2019-2020年高中数学第三单元导数及其应用3.2.1常数与幂函数的导数3.2.2导数公式表教学案新人教B版选修1-1

2019-2020年高中数学第三单元导数及其应用3.2.1常数与幂函数的导数3.2.2导数公式表教学案新人教B版选修1-1

ID:47786629

大小:113.30 KB

页数:8页

时间:2019-11-14

2019-2020年高中数学第三单元导数及其应用3.2.1常数与幂函数的导数3.2.2导数公式表教学案新人教B版选修1-1_第1页
2019-2020年高中数学第三单元导数及其应用3.2.1常数与幂函数的导数3.2.2导数公式表教学案新人教B版选修1-1_第2页
2019-2020年高中数学第三单元导数及其应用3.2.1常数与幂函数的导数3.2.2导数公式表教学案新人教B版选修1-1_第3页
2019-2020年高中数学第三单元导数及其应用3.2.1常数与幂函数的导数3.2.2导数公式表教学案新人教B版选修1-1_第4页
2019-2020年高中数学第三单元导数及其应用3.2.1常数与幂函数的导数3.2.2导数公式表教学案新人教B版选修1-1_第5页
资源描述:

《2019-2020年高中数学第三单元导数及其应用3.2.1常数与幂函数的导数3.2.2导数公式表教学案新人教B版选修1-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高中数学第三单元导数及其应用3.2.1常数与幂函数的导数3.2.2导数公式表教学案新人教B版选修1-1学习目标 1.能根据定义求函数y=C,y=x,y=x2,y=的导数.2.能利用给出的基本初等函数的导数公式求简单函数的导数.知识点一 常数与幂函数的导数原函数导函数f(x)=Cf′(x)=________f(x)=xf′(x)=________f(x)=x2f′(x)=________f(x)=f′(x)=________知识点二 基本初等函数的导数公式表原函数导函数f(x)=C(C为常数)f′(x)=________f(x)=xu

2、f′(x)=________(x>0,u≠0)f(x)=sinxf′(x)=________f(x)=cosxf′(x)=________f(x)=axf′(x)=________(a>0,a≠1)f(x)=exf′(x)=________f(x)=logaxf′(x)=________(a>0,a≠1,x>0)f(x)=lnxf′(x)=________                   类型一 利用导数公式求函数的导数例1 求下列函数的导数.(1)y=x12;(2)y=;(3)y=;(4)y=2sincos;(5)y=logx;(6)y=3x. 

3、反思与感悟 若题目中所给出的函数解析式不符合导数公式,需通过恒等变换对解析式进行化简或变形后求导,如根式化成指数幂的形式求导.跟踪训练1 给出下列结论:①(cosx)′=sinx;②(sin)′=cos;③若f(x)=,则f′(3)=-;④(2ex)′=2ex;⑤(log4x)′=;⑥(2x)′=2x.其中正确的有________个.类型二 导数公式的综合应用命题角度1 利用导数公式解决切线问题例2 已知点P(-1,1),点Q(2,4)是曲线y=x2上两点,是否存在与直线PQ垂直的切线,若有,求出切线方程,若没有,说明理由.引申探究若本例条件不变,求与

4、直线PQ平行的曲线y=x2的切线方程.反思与感悟 解决切线问题,关键是确定切点,要充分利用:(1)切点处的导数是切线的斜率.(2)切点在切线上.(3)切点又在曲线上这三个条件联立方程解决.跟踪训练2 已知两条曲线y=sinx,y=cosx,是否存在这两条曲线的一个公共点,使在这一点处两条曲线的切线互相垂直?并说明理由. 命题角度2 利用导数公式求最值问题例3 求抛物线y=x2上的点到直线x-y-2=0的最短距离. 跟踪训练3 已知直线l:2x-y+4=0与抛物线y=x2相交于A、B两点,O是坐标原点,试求与直线l平行的抛物线的切线方程,并在弧上求一点P

5、,使△ABP的面积最大.                   1.下列结论:①(sinx)′=cosx;②()′=;③(log3x)′=;④(lnx)′=.其中正确的有(  )A.0个B.1个C.2个D.3个2.函数f(x)=,则f′(3)等于(  )A.B.0C.D.3.设函数f(x)=logax,f′(1)=-1,则a=________.4.求过曲线y=sinx上的点P(,)且与在这一点处的切线垂直的直线方程. 5.求下列函数的导数:(1)y=cos;(2)y=;(3)y=;(4)y=lgx;(5)y=5x;(6)y=cos(-x).1.利用常见函

6、数的导数公式可以比较简便地求出函数的导数,其关键是牢记和运用好导数公式.解题时,能认真观察函数的结构特征,积极地进行联想化归.2.有些函数可先化简再应用公式求导.如求y=1-2sin2的导数.因为y=1-2sin2=cosx,所以y′=(cosx)′=-sinx.3.对于正弦、余弦函数的导数,一是注意函数名称的变化,二是注意函数符号的变化.答案精析知识梳理知识点一0 1 2x -知识点二0 uxu-1 cosx -sinx axlnaex  题型探究例1 解 (1)y′=(x12)′=12x12-1=12x11.(2)y′=(x-4)′=-4x-4-1

7、=-4x-5=-.(3)y′=()′=(x)′=x-1=x-=.(4)∵y=2sincos=sinx,∴y′=cosx.(5)y′=(logx)′==-.(6)y′=(3x)′=3xln3.跟踪训练1 3解析 因为(cosx)′=-sinx,所以①错误;因为sin=,而()′=0,所以②错误;因为f′(x)=()′=(x-2)′=-2x-3,则f′(3)=-,所以③正确;因为(2ex)′=2ex,所以④正确;因为(log4x)′=,所以⑤正确;因为(2x)′=2xln2,所以⑥错误.例2 解 因为y′=(x2)′=2x,假设存在与直线PQ垂直的切线.设

8、切点坐标为(x0,y0),由PQ的斜率为k==1,又切线与PQ垂直,所以2x0=-1,即x0=

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。