江苏专版2019版高考生物一轮复习第三部分稳态与环境第四单元生态系统与环境保护课时跟踪检测三十七生态环境的保护

《江苏专版2019版高考生物一轮复习第三部分稳态与环境第四单元生态系统与环境保护课时跟踪检测三十七生态环境的保护》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课时跟踪检测（三十七）生态环境的保护一、选择题1．(2018·如皋中学期初)下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是(　　)A．保护生物多样性，应加强立法，禁止开发和利用生物资源B．湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用，属于生物多样性的直接价值C．栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因D．生物多样性包括物种多样性、群落多样性和生态系统多样性解析：选C　保护生物多样性，应加强立法，合理开发和利用生物资源，而不是禁止开发，A错误；湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用，属于生物多样性的间接价值，B错误；栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因，C正确；生物多

2、样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，D错误。2．(2018·扬州期中)湿地生态系统被誉为“地球之肾”，湿地的破坏加剧了洪涝与干旱灾害，使渔业资源严重受损。下列有关叙述错误的是(　　)A．建立湿地公园属于就地保护，是保护生物多样性的有效措施B．湿地群落的重要特征包括物种丰富度、种群个体的随机分布等C．湿地生态系统作为“气候调节器”，体现了生物多样性的间接价值D．湿地群落中，害虫与其天敌之间为捕食或寄生关系解析：选B　群落的特征包括物种丰富度、一定的垂直结构和水平结构、优势种等；种群个体的随机分布属于种群的特征。3．(2018·镇江中学月考)下列有关生态学的基本原理在生产实践

3、中应用的叙述，错误的是(　　)A．合理的规划载牧量，能使能量持续地流向对人类有益的部分B．生态农业系统中，将秸秆作饲料喂牲畜能实现能量的多级利用C．大量引入外来物种能增加当地生态系统的物种多样性，提高稳定性D．合理地引入天敌治理害虫，能避免因化学农药的大量施用而带来的二次污染解析：选C　合理的规划载牧量，能使能量持续地流向对人类有益的部分，A正确；生态农业系统中，将秸秆作饲料喂牲畜能实现能量的多级利用，B正确；若当地条件特别适宜入侵物种的生长，会对当地生物造成威胁，破坏当地生态系统的稳定性，C错误；合理地引入天敌治理害虫，能避免因化学农药的大量施用而带来的二次污染，D正确。4．(20

4、18·南京三校联考)下列有关生物多样性的叙述，错误的是(　　)A．生存环境破坏和外来物种的入侵会导致生物多样性降低B．绿萝有吸收甲醛、净化空气的作用，这体现了生物多样性的直接价值C．生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果D．建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施解析：选B　绿萝有吸收甲醛、净化空气的作用，是对环境的作用，这体现了生物多样性的间接价值。5．(2018·句容中学段考)人类只有正确处理人与资源和环境的关系，才能走可持续发展之路。下列相关叙述，正确的是(　　)A．温室效应的出现主要原因是植被破坏B．我国人口有上升趋势，其主

5、要原因是迁入率大于迁出率C．建立风景名胜旅游区是保护生物多样性最有效的措施D．生物圈中氮可以循环利用，但每年农田依然要施加氮肥解析：选D　温室效应的出现主要原因是化石燃料的大量燃烧，A错误；我国人口有上升趋势，其主要原因是出生率大于死亡率，B错误；建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，C错误；生物圈中氮可以循环利用，但每年农田由于输出粮食等，依然要施加氮肥，D正确。6．图甲为某清洁水体在遭受一次性有机物轻度污染后污染物含量的变化。水体中好氧性微生物数量变化的曲线最可能接近于图乙中的哪条曲线(　　)A．Ⅰ　　　　　　　　　B．ⅡC．ⅢD．Ⅳ解析：选D　污染开始时，水体中有机物的含

6、量较高，好氧性微生物大量增加，达到一定限度后，随有机物含量和水中溶解氧的减少，水中好氧微生物数量又逐渐减少。7．关于生物多样性的保护，下列叙述正确的是(　　)A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖解析：选D　自然保护区属于就地保护，保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然分布区，其中保护的生物本来就生活在保护区内，而不是接纳各种迁移和捕来的野生动物；应减少人类对保护区有较多的干扰；迁地保护就是对那些

7、在原产地生存和繁衍受到严重威胁的物种(不仅是野生动物)加以保护；对于珍稀濒危物种应禁止采伐或捕杀，并采取人工繁育和建立自然保护区等措施。8．某同学做了如下的三个实验装置，在适宜的温度、光照条件下放置一段时间，可得到的结论是(　　)①甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中大量的N、P等矿质元素有关②甲、丙对照可验证生活污水可导致水体富营养化③乙、丙对照可验证生活污水中的有机质被微生物降解后，可产生大量的N、P等矿质元素④甲、乙、丙对照可知，生活污水的排放是水体