海滨小学火灾防控工作方案及动员部署情况

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1、火灾防控工作方案及动员部署情况海滨小学2017.11.15火灾防控工作方案及动员部署情况海滨小学2017.11.15为切实加强和做好海滨小学今冬明春火灾防控工作，全面提高整体火灾防控能力，坚决预防和遏制火灾事故发生，确保“两会”、元旦、春节等重大活动、重要节日期间消防安全，确保校园消防安全，认真组织全体师生开展以“查隐患、抓整改，重落实、保安全”为主要内容的今冬明春火灾防控专项活动，特制定如下方案：一、工作目标：深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记关于加强公共安全的系列重要讲话要求，强化各项防控措施，紧紧围绕全面提高火灾防控能力、全面提高灭火救

2、援实战水平、全面提高消防安全意识、全面提高消防基础设施建设水平，确保不发生重特大和有影响的火灾事故，二、工作时间：2017年11月15日至2018年全国两会结束三、组织领导：为确保冬春火灾防控工作取得实效，海滨小学成立了冬春火灾防控工作领导小组，组长刘民，副组长陈维瘐、李成华，成员田金玉、崔丽佳、王志华、王志臣、邵倩倩、杨佳娇、。领导小组全面负责冬春火灾防控各项工作的组织实施、检查。四、工作任务（一）强化火灾隐患整治1、重点整治单位消防安全责任制不落实，消防安全和管理制度不落实，分工不明确等问题，未按照要求建立专（兼）消防队伍，未组织开展专业训

3、练和实战演练、未确定重点部位并制定火灾应急预案等问题。2、重点整治消防设施设备未保持完好有效、维护保养不到位，疏散通道、消防车通道堵塞、安全出口锁闭等问题3、重点整治场所设置、防火分隔、安全疏散不符合消防安全规定要求，未按规定配置消防设施，未制定符合实际的灭火和应急疏散预案，未定期开展针对性消防演练，师生员工消防培训教育不到位等问题。4.擅自停用、关闭消防设施设备，在门窗处设置影响疏散逃生障碍物的，违规使用大功率电器设备等问题。（二）加强消防队伍、设施建设1、建立兼职消防队和应急处置领导小组，组织师生开展逃生自救演练。加强用火用电管理、清理杂物

4、、配备灭火器材。全国“两会”前，开展1次建筑消防设施维护保养、1次电气线路检测，保证设施设备完好有效。2、开展消防评估。对本单位消防安全进行分析评估，摸清存在的突出问题和薄弱环节，研究制定针对性对策。3、制定落实消防规划。按照相关要求编制本单位消防规划，科学规划消防安全布局、消防供水、消防车通道、消防装备、教育培训和消防力量建设等内容。4、严格落实网格化管理。各单位要健全完善消防安全组织，逐级明确消防安全责任人和兼职消防管理人员。形成组织健全、责任明晰、力量整合、巡查有力的消防管理新机制。全国“两会”前，各单位加强消防管理，落实消防管理职责，组

5、织开展防火检查和消防宣传。5、确定本单位消防隐患重点部位要依据本单位实际，把配电室、锅炉房、图书室、库房、宿舍、微机室、值班室、保安室等确定为重点部位，加强防范。（三）加强消防宣传教育1、开展宣传培训。推进消防宣传进学校活动，落实教材、师资、课时、场所“四到位”的要求，确保中小学生人手一册消防教材（读本）。不断深化消防安全“三提示”和“一懂三会”培训教育，通过班会、国旗下讲话、板报、橱窗、微信、短信等多形式在师生中开展预防火灾知识的宣传教育工作。针对元旦、春节等重要节点和冬春季节火灾特点，大力宣传普及安全用火用电等常识，普及消防安全常识和技能，

6、全面提高师生员工消防安全意识，增强抗御火灾的整体能力，形成“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的良好局面。2、抓好重要节点宣传。积极组织开展第二十七届“119”消防宣传月系列活动，并结合校园火灾特点和消防安全形势，组织有针对性的宣传，策划组织主题宣传教育活动，并利用手机短信平台发送有针对性的消防提示信息。五、工作步骤冬春火灾防控工作分三个阶段：（一）部署发动阶段（2017年11月20日前）。各单位制定方案，召开会议，明确职责，细化措施，广泛发动，部署到位。（二）组织实施阶段（自2017年11月20日至全国“两会”结束）。按照工作方案，精

7、心组织实施，定期研判调度，组织联合督查，分析通报问题，从严从细从实抓好工作落实，确保元旦、春节、元宵节和全国“两会”期间教育系统消防安全。（三）总结考评阶段（全国“两会”结束后3日内）。组织检查考评，总结固化经验做法，建立完善火灾防控工作长效机制。六、工作要求1、加强组织领导。冬季用火、用电、用气大量增加，元旦、春节期间节庆活动多，火灾风险剧增，容易引发大的火灾事故。各单位要加强冬春火灾防控工作的组织领导，建立领导小组，确定本单位今冬明春开展火灾防控工作重点，明确消防责任，统筹推进各项工作任务，扎实做好冬春火灾防控工作。2、加强消防安全宣传。各

8、单位要通过校园广播、班会、板报、橱窗、短信、微信、手抄报等形式，结合冬春季节火灾防控工作重点，广泛开展宣传教育活动，进一步提高师生的消防安全意识。3、