浙江专版2017-2018学年高中生物课时跟踪检测七免疫系统与免疫功能二浙科版必修3

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1、课时跟踪检测（七）免疫系统与免疫功能（二）一、选择题1．下列关于T淋巴细胞作用的叙述，最完整的一组是()①处理抗原②呈递抗原③识别抗原④分化成记忆细胞⑤分化成效应细胞⑥与靶细胞密切接触⑦分泌白细胞介素2等蛋白质⑧产生抗体⑨释放溶菌酶A．①②③④⑤B．①②③④⑨C．③④⑤⑥⑦D．②④⑤⑥⑨解析：选C辅助性T细胞能识别抗原，在体液免疫中能产生白细胞介素2促进致敏的B淋巴细胞增殖分化，在细胞免疫中能产生包括白细胞介素2在内的多种蛋白质促进细胞毒性T淋巴细胞增殖分化形成效应细胞毒性T细胞和记忆T细胞。2．(2015·浙江1月学考)下列是关于特异性免疫的叙述，正确的是()A．辅助性T细胞

2、和B细胞能够与抗原MHC复合体结合B．每个成熟的T细胞只带有对应一种抗原的受体C．效应B细胞能特异性识别抗原并将其消灭D．细胞毒性T细胞受到相应抗原刺激后便立即分裂分化解析：选B辅助性T细胞能和抗原MHC复合体结合，B细胞直接和抗原结合；每个成熟的T细胞只带有对应于一种抗原的受体；效应B细胞不能特异性识别抗原，其通过分泌抗体作用于抗原；细胞毒性T细胞的分裂分化需要满足两个条件：一是受到活化的辅助性T细胞分泌的多种蛋白质的刺激，二是结合由巨噬细胞呈递的抗原MHC复合体。3．甲流康复者或甲流疫苗接种者的血浆中含有甲流抗体，甲流抗体可以有效减轻重症患者的临床症状。下列关于抗体的叙述正

3、确的是()A．抗体是一类能与外来抗原物质发生特异性结合的免疫球蛋白B．抗体最早在内质网中合成C．抗体分泌到细胞外发挥作用需穿过两层磷脂分子D．经高温处理过的抗体仍能发挥免疫作用解析：选A抗体的作用主要是在体液中与特异性的抗原结合，最终消灭抗原；抗体是由效应B细胞合成和分泌的免疫球蛋白，属于分泌蛋白。它在内质网上的核糖体中合成；抗体从合成到分泌到细胞外体液中均以小泡形式完成，不穿膜(即穿透0层膜)；抗体的本质为蛋白质，经高温处理后会发生不可逆的变性失活。4．为研究不同淋巴细胞的免疫作用，将活的R型肺炎双球菌注射到四种免疫状态的小鼠体内。下列相关叙述错误的是()A．巨噬细胞缺失的小

4、鼠对该球菌的特异性免疫能力减弱B．T淋巴细胞缺失的小鼠仍能通过效应B细胞分泌的大量抗体来抑制该球菌数量的增加C．B淋巴细胞缺失的小鼠对该球菌的体液免疫能力丧失D．正常小鼠可通过记忆细胞对该球菌维持较长久的免疫能力解析：选B巨噬细胞缺失的小鼠，抗原进入体内后将无法形成抗原MHC复合体呈递给辅助性T细胞，导致特异性免疫反应中细胞免疫丧失、体液免疫因缺乏白细胞介素2不能促进B淋巴细胞增殖分化而减弱；T淋巴细胞(特别是辅助性T细胞)缺失的小鼠也不能合成和分泌白细胞介素2，不能促进致敏B淋巴细胞增殖分化，但仍有少量的B淋巴细胞致敏后缓慢增殖分化形成少量的效应B细胞，产生少量而非大量抗体发

5、挥体液免疫；体液免疫必须有B淋巴细胞的参与，否则体液免疫能力彻底丧失；记忆细胞可保留对抗原的长久记忆能力，在受到相同抗原再次入侵时会引发二次免疫反应。5．【加试题】下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是()A．当一个人被疯狗咬伤时采用方法②进行免疫比较好B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D．医学上一般采用②进行免疫预防解析：选D人被疯狗咬伤后，需要抗体尽快与抗原结合，方法②进行免疫需要一段时间，故用方法①较好；方法②是通过注射抗原刺激机体自身产生抗体和记忆细胞，获得比方法①更持久的免疫力；

6、产生抗体的过程属于体液免疫。二、非选择题6．下面是人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题(a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程)：(1)该特异性免疫属于________免疫，图中b在人体内由________________细胞经分裂、分化而来。(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是________________________________________。(3)当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程的主要特点是____________________________________________________________________________

7、_________________。(4)一般情况下，a细胞发生图中②③过程还需要在活化的__________________细胞分泌的__________________的促进作用下才能进行。解析：(1)由图可知，抗原刺激B淋巴细胞，使B淋巴细胞致敏后增殖、分化产生效应B细胞和记忆细胞，效应B细胞产生抗体，此过程属于体液免疫；(2)a、b、c、d分别为B淋巴细胞、效应B细胞、记忆B细胞、抗体，其中效应B细胞没有识别抗原的能力；(3)④⑤过程为二次免疫，与初次免疫相比二次免疫产生抗体的主要特