽发育成侧枝C．生长素浓度降低，侧芽发育成侧枝　D．生长素浓度降低，生长受抑制20、剖开发育不均匀的西瓜，可见凹侧的种子发育不良或不发

8、育。西瓜发育不均匀的原因是A．种子的发育需要果实提供营养      B．发育不良的种子合成的生长素少C．无种子的子房不可能发育成果实   D．光照不均，影响生长素的分布21、在进行月季扦插繁殖时，常选择带芽的插枝，这是因为A．芽能产生生长素，使茎长长，长粗　　B．芽能长出叶和芽C．芽产生的