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《B版浙江专用2019版高考化学总复习第三部分专题十从海水中获得的化学物质检测》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题十 从海水中获得的化学物质A组 2014—2018年浙江真题题组考点一 氯、溴、碘及其化合物以下为教师用书专用(6)6.(2014浙江1月学考,11,2分)下列关于Cl2的说法中,正确的是 ( )A.Cl2是一种无色、无味、无毒的气体B.Cl2能使湿润的红色布条褪色C.Fe在Cl2中燃烧,生成物为FeCl2D.实验室用加热分解KClO3的方法制取Cl2答案 B Cl2是一种黄绿色、有刺激性气味、有毒的气体,A错;Cl2遇水生成具有漂白作用的HClO,故能使湿润的红色布条褪色,B正确;Fe在Cl2中燃烧,产物为FeCl3,C错;加热分解KClO3制取的是氧气,D错。考
2、点二 钠、镁及其化合物以下为教师用书专用(8)8.(2014浙江6月学考,15,2分)下列有关钠的说法中,不正确的是( )A.工业上通过电解氯化钠溶液制取金属钠B.高压钠灯常用于道路和广场的照明C.钠钾合金可在快中子反应堆中作热交换剂D.钠可用于从钛、铌等金属的氯化物中置换出金属单质答案 A 工业上通过电解熔融的氯化钠制取金属钠。B组 2014—2018年全国真题题组考点一 氯、溴、碘及其化合物以下为教师用书专用(6—11)6.(2015北京理综,11,6分)某消毒液的主要成分为NaClO,还含有一定量的NaOH。下列用来解释事实的方程式中,不合理的是(已知:饱和NaC
3、lO溶液的pH约为11)( )A.该消毒液可用NaOH溶液吸收Cl2制备:Cl2+2OH-ClO-+Cl-+H2OB.该消毒液的pH约为12:ClO-+H2OHClO+OH-C.该消毒液与洁厕灵(主要成分为HCl)混用,产生有毒Cl2:2H++Cl-+ClO-Cl2↑+H2OD.该消毒液加白醋生成HClO,可增强漂白作用:CH3COOH+ClO-HClO+CH3COO-答案 B A项,用NaOH溶液吸收Cl2可以制备NaClO,即Cl2+2OH-Cl-+ClO-+H2O;B项,饱和NaClO溶液的pH约为11是因为ClO-水解,该消毒液的pH约为12是因为消毒液中含有N
4、aOH;C项,消毒液中的ClO-和洁厕灵中的Cl-在酸性条件下发生氧化还原反应产生Cl2;D项,白醋中的CH3COOH可以和NaClO发生复分解反应生成HClO,增强消毒液的漂白作用。7.(2014四川理综,4,6分)下列实验方案中,不能达到实验目的的是( )选项实验目的实验方案A检验CH3CH2Br在NaOH溶液中是否发生水解将CH3CH2Br与NaOH溶液共热。冷却后,取出上层水溶液,用稀HNO3酸化,加入AgNO3溶液,观察是否产生淡黄色沉淀B检验Fe(NO3)2晶体是否已氧化变质将Fe(NO3)2样品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,观察溶液是否变红C验证B
5、r2将少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振荡,静置,可观察到下层液体呈紫色的氧化性强于I2D验证Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2将FeCl3溶液加入Mg(OH)2悬浊液中,振荡,可观察到沉淀由白色变为红褐色答案 B 将Fe(NO3)2溶于稀H2SO4后,Fe2+会被氧化成Fe3+,故无论Fe(NO3)2是否变质,滴加KSCN溶液后溶液都会变红,B项错误。8.(2015北京理综,26,12分)氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源,热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如下图所示:(1)反应Ⅰ的化学方程式是
6、 。 (2)反应Ⅰ得到的产物用I2进行分离。该产物的溶液在过量I2的存在下会分成两层——含低浓度I2的H2SO4层和含高浓度I2的HI层。①根据上述事实,下列说法正确的是 (选填序号)。 a.两层溶液的密度存在差异b.加I2前,H2SO4溶液和HI溶液不互溶c.I2在HI溶液中比在H2SO4溶液中易溶②辨别两层溶液的方法是 。 ③经检测,H2SO4层中c(H+)∶c(S)=2.06∶1。其比值大于2的原因是 。 (3)反应Ⅱ:2H2SO4(l)2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g) ΔH=+550kJ·mol-1。它由两步反应组成:ⅰ.H2S
7、O4(l)SO3(g)+H2O(g) ΔH=+177kJ·mol-1;ⅱ.SO3(g)分解。L(L1、L2)、X可分别代表压强或温度。如图表示L一定时,ⅱ中SO3(g)的平衡转化率随X的变化关系。①X代表的物理量是 。 ②判断L1、L2的大小关系,并简述理由: 。 答案 (12分)(1)SO2+I2+2H2OH2SO4+2HI(2)①a、c②观察颜色,颜色深的是HI层,颜色浅的是H2SO4层③H2SO4层中含有少量HI(3)①压强②L1
