2018-2019学年高中语文 第三专题 第5课 贝多芬传讲义 苏教版选修《传记选读》

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1、贝多芬传　第5课贝多芬传　罗曼·罗兰(1866－1944)，法国思想家、文学家，批判现实主义作家、音乐评论家和社会活动家。1866年1月29日生于法国中部高原上的小市镇克拉姆西。15岁时，随父母迁居巴黎。1899年，罗曼·罗兰毕业于法国巴黎高等师范学校，通过会考取得了中学教师终身职位的资格。其后入罗马法国考古学校当研究生。后在巴黎高等师范学校和巴黎大学讲授艺术史，并从事文艺创作。代表作有《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》等。1893年，罗曼·罗兰开始了他的文学创作。他写了许多剧本，从中表达他以人道主义思想改造资本主义社会的理想和愿望。但是单靠

2、人道主义的思想是很难解决资本主义社会中资产阶级和劳动人民的矛盾的。从1902年起，作者开始了他的传记文学创作。他的第一部传记文学是《贝多芬传》，此传发表后，他也因此而一举成名。传主贝多芬生活在法国大革命、拿破仑战争和维也纳体系的时代，欧洲的民主和民族意识此时正日益兴起。他的作品正反映了这些时代的特征，或歌颂英雄，或反对封建、争取民主自由和美好未来。辉煌的创作并不能掩饰贝多芬多难的一生。1802年，贝多芬由于逐渐丧失听力，悲愤之余，写下了一封可能是给他兄弟的遗嘱。激情满腔的禀性迫使他频繁地搬家。他在维也纳市区北部有温泉的地方留下了几十处居所。但是温泉最

3、终还是无法挽救他的失聪，1819年，贝多芬的听力彻底丧失了。1827年，人们在魏林格墓地为他举行了隆重的葬礼。1888年，贝多芬的遗骨被安放到维也纳中央陵园。一、读准字音(一)单音字①震慑(shè)　　②犷野(guǎng)　③一隅(yú)④酗酒(xù)⑤轻佻(tiāo)⑥踌躇(chóuchú)⑦延宕(dànɡ)⑧漩涡(xuán)⑨怆痛(chuànɡ)⑩晤面(wù)⑪束缚(fù)⑫睥睨(pìnì)⑬狂飙(biāo)⑭箴言(zhēn)(二)多音字1．因词而异①拓　　　　②折③兴④裨2．一言辨异⑤在这个小小的村落(luò)里，她是一个大大落(luō)落(l

4、uō)的人，平时做事经常丢三落(là)四。⑥提一个盛(chéng)满清水的水桶，把水浇到旺盛(shèng)的菊花上。二、写准字形①　　　　　②③④⑤⑥三、近义辨析(1)盈利　营利填一填　　这个营利性的公司举办了这么大的促销活动都毫无盈利。辨一辨　　“盈利”，即“收支相减之后的利润”，指赚到的钱。　　“营利”，即“谋取利润”，以赚钱为目的，未必赚到钱。(营：谋取)(2)蔓延　曼延　漫延填一填　　①有关领导在会议上强调，要重视秋冬季森林防火工作，一旦发现火情，就要及时处置，严防火势蔓延。②与桂林一样的馒头山在道路两旁曼延，忽而一片柳林，忽而一片花海，忽而

5、一河碧水。③灼热的阳光下，无边的沙漠一直漫延到遥远的天边。辨一辨　　三词都有“向前延伸”之意。　　“蔓延”的“蔓”是指细长不能直立的茎。“蔓延”，即像蔓草一样不断延伸、滋长，引申为传播、散布。“曼延”的“曼”是“长”或“远”的意思。“曼延”即连续不断。“漫延”的“漫”指水过满，向外流。“漫延”，即像水过满向外流一样向外扩展。很明显，“曼延”是形容词，而“漫延”和“蔓延”是动词。尽管“漫延”和“蔓延”都是动词，都能在句中作谓语的中心语，但“蔓延”和“漫延”的词义也有区别。“漫延”强调的是像水过满向外流一样向外延展，而“蔓延”强调的是像蔓草一样向外延展，

6、而且“蔓延”还可以引申为“传播、散布”。四、成语释义1．词语理解(1)异乎寻常：跟平常的情况很不一样。(2)与日俱增：随着时间一天天地增长。形容不断增长。(3)慷慨激昂：精神振奋，情绪激昂，充满正气。(4)嬉笑怒骂：比喻不论什么题材和形式，都能任意发挥，写出好文章来。(5)依然如故：指人没有什么长进，还是从前的老样子。2．辨析正误在英勇就义时，他慷慨激昂的陈词令人鼓舞，特别是对敌人嬉笑怒骂的语言，更是令敌人胆战心惊。辨析：“嬉笑怒骂”，一般用于写文章能任意发挥。不是指对人的表情动作和语言行为。　一、阅读P62～P63从“在此悲苦的深渊里”到“把它紧紧

7、地搂在怀里”这一部分，回答问题。1．怎样理解“他踌躇了一生”？参考答案：歌颂欢乐是贝多芬毕生的追求，贝多芬想把这个主题放在某一大作品的结局，一直至创作《第九交响乐》时，也还没拿定主意是否放在《第九交响乐》上。2．《第九交响乐》在艺术上是如何创新的？参考答案：贝多芬在创作《第九交响乐》时进行了大胆的创新，在乐器演奏的基础上首次引进合唱，用歌颂欢乐的合唱掀起高潮，人们和乐队的巧妙结合，使《第九交响乐》获得了辉煌的效果。3．本节选部分的最后一段具体详实地写出了作者对欢乐的追求，这一情感是通过音乐的节奏和变化体现的。试概括《第九交响乐》大体经历的感情变化过程

8、。参考答案：《第九交响乐》经历了“和平柔美——坚强刚毅——激情澎湃”的感情变化过程。4．“‘欢乐’自天而降，