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时间:2020-01-17
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1、.教育学原理试题库《教育学原理》试卷(第一套)一、填空(每空0.5分,共15分)1、教育学是以研究________为对象的一门___科学。2、原始形态教育的特点是_________、___________、__________。3、教育对生产力的促进作用表现在__、____、__、____。4、教师的知识结构包括_______、_______、________。5、影响人发展的基本因素有____、____、____。6、1922年通过的“___”学制、基本参照__国的学制,通常又称“____”学制,这是旧中国使用时间最
2、长的学制。7、教学过程的基本因素为___、___、___、____。8、我国最早提出启发式教学思想的是____,在国外,启发式教学始于古希腊的_______。9、我国中学思想品德教育的任务,大致可以归纳为如下几个方面:______、______、______。10、班主任争取家长配合,与家长联系的方式主要有____、_____、___二、不定项选择(将正确的答案题号填在横线上,共10分)1、教育学成为一门独立学科,以____的《大教学论》的发表为标志。A赫尔巴特B夸美纽斯C凯洛夫D苏霍姆林斯基2、确定德育内容的依据是_
3、______。A当前形势的需要B德育的任务C青少年学生思想实际D学生年龄特征3、学生是人,是教育的对象,因而他们_______。A消极被动地接受教育B对外界的教育影响有选择性C毫无顾及地接受教育D能动地接受教育4、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是_______。A练习法B实验法C试验法D实习法5、作为班主任,要使工作取得满意结果必须了解和研究学生,而了解和研究学生是指了解________。A学生思想B学生品德C学生现有知识水平D学生身体素质6、班主任的工作任务体现为____
4、____。A教书B育人C指导学生课外活动D组织学生参加生产劳动7、我国的主要教学组织形式是________。A个别教学B班级授课制C现场教学D启发式教学8、“教学与发展”的思想是_______提出来的。A赫尔巴特B巴班斯基C布鲁纳D赞可夫9、班主任的工作是从_______开始的。A评定学生操行B教育个别学生C了解和研究学生D组建班集体10、在校外活动中,教师处于_______。A领导地位B启发指导地位C顾问地位D..主导地位三、判断并改错(10分)1、校外活动是课堂教学的延续。2、环境对儿童发展的作用总是积极的。3、有
5、人类社会就有教育、也就有了教育学。4、只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。5、在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体,又是教育客体。四、解释名词(共15分)1、学制2、课堂教学3、学校教育4、陶冶教育5、《学记》五、简答下列各题(共20分)1、学校美育的任务是什么?2、青少年身心发展的规律有哪些?3、中学有哪些常用的教学方法?选择和运用教学方法的依据是什么?4、思想品德教育过程的主要矛盾是什么?六、论述题(共22分)1、试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其
6、对德育工作的要求。(10分)2、启发式和注入式的根本区别是什么?为什么我们要提倡启发式教学?(12分)七、实例分析(8分)某教师回到办公室说:“二年二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。(如何理解教师主导作用,这位教师全面发挥主导作用吗?)《教育学原理》第一套试卷参考答案及要点一、填空1、教育现象揭示教育规律;社会2、教育融合在生产劳动和社会生活之中;教育具有平等性、普及性;教育水平低3、教育是劳动力再生产的重要手段;教育是科学知识再生产的重要手段;教育
7、能生产新的科学知识;教育是科学技术转化为生产力的重要手段4、广博的科学文化基础知识;精深的系统专业知识;深化的教育理论知识5、遗传;环境;教育6、壬戌;美国;六、三、三7、教师;学生;教学内容;教学手段8、孔子;苏格拉底9、思想认知方面;道德品质方面;道德能力方面10、家访;家长会;书面联系二、不定项选择1B2ABCD3B4D5ABC6ABCD7B8D9C10B三、判断并改错1、错校外活动不是课堂教学的延续,而是在教师的指导下学生根据自己的兴趣、爱好自愿参加的活动。2、错环境中有积极因素、也有消极因素,对儿童发展的作用
8、可能是积极的、也可能是消极的。3、错有人类社会就有教育,但是教育学是历史发展到一定阶段学校产生以后的产物。4、错在学生..的思想品德教育中,说服的方法作用是很大的,但说服的方法不是万能的,不能“一切”学生都能教育好。必须辅以纪律处分等强制性的方法,才能收到良好的效果。5、正确。四、解释名词1、学制:学制是学校教育制度的简称,指一个
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