生物和生物圈子习题

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1、第一单元生物和生物圈测试卷一一单选1、下列特征，不属于所有生物共同具有的是（）Ａ.都有应激性　Ｂ.都能繁殖后代Ｃ.都由细胞构成　Ｄ.都能进行新陈代谢2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（）A、光B、水C、温度D、湿度3、下列不属于生态系统的是（）A、一片农田B、一块草地C、生物圈D、一条河中的所有的鱼4、生物与环境的关系是（）A、生物适应环境B、生物的分布受环境制约C、环境对生物无影响D、生物在适应环境及影响环境的同时，环境也在影响着生物5.下列不是生物特征的是（　　）。A.能进行

2、呼吸 B.会活动 C.能生长繁殖 D.能对刺激发生反应6.列各组中，属于非生命的是（　　）。A.蝴蝶 B.细菌和病毒 C.树和草 D.水和石头7.在实际工作中，通常使用的方法是（　　）。A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.多种方法并用8.下列各项不属于非生物因素的是()A.食草动物B.阳光C.空气D.温度9.一块农田中，影响小麦生活的生物因素是()A.阳光B.温度C.田间杂草D.水分10.各种栖息地有不同的特征是由()决定的。A.土壤类型B.温度C.湿度D.以上三项均是11哪种现象不是生命现象（）A．夏季炎热，人

3、出汗了B．铁在潮湿环境中生锈了C．秋季植物落叶了D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢12．下列生物不是由细胞构成的是()A．人B．杨树C．蘑菇D．艾滋病病毒13．一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为()A．植物的生长需要营养B．植物要生长C．植物会释放过多的氧气D．植物要呼吸会产生二氧化碳14．荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少()A．水B．温度C．阳光D．空气15．稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有()A．捕食关系B．合作关系C．竞争关系D．分工关系16．有些动物如青蛙在冬天要进行

4、冬眠，这是()A．环境影响生物B.生物适应环境C．生物影响环境D．生物躲避敌害17．在海面150米以下的水层中，几乎找不到藻类植物，其主要的环境因素是()A．光B．温度C．水D．空气18．下列叙述中，错误的是()A．生物的生存是依赖于一定的环境的B．生物在生存发展中不断适应环境C．生物也影响和改变着环境D．生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的19．一个完整的生态系统包括()A．生产者和消费者B．生物部分和非生物部分C．食物链和食物网D．全部生产者、消费者和分解者20．蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活

5、动，原因是（）A．土壤中蚯蚓缺乏食物B.蚯蚓得不到足够的氧气C．喜欢雨后晒太阳D．承受不了土壤的压力二．填空1.除病毒以外，生物都是由_______构成的。2．地球上所有的生物共有一个家，这就是_________。它包括_______、______和_______。3．对照实验是指在研究_______对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他8/8的实验。4．大气圈的空气主要由多种气体组成，如氮气、______、______等。在大气圈中生活的生物，主要是能够飞翔的______和_______，还有细菌等微小

6、生物。5．骆驼和骆驼刺等沙漠动、植物表现出对_______的适应。海豹的皮下脂肪是对______的适应，而旗形树的树冠是对_______的适应。6．生态系统中的_______和______是沿着_____和______流动的。1．聪聪在校园做调查时记录以下生物名称：松树、榆树、菊花、狗尾草、蜘蛛、蚂蚁、苍耳、蚊子、鼠妇、丁香、小鸟、蜻蜓、桃树、串红，请你帮助他分成两类。(5分)2．20世纪80年代，美国在亚利桑那州的沙漠上建造了一个实验基地“生物圈Ⅱ号”。(1)你对“生物圈Ⅱ号”有何了解?(5分)(2)科学家在“生物圈Ⅱ

7、号”中进行的探索虽然没有完成预定的计划，但是它用事实告诉了人们一个道理。这个道理是什么?3．江浩非常喜欢动手做一些小实验。有一次，他把小石块放进花盆底部盖住洞，把珍珠石（一种可吸水的石头)放进花盆，用水浇湿珍珠石，再把种子放在细碎的珍珠石上，轻轻压紧种子。然后，把花盆放在有阳光的窗户上，保持珍珠石的湿润。过几天，他发现种子发芽了。接着他用水混合颗粒肥料来灌溉小苗。结果，在无土的情况下，种子也成长为茁壮的小植物。请结合上述材料，说明植物生长所需的条件。(5分)5．英格兰西北部的曼彻斯特村，山清水秀，绿树成荫。那里的森林中生

8、活着一种桦尺蛾，它们夜间活动，白天栖息在树干上。1850年，一些生物学家在这一地区采集了数百只桦尺蛾标本，发现大多数桦尺蛾的体色是浅色的，只有少数是深色的。100年以后，曼彻斯特已经变成一个工业城市。这里工厂林立，烟雾弥漫，层层煤炭把树干染成黑色。这时候，又有一些生物学家来此地考察，他们先把数量相等的浅色和深色的桦尺