应急工作制度和岗位职责精选范文

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1、.应急工作制度和岗位职责  应急工作制度和岗位职责目  录(一)工作制度1、卫生应急组织管理制度2、应急队伍管理制度3、应急队伍装备制度4、应急物质储备制度5、卫生应急培训工作制度6、卫生应急演练工作制度7、突发公共卫生事件监测预警制度8、突发公共卫生事件信息报告制度9、突发公共卫生事件应急调查和处置工作制度10、卫生应急健康促进与危机干预制度(二)岗位职责1、疾病预防控制中心主任(副主任)职责2、卫生应急管理办公室负责人职责3、相关业务部门负责人的职责4、相关保障部门负责人的职责5、网络直报人员职责6、疫情值班人员职责7、现场流调人员职责8、

2、应急检测人员职责9、现场采样人员职责10、疫区(点)消杀人员职责11、健康教育人员职责12、应急储备物资保管人员职责.(一)工作制度1、卫生应急组织管理制度(1)成立突发公共卫生事件应急领导小组,负责指挥协调处理辖区内发生的突发公共卫生事件。(2)在应急领导小组领导下,组织开展卫生应急的日常管理工作。(3)建立县应急专业队伍。突发公共卫生事件发生时,由应急管理部门统一协调开展对突发公共卫生事件的处置。各类人员相对固定,如有调动,应及时补充。(4)做好应急物资的储备工作,包括采样器材、检测试剂、消杀药品、个人防护装配等,以满足突发公共卫生事件处置

3、的需要。(5)建立健全卫生应急工作制度,明确相关人员的工作职责。(6)制定年度工作计划,内容包括卫生应急宣传、培训和演练、技术方案的制(修)定、队伍装配采购等方面,并安计划组织实施。(7)针对不同种类突发公共卫生事件相关特征,组织制定县疾控中心调查、处置不同种类突发公共卫生事件的应急技术方案。(8)组织开展卫生应急培训和演练。(9)严格按照应急处置技术方案和相关规范开展工作,遵守组织纪律和保密制度。(10)接受上级业务部门的技术指导,服从县卫生局的统一协调和指挥。.2、应急队伍管理制度(1)根据事件的不同类型,组建卫生应急专业队伍,确保专业结构

4、合理。(2)健全应急队伍成员库,建立基本资料档案,并及时更新信息(3)应急队伍实行动态管理,根据应急处置情况对成员及时进行调整。(4)每年开展专题应急培训与演练,以提高应急队伍实战能力和应急处置水平。.3、应急队伍装备制度(1)根据应急队伍的职能,制度本级应急队伍的装备标准和目录。(2)各专业小组根据耗损和需求上报本年度装备采购申请,由应急管理办公室汇总成装备采购年度计划,按有关程序采购。(3)应急装备办公室组织专家验收应急装备,做好装备的仓储管理、维护保养及训练使用等工作,定期监督检查应急队伍的应急装备使用情况。(4)凡属于个人生活的装备由队

5、员自行保管,必须做好在使用期间正常使用。其他装备由单位统一由专人保管。(5)专业人员要熟悉使用各类装备的程序,在应急工作结束后及时将相关物品交专人维护保养后入库。(6)在应急工作中所耗损的物品要及时上报随时采购补充入库。(7)对装备的物品应有专人定期维护保养。.4、应急物质储备制度(1)根据各类公共卫生事件调查处置的需要,编制“应急物资储备目录”和“应急物资配置方案”(2)每年底由物资保管员清点储备物资,及时清理过期失效物品,做好“储备物资清单”的登记工作。(3)每年初根据上年度“储备物资清单”编制当年采购计划,上报有关部门购置。(4)对药品、

6、疫苗、医疗卫生设备、快速检验器材和试剂、传染病隔离、放射源隔离、防护用品及设施等卫生应急储备实行分类管理,按保存条件分别存放。(5)储备物资需领用时,应填写“储备物资领用单”,经有管领导批准后发放。(6)储备物资被领用后,应按照“应急物资配置方案”的数量及时采购补充。.5、卫生应急培训工作制度(1)积极开展卫生应急培训工作,以提高专业队伍的应急能力和水平。(2)每年开展辖区内应急培训需求调查与分析,制度培训计划和实施方案,包括培训目的、内容、对象、时间、地点、教材,以及效果评估、费用预算等项目。(3)培训对象为疾病预防控制应急队伍和公共卫生现场

7、应急处置工作的防保人员。(4)根据培训对象,确定培训内容或选择合适的培训教材,培训可采取集中培训、专题讨论、模拟演练等方式进行。(5)根据培训对象专业特征与技术水平,确定培训内容并选择合适的培训教材,培训内容主要包括突发公共卫生事件应处置专业技术和处理流程等。(6)培训实行考试和评估制度。用问卷、集体座谈、抽查随访等形式,对培训效果进行调查评估,以进一步完善卫生应急培训工作;培训结束时撰写评估报告,内容包括:培训项目概况、受训人员及培训考试、培训效果分析与经验总结等。(7)培训结束后要整理培训资料进行档案管理。.6、卫生应急演练工作制度(1)定

8、期开展各类突发公共卫生事件应急处置预案和各类突发公共卫生事件应急处置技术方案的演练,并不断地完善预案和方案。(2)开展应急演练需求调查和分析,制定本辖

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