2019-2020年八年级第一次月考语文试题

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1、2019-2020年八年级第一次月考语文试题亲爱的同学,愿你放松心情,放飞思维,充分发挥,争取交一份圆满的答卷!一、积累与运用(共22分)1.根据拼音写汉字。(2分)(1)这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的chénxī中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。(2)到徐州见着父亲,看见满院lángjí的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。2.下列语句中加点的成语使用正确的一项是(     )(2分)A.别的学生都在抓紧时间汲取知识,他却苦心孤诣地沉迷游戏,父母为此心急如焚。B.不法

2、分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止,防不胜防。C.周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示,他们所做的事情是微不足道的。D.此刻,老师与孩子们在舞台上开心地拥抱,共享天伦之乐,庆祝本校合唱团荣获冠军。3.下列各句中句意明确,没有语病的一项是(     )(2分)A.通过创建全国文明城市的活动,使城市基础设施不断改善,城市面貌焕然一新。B.目前,各级各类学校正在深入开展“自主管理、自觉养成、自我成长”的主题活动。C.每个学生都有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养他们的自主学习

3、能力。D.各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激。4.下列说法正确的一项是()(2分)A.《阿长与<山海经>》选自小说集《朝花夕拾》,《从百草园到三味书屋》也选自其中。B.朱自清,现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士,代表作有散文集《背影》。C.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是英国作家雨果的作品。D.《爱莲说》中的“说”是一种记叙性的古代文体,多就一事一物等抒发作者的感想。5.按要求填空。(12分)①《爱莲说》中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自许的句子是,。②

4、《陋室铭》中描写陋室环境清幽宁静的句子是:,。③《长歌行》中劝勉人们珍惜青春,应及时努力的诗句:,。④树树皆秋色,。⑤_____________,北风江上寒。⑥俏也不争春,只把春来报。____________,_____________。⑦xx年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,请写出与战争有关的古诗句(连续的两句):____________,_____________。6.阅读下面的消息,用简洁的语言概括消息的主要内容。(不超过18个字)(2分)(湖南新闻网张家界5月18日讯)5月23日-24日

5、,湖南张家界天门山天门洞999级天梯将化身为魔鬼赛道,来自美国、英国、意大利、法国、德国等8个国家的顶级高手,将在这里进行速度和技巧的比拼,上演真人版的《速度与激情》。据悉,速度赛的赛道出发点为天门洞口,选手将俯冲骑行整条天梯,并且全程直线加速,再腾空飞跃跨度超过12米、高差超过5米的跳台,最终骑行至天门洞广场,时间最短者为胜。技巧赛为选手通过天梯上的加速跳台起跳,飞跃跳台,空中完成难度动作,裁判将根据选手动作难度和落地完成情况评分。此次自行车速降比赛,是一场国际最顶尖职业车手的精彩对决,也是欧美高水平职业选

6、手首次在中国进行比赛,极具挑战性和观赏性。二、文言文阅读(共12分)阅读下面的文字,完成7—12题。(一)桃花源记(节选)见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。7.解释下

7、面句中加点的词。(2分)①便要还家              ②乃不知有汉       8.翻译下面的句子。(2分)太守即遣人随其往,寻向所志。                                                                            9.有人说:“天下兴亡,匹夫有责。陶渊明在作品中却让老百姓躲起来,这是不对的。”如果你是陶渊明,如何为自己辩护?(2分)(二)物各有短长    甘戊①使于齐,渡大河。船人②曰:“河水间③耳,君不能自渡,能为王者之说乎?

8、”甘戊曰:“不然,汝不知也。物各有短长,谨愿敦厚④,可事主不施用兵⑤;骐骥、騄駬⑥,足及千里,置之宫室,使之捕鼠,曾不如小狸⑦;干将⑧为利,名闻天下,匠以治木,不如斤斧。今持楫而上下随流,吾不如子;说千乘之君,万乘之主⑨,子亦不如戊矣。”——刘向《说苑卷十七·杂言》【注释】①甘戊:战国秦武王时丞相。②船人:船夫。③间:间隔。④谨愿敦厚:谨慎老实,诚恳厚道。⑤不施用兵:不能够用他们带兵打仗。施,使用。

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