2017-2018学年高二数学下学期期末复习备考之精准复习模拟题理C卷01江苏版

2017-2018学年高二数学下学期期末复习备考之精准复习模拟题理C卷01江苏版

ID:47786358

大小:304.50 KB

页数:16页

时间:2019-11-14

2017-2018学年高二数学下学期期末复习备考之精准复习模拟题理C卷01江苏版_第1页
2017-2018学年高二数学下学期期末复习备考之精准复习模拟题理C卷01江苏版_第2页
2017-2018学年高二数学下学期期末复习备考之精准复习模拟题理C卷01江苏版_第3页
2017-2018学年高二数学下学期期末复习备考之精准复习模拟题理C卷01江苏版_第4页
2017-2018学年高二数学下学期期末复习备考之精准复习模拟题理C卷01江苏版_第5页
资源描述:

《2017-2018学年高二数学下学期期末复习备考之精准复习模拟题理C卷01江苏版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2017-2018学年高二数学下学期期末复习备考之精准复习模拟题理(C卷01)江苏版一、填空题1.设函数,其中,若仅存在两个的整数使得,则实数的取值范围是______.【答案】【解析】分析:设g(x)=ex(2x﹣1),y=ax﹣a,则存在两个整数x1,x2,使得g(x)在直线y=ax﹣a的下方,由此利用导数性质能求出a的取值范围.使得g(x)在直线y=ax﹣a的下方,∵g′(x)=ex(2x+1),∴当x<﹣时,g′(x)<0,∴当x=﹣时,[g(x)]min=g(﹣)=﹣2.当x=0时,g(0)=﹣1,g(1)=e>0,直线y=ax﹣a恒过

2、(1,0),斜率为a,故﹣a>g(0)=﹣1,且g(﹣1)=﹣3e﹣1<﹣a﹣a,解得a<.g(﹣2)≥﹣2a﹣a,解得a≥,∴a的取值范围是[,).故答案为:点睛::已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.2.已知为常数,函数的最小值为,则的所有值为____.【答案】令,得,则.∵函数的最小值为∴∴,得.①当

3、时,函数的定义域为,由得或,由得,函数在,上为增函数,在上为减函数.∵,,∴,则②当时,函数的定义域为,由得,得或,函数在上为增函数,在,为减函数.∵,∴,则.综上所述,或.故答案为,.3.设函数()若,则的最大值__________.()若无最大值,则实数的取值范围是__________.【答案】24.已知函数f(x)=x

4、x2-3

5、.若存在实数m,m∈(0,],使得当x∈[0,m]时,f(x)的取值范围是[0,am],则实数a的取值范围是______.【答案】[1,3)【解析】f(x)=x

6、x2-3

7、,作出函数图像如图所示:当m∈(2,]时

8、,此时f(x)的取值范围是.所以,即,得.综上:实数a的取值范围是[1,3).故答案为:[1,3).5.斜率为直线经过椭圆的左顶点,且与椭圆交于另一个点,若在轴上存在点使得是以点为直角顶点的等腰直角三角形,则该椭圆的离心率为________.【答案】【解析】设经过椭圆的左顶点且斜率为的直线方程为,联立,得,解得,则,的中点为,的中垂线方程为,令,得,则,,则,即,化简,得,则,即该椭圆的离心率为.6.已知函数在的值域为,则实数的最小值为_____.【答案】(2)当时,函数在单调递增,在上单调递减,在上单调递增,且,,①若时,则在单调递增,则,即

9、;②若,即时,,即;③若,即时,,即;综上所述,,即实数的最小值为.7.已知函数在上单调递增,则的取值范围为______.【答案】点睛:本题考查利用导数研究函数的单调性;已知函数在某区间上单调递增求有关参数,往往有两种思路:(1)先求出该函数的单调递增区间,再利用所给区间和单调递增区间的关系进行求解;(2)将函数在某区间上单调递增转化为(但不恒为0)在该区间上恒成立.8.已知椭圆:的左、右焦点分别为,点在椭圆上,且,则当时,椭圆的离心率的取值范围为______.【答案】【解析】因为,所以可设,由,得,即,因为在椭圆上,所以,即,即,即,即在区间

10、上为增函数,所以,即椭圆的离心率的取值范围为.点睛:本题考查椭圆的几何性质、平面向量的共线和垂直的判定;在研究椭圆中过焦点的弦时,要注意与对称轴垂直的情形,即椭圆和双曲线的通径,如过椭圆的左焦点与对称轴垂直的弦称为椭圆的通径,长度为,记住结论可减少运算量.9.已知函数,若存在满足,且(,),则的最小值为__________.【答案】【方法点睛】本题主要考查正弦函数的图象与性质及数形结合思想,属于难题.函数图象是函数的一种表达形式,它形象地揭示了函数的性质,为研究函数的数量关系提供了“形”的直观性.归纳起来,图象的应用常见的命题探究角度有:1、确

11、定方程根的个数;2、求参数的取值范围;3、求不等式的解集;4、研究函数性质.10.在平面直角坐标系中,已知是函数图象上的动点,该图象在点处的切线交轴于点,过点作的垂线交轴于点,设线段的中点的横坐标为,则的最大值是________.【答案】当时当时,所以的最大值是点睛:求函数最值的五种常用方法方法步骤单调性法先确定函数的单调性,再由单调性求最值图象法先作出函数的图象,再观察其最高点、最低点,求出最值基本不等式法先对解析式变形,使之具备“一正二定三相等”的条件后用基本不等式求出最值导数法先求导,然后求出在给定区间上的极值,最后结合端点值,求出最值换

12、元法对比较复杂的函数可通过换元转化为熟悉的函数,再用相应的方法求最值11.根据浙江省新高考方案,每位考生除语、数、外3门必考科目外,有3门选考科目,并

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。