2019年高一上学期第二次月考物理试卷 含解析

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1、2019年高一上学期第二次月考物理试卷含解析一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分．）1．下列说法中，关于时刻的是()A．学校上午7：20开始上第一节课，到8：00下课B．学校每节课有40分钟C．我走不动了，休息一下吧D．广州亚运会，中国选手孙杨在1500米自由泳，以14分35秒43打破亚洲纪录并夺冠2．质点做直线运动的v﹣t图象如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为()A．0.25m/s向右B．0.25m/s向左C．1m/s向右D．1m/s向左3．如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面上接触，并处于静止状态，则小

2、球受到的力是()A．重力、绳的拉力B．重力、绳的拉力、斜面的弹力C．重力、斜面的弹力D．绳的拉力、斜面的弹力4．足球运动员沿直线一路带球前进，球每次被踢出后在草地上做匀减速运动，当球的速度减小后，运动员又赶上去再踢，下图中v﹣t图象最能反映这种运动情况的是()A．B．C．D．5．如图所示，水平横梁的一端A插在墙壁内，轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端固定在横梁B端，并在B点悬挂一质量m=10kg的重物，CBA=30°，如图所示，则BC绳子受到的作用力为（g取10m/s2）()A．50NB．200NC．50ND．100N6．如图所示，一个半径为r，重为G的圆球，被

3、长为L的细绳挂在竖直光滑的墙壁上．若加长细绳的长度，则细绳对球的拉力T及墙对球的弹力N的变化，下列说法正确的是()A．T一直减小，N先增大后减小B．T一直减小，N先减小后增大C．T和N都减小D．T和N都增大7．xx年雅典奥运会上，我国运动员刘翔奋力拼搏，勇夺男子110m跨栏冠军，成为新的世界飞人，图为刘翔奔跑途中的两个瞬间，用f1、f2分别表示刘翔在图甲、图乙两瞬间所受到的摩擦力，则关于f1、f2的方向，以下说法正确的是()A．f1向前，f2向后B．f1向前，f2向前C．f1向后，f2向后D．f1向后，f2向前8．两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮

4、的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示，不计摩擦，则A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为()A．mg，MgB．mg，（M﹣m）gC．（M﹣m）g，MgD．（M+m）g，（M﹣m）g二、多选题（本题共4小题，每小题5分，共20分）9．关于物体的下列运动中，可能发生的是()A．加速度逐渐减小，而速度逐渐增大B．加速度方向不变，而速度的方向改变C．加速度大小不变，方向改变，而速度保持不变D．加速度和速度都在变化，加速度最大时速度最小；加速度最小时速度最大10．一个物体受到三个共点力的作用，如果这三个力的大小为如下各组情况，那么有可能使物体处于平衡状态

5、的是()A．F1=4N，F2=8N，F3=7NB．F1=4N，F2=6N，F3=1NC．F1=4N，F2=5N，F3=10ND．F1=8N，F2=8N，F3=1N11．将力F分解成F1和F2，若已知F1的大小和F2与F的夹角（θ为锐角），则下列说法中错误的是()A．当F1＞Fsinθ时，有两解B．当F1=Fsinθ时，一解C．当Fsinθ＜F1＜F时，有三解D．当F1＜Fsinθ时，无解12．如图，一质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与斜面垂直，则()A．滑块不可能只受到三个力作用B．弹簧

6、可能处于伸长状态C．斜面对滑块的支持力大小可能为零D．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg三、填空题（本题共2小题，每空2分，共20分）13．（14分）某同学用如图1所示的装置来研究自由落体运动是什么性质的运动．图2是实验中利用打点计时器记录自由落体运动的轨迹时，得到的一条纸带，纸带上的点是从放手开始打下的连续的计数点．两点之间的距离，S1=9.6mm，S2=13.4mm，S3=17.3mm，S4=21.1mm，相邻两计数点的时间间隔为T．电源频率为50Hz．（1）下列说法中正确的是__________（双选）A．电火花打点计时器用的是220V交流电源B．实验中

7、使用秒表测量时间C．实验时应先由静止释放纸带，然后赶紧接通电源D．求出的加速度一般比9.8m/s2小，是因为纸带和重锤受到阻力（2）通过对纸带的分析，你认为自由落体运动是做__________（填“匀速”、“变速”）运动．你的判断依据是：__________．（3）根据纸带上的数据，用逐差法求加速度的表达公式a=__________，（用已知物理量符号表示），加速度大小a=__________m/s2．（保留两位小数）（4）打点计时器打下F点，求物体在F点的速度公式VF=__________，（用已知物理量符号表示），大小为VF=__________m/s（保

8、留两位小数）14．在验证“互成角度的两