2018-2019学年高中地理 课时作业01 地球的宇宙环境 湘教版必修1

2018-2019学年高中地理 课时作业01 地球的宇宙环境 湘教版必修1

ID:47782706

大小:823.00 KB

页数:6页

时间:2019-11-13

2018-2019学年高中地理 课时作业01 地球的宇宙环境 湘教版必修1_第1页
2018-2019学年高中地理 课时作业01 地球的宇宙环境 湘教版必修1_第2页
2018-2019学年高中地理 课时作业01 地球的宇宙环境 湘教版必修1_第3页
2018-2019学年高中地理 课时作业01 地球的宇宙环境 湘教版必修1_第4页
2018-2019学年高中地理 课时作业01 地球的宇宙环境 湘教版必修1_第5页
资源描述:

《2018-2019学年高中地理 课时作业01 地球的宇宙环境 湘教版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课时作业01地球的宇宙环境【基础巩固】“嫦娥五号”探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器四个部分组成。探测器预计在2017年由长征五号运载火箭在文昌发射中心发射升空,自动完成月面样品采集,并从月球起飞,返回地球,带回约2千克月球样品。据此回答1~2题。1.有关材料中的物质,描述正确的是(  )A. 在文昌发射中心的“嫦娥五号”是天体B. 在月球上的“嫦娥五号”是天体C. “着陆器”和“返回器”都属于天体D. 在月球上的“着陆器”不是独立的天体2.有关材料中所呈现的天体和天体系统的说法,正确的是(  )A. 月球是地球的唯一卫星    B. 月球是距离地球最近的自然天体C. 包括三级

2、天体系统    D. “嫦娥五号”奔月过程中不属于天体1.D2.B【解析】试题考查天体和天体系统的判断。1.在文昌发射中心的和在月球上的“嫦娥五号”或“着陆器”都不是独立的天体,D正确。2.月球是地球的唯一的自然卫星,地球有多个人造卫星;月球是距离地球最近的自然天体,B正确;包括地月系一级天体系统;“嫦娥五号”奔月过程中属于人造天体。【点睛】(1)天体的判断依据——“三看”:一是看它是不是位于地球大气层之外,之外则是,而之内则不是;二是看它是不是附属于天体的一部分;三是看它是不是有独立的运行轨道,有则是,没有则不是。3.下列属于天体的一组的是A.星云和运行中的通信卫星B.太空中云雾

3、状物和天空中飘动的云C.陨落地表的说星体残骸和“神舟十一号”返回舱D.等待发射的“天宫二号”目标飞行器3、A【解析】天体是宇宙间物质的存在形式,包括自然天体和人造天体。星云、运行中的人造卫星都属于天体;地球作为一个整体是天体,但地球的部分物体则不属于天体范畴,如天空中的云朵及陨落地表的流星体残骸、等待发射的“天宫二号”目标飞行器。选A。读下表,定成4~5题。地球与火星的资料对照表4. 从表中可以看出地球与火星    (  )A. 质量相近    B. 体积接近    C. 公转周期最为接近    D. 自转周期相近5.表中反映太阳系的众多行星,其绕日公转县有一定的特征,下列分析不正

4、确的是A、同向性——各行星的公转方向都与地球公转方向相同B、共面性——各行星的公转轨道面与黄道面完全在同一平面C、近圆性——各行星的公转轨道都为近似正圆的椭圆D、各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日公转,各行其道,互不干扰 4.D    5.B【解析】4. 据图可知,地球的质量、体积远远大于火星,故A、B项错误;地球的自转周期与火星接近,但公转周期差异较大,故C项错误,D项正确。5. 八颗行星绕日公转有同向性、共面性、近圆性的特征。而共面性指的是各行星的公转轨道面与黄道面几乎在同一平面。故选B。据英国《每日邮报》报道,天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星,距地球近40光年。它是

5、一个热气腾腾的“水世界”,体积是地球的6倍。据推测,这个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在。据此回答6~7题。6. “水世界”类地行星所在的天体系统是 (  )A. 地月系    B. 太阳系C. 银河系    D. 河外星系7. 天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在的主要依据是A.该行星陆地面积狭小B.该行星距离恒星太近C.该行星温度太低D.该行星不存在大气层 6.C    7.B【解析】本题旨在考查天体系统的层次,考查地球上存在生命现象的原因6. 据材料可知,“水世界”类地行星距地球近40光年;太阳至

6、银河中心的距离大约是2.6万光年,说明“水世界”类地行星所在的天体系统是银河系,故C项正确。7.据材料知,该行星是一个热气腾腾的“水世界”,距离恒星的距离太近,温度太高,水不能以液态的形式存在,无法支持地球型生命的存在,故B项正确。【点睛】地球生命存在的条件1、外部条件:①太阳光照稳定(太阳没有明显变化);②运行轨道安全(大、小行星公转各行其道、互不干扰,使地球处于比较安全的宇宙环境中);2、内部条件:③地表温度适宜(日、地距离适中,自转周期不长不短);④适合生物呼吸的大气(地球的体积和质量适中且原始大气经长期演化);⑤有液态水(地球内部热量产生水汽,地球内部水汽逸出形成水圈)。8

7、.阅读材料,回答下列问题。材料一:太阳系八大行星的比较数据材料二:八颗行星轨道倾角与偏心率(1)八颗行星轨道倾角不大,轨道面________,具有________特点。(2)八颗行星的轨道偏心率大多接近0,它们的公转轨道同________相当接近,有________特点。(3)八颗行星绕日公转的方向________,具有________特点。(4)按照距日远近、质量、体积等结构特征,可以把八颗行星分为三大类。其中类地行星包括________、________、地球和_

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。