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《2019-2020学年高二物理上学期第二次月考试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020学年高二物理上学期第二次月考试卷一、单选题（每题3分，共36分）1.关于电源电动势,下列说法中错误的是( )A.电动势的单位与电势、电势差的单位相同,都是伏特()B.—般干电池和铅蓄电池的电动势不同C.电动势可表示为,可知电源内非静电力做功越多,电动势越大D.电动势越大,表示电源内部将其他形式的能转化为电势能的本领越大2.如下图的电路中,当滑动变阻器的滑动头向下滑动时,、两灯亮度的变化情况为（ )A.灯和灯都变亮B.灯和灯都变暗C.灯变亮,灯变暗D.灯变暗,灯变亮3.关于电流,下列说法中正确的是( )A.通过导体截面的电荷量越多,电流越大B.电子运
2、动速率越大,电流越大C.单位时间内通过导线横截面的电荷量越多,导体中的电流就越大D.因为电流有方向,所以电流是矢量4.由欧姆定律可以导出公式R=U/I,此式说明( )A.当电流增大2倍时,电阻减小为原来的1/2B.当电压增大2倍时,电阻增大2倍C.电阻是导体本身的性质,当电压为零时,电阻阻值不变D.当电压为零时,电阻也为零5.有三个电阻,R1=2Ω,R2=3Ω,R3=4Ω,现把它们并联起来接入电路,则通过它们的电流之比为I1:I2:I3是:A.6:4:3 B.3:4:6 C.2:3:4 D.4:3:26.如图所示,电路中、均为可变电阻,电源
3、内阻不能忽略,平行板电容器的极板水平放置,闭合电键,电路达到稳定时,带电油滴悬浮在两板之间静止不动,如果仅改变下列某一个条件,油滴仍能静止不动的是( )A.增大的阻值B.增大的阻值C.增大两板间的距离D.断开电键7.如图所示,将一正电荷在电场中的A点自由释放,只受电场力作用,沿电场线运动到B点,它运动的v-t图像正确的是( )8.英国科学家法拉第最先尝试用“线”描述磁场和电场,有利于形象理解不可直接观察的电场和磁场的强弱分布。如图所示为一对等量异种点电荷,电荷量分别为+Q、-Q。实线为电场线,虚线圆的圆心O在两电荷连线的中点,a、b、c、d为圆上的点,下列说法正确的
4、是( )A.a、b两点的电场强度相同B.b、c两点的电场强度相同C.c点的电势高于d点的电势D.d点的电势等于a点的电势9.下列关于静电场的说法不正确的是( )A.在匀强电场中,电场线一定和等势面垂直B.电场强度大的地方电势可能低,电场强度小的地方电势可能高C.将正点电荷从电场强度为零的一点移动到电场强度为零的另一点,电场力做功一定为零D.在正电荷产生的静电场中,电场强度方向指向电势降低最快的方向10.如图所示,A,B,C,D,E,F为匀强电场中一个正六边形的六个顶点,电场方向与六边形所在平面平行,已知A、B、C三点的电势分别为1V、6V和9V.则下列说法正确的是(
5、 )A.D点的电势为7VB.电子在A点的电势能比在E点的低1eVC.电子从C点运动到F点,电场力做功为10eVD.11.如图所示实验中,关于平行板电容器的充、放电,下列说法正确的是( )A.开关接1时,平行板电容器充电,且上极板带正电B.开关接1时,平行板电容器充电,且上极板带负电C.开关接2时,平行极电容器充电,且上极板带正电D.开关接2时,平行板电容器充电,且上极板带负电12.如图所示,、分别表示由相同材料制成的两条长度相同、粗细均匀的电阻丝的伏安特性曲线,下列判断中正确的是( )A.代表的电阻丝较粗B.代表的电阻丝较粗C.电阻丝的阻值小于电阻丝的阻值D.图线表
6、示的电阻丝的阻值与电压成正比二、多选题（每题4分，共16分）13.某导体中的电流随其两端的电压变化,如图实线所示,则下列说法中正确的是( )A.加5电压时,导体的电阻是5B.加12电压时,导体的电阻是8C.由图可知,随着电压增大,导体的电阻不断减小D.由图可知,随着电压减小,导体的电阻不断减小14.如图所示,直线Ⅰ、Ⅱ分别是电源1与电源2的路端电压随输出电流变化的特性图线,曲线Ⅲ是一个小灯泡的伏安特性曲线,如果把该小灯泡分别与电源1、电源2单独连接,则下列说法正确的是( )A.电源1与电源2的内阻之比是11:7B.电源1与电源2的电动势之比是1:1C.在这两种连接状态下
7、,小灯泡消耗的功率之比是1:2D.在这两种连接状态下,小灯泡的电阻之比是1:215.两个带等量正电的点电荷,固定在图中、两点,为连线的中垂线,交于点,为上的一点.一带负电的试探电荷,从点由静止释放,只在静电力作用下运动,取无限远处的电势为零,则( )A.由向的运动是匀加速直线运动B.由向运动的过程电势能逐渐减小C.运动到点时的动能最大D.运动到点时电势能为零16.平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度,两极板与一直流电源相连.若一带电粒子恰好能沿图中所示水平直线通过电容器,则在此过程中,该粒子( )A.所受重力与电场力平衡
