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时间:2019-11-15
《2019届高考地理总复习第一章地理基础篇--地球与地图第2讲等高线地形图课下达标训练新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2讲等高线地形图一、选择题(每小题4分,共44分)(2018·南昌检测)图a是某区域等高线(单位:m)略图,图中公路(虚线)向偏北方向逐渐上升,桥梁下方河流水位为314m。图b是盘山公路常用的凸面镜,用于视线受阻的情况下观察对向车辆。读图回答1~3题。1.图中瀑布的落差可能是( )A.15m B.17mC.35mD.37m2.图中阴影区域的坡度大小,由东南向西北( )A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小D.先减小后增大3.图中有必要设置凸面镜的地点是( )A.①B.②C.③D.④解析:第1题,图中等高距为
2、10m,瀑布处有320m、330m、340m三条等高线相交,则瀑布落差大于20m;图示瀑布上部最大海拔接近350m,因桥梁处河流水位为314m,则瀑布下部海拔高于314m,故瀑布落差小于36m;由以上分析可知C正确。第2题,图中①处与其西北方向的阴影区域都位于310m和320m两条等高线之间,同时可看出阴影区域由东南向西北方向这两条等高线间距越来越大,则表明沿该方向坡度逐渐减小,故B正确。第3题,图中②西侧距离山脊较近,因此公路会急转弯,视线会受到阻挡,凸面镜应设置在急转弯处。图示②位置为公路急转弯处,故B正确。答案:1.C
3、 2.B 3.B下图为某地等高线地形图,一猎人欲到该地打猎,猎人熟悉动物习性,知道山羊喜欢在陡峻的山崖活动。读图完成4~5题。4.猎人爬上山顶时,他可以看到的地点是( )A.甲B.乙C.丙D.丁5.猎人想捕获山羊,可选择蹲守在( )A.①处B.②处C.③处D.④处解析:第4题,图中的山峰海拔887m,猎人站在山顶上向甲、乙、丙、丁四个地点看,甲处附近与山顶之间存在一高耸的地形,不能通视;乙处与山顶之间隔着一条山脊,不能通视;从丙处到山顶属于凹坡,能通视;从丁处到山顶属于凸坡,不能通视。第5题,分析图中的等高线分布特点可知
4、,①处为山麓缓坡地带,③处为山谷,④处为山脊,②处有多条等高线重合,存在陡崖,地势陡峻,可能有山羊活动。答案:4.C 5.B(2018·江西八校联考)读大别山东南某地区等高线地形图,回答6~7题。6.明初时期该地“水草丰旷,遍布茅滩”,是著名的养马基地,那时马厩最有可能位于( )A.①B.②C.③D.④7.“远处的地平线上,一轮太阳将要落下,西边的晚霞挥动着绚丽的纱巾,迷糊间,山坡的茅草都镀上了一片金黄色。”若该文书写于北半球冬日家中,则该同学家的住址是( )A.①B.②C.③D.④解析:第6题,马厩应该修建在地势平坦开
5、阔,且不易出现地质、水文灾害的地方;图示②地等高线较稀疏,且处于山前坡地,不易出现滑坡、泥石流、洪水等灾害。第7题,北半球冬日太阳日落于西南方位,该处能看到地平线上的日落景观,说明其西南方没有山地阻挡视线。图示四个地点唯有①地符合条件。答案:6.B 7.A(2018·德州模拟)某学校地理兴趣小组野外考察,绘制了旅途中某河流域部分地区地层分布图。读图,完成8~9题。8.图中河流干流的流向大致是( )A.自南向北B.自北向南C.自东向西D.自西向东9.能正确反映沿MN线地形和地层分布状况的是( )解析:第8题,首先要特别注意
6、图中左上角的指向标是指向正南方位,因此本图的基本方位分布是“上西下东,左南右北”,再结合图中等高线数值分布特点和干支流关系判断,河流干流的流向大致是自西向东。第9题,读图可知,沿MN线地势先降低后升高,且M海拔高于50m,N海拔等于50m;沿线穿过e—d—c—b—a地层,结合地层的新老关系和地层间距可判断A选项最符合题意。答案:8.D 9.A(2018·福建八县联考)下图为某地区等高线地形示意图。读图回答10~11题。注:示坡线是垂直于等高线的短线,用以指示斜坡降低的方向。10.为正确显示K地的地势起伏状况,沿图中MN、PQ
7、线作地形剖面图,正确的组合是( )A.①②B.①③C.③④D.②④11.沿AB、CD、MN、PQ四条登山线路到达K点的过程中,最符合“行到水穷处,坐看云起时”悠然意境的线路是( )A.MK或NKB.PK或QKC.AK或BKD.CK或DK解析:第10题,从MN沿线看,K两侧为河流,故中高周低,与②符合。从PQ沿线看,K两侧为山峰,K处地势低,故④符合。第11题,由“行到水穷处”可判断所选择线路是沿河流上行的;由上题分析可知,K位于鞍部,地势较两侧山峰低,容易起云雾。故MK或NK线路符合题意。答案:10.D 11.A二、综合
8、题(共46分)12.阅读材料,回答下列问题。(24分)材料一 攀岩运动是从登山运动中派生出来的一个竞技项目,它的雏形便是在高山探险过程中通过陡峭的冰雪岩石地形时,利用岩壁的凸起、凹陷、缝隙等自然条件进行攀登,并发展成一种登山的基本技术,并于19世纪40年代传入我国。材料二 近年来我国的攀岩
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