2019-2020年高考生物一轮复习第38讲生态工程限时规范特训

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1、2019-2020年高考生物一轮复习第38讲生态工程限时规范特训一、选择题1．下列实例与主要体现的生态工程基本原理，匹配最恰当的是(　　)A．中国传统农业——物种多样性原理B．在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁——物质循环再生原理C．包孕吴越的太湖中水葫芦泛滥——违反了协调与平衡原理D．水乡的桑基鱼塘——整体性原理答案　C解析　中国传统农业主要是应用了物质循环再生原理，A错误；在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁主要是体现了物种多样性原理，B错误；包孕吴越的太湖中水葫芦泛滥主要是违反了协调与平衡原理，C正确

2、；桑基鱼塘主要是应用了系统的结构决定功能原理，D错误。2．如图所示是一个农业生态系统模式图。关于该系统的叙述错误的是(　　)A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者答案　C解析　在该农业生态系统中，农作物可以成为家畜的饲料和人的食物，家畜也能成为人的食物，沼气池中的微生物可以利用农作物秸秆、人和家畜粪便中的有机物，而沼液和沼渣又可以为农作物提供肥料，沼气池发酵产生的沼

3、气又能成为人类的能源物质，实现了能量的多级利用，提高了该生态系统的能量利用效率，A、B正确，C错误；沼气池中的微生物利用的是植物秸秆、动物粪便等中的有机物，在生态系统中的地位属于分解者，D正确。3．下图是一个庭院生态工程的模式图，对该生态系统的分析，正确的是(　　)A．该生态工程的目的是实现物质的循环利用，提高经济效益B．该生态工程遵循了物质与能量多级循环利用等原理C．饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低D．建沼气池和制作生态缸需要考虑的因素是一

4、样的答案　A解析　题图生态工程实现了物质的循环利用，提高了经济效益，A正确；该生态工程遵循了物质循环利用和能量多级利用等原理，能量不能循环利用，B错误；食物链延长不会改变生态系统中能量传递效率，但是随着食物链延长，最高营养级的生物获得的能量会降低，C错误；建沼气池和制作生态缸需要考虑的因素不完全一样，如沼气池中的生物不能进行光合作用，而生态缸中有进行光合作用的生产者，所以生态缸需要提供适宜的光照，D错误。4．下列关于农业生态系统设计的说法，不合理的是(　　)A．依据生态系统的相关原理，合理巧接食物链，实现

5、物质和能量多级利用B．设计良性循环的农业生态系统，可以提高农产品的产量，减少环境污染C．合理设计农业生态系统的结构是为了提高农业生态系统的恢复力稳定性D．基因工程、细胞工程、发酵工程等生物技术可以广泛应用于生态农业中答案　C解析　农业生态工程以生态学原理为依据，利用物质良性循环等技术手段，可以减少环境污染，增加农作物产量和畜牧业产品的产量；合理设计农业生态系统的结构是为了提高农业生态系统的抵抗力稳定性。5．“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统，下图表示这一农业生态系统的基本模式。据

6、图示判断下列说法错误的是(　　)A．沼气池的建立既充分发挥了资源的生产潜力，又减少了环境污染B．通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人，提高了能量的传递效率C．这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区，这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理D．上述生态农业系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果答案　B解析　沼气池的建立使物质得以充分利用，实现了能量的多级利用，同时减少了环境污染，A正确；该生态农业调整食物链实现了物质的循环利用，提高了能量

7、利用率，没有改变能量传递效率，B错误。二、非选择题6．[xx·开封模拟]下图是江苏某农村因地制宜建设的生态农业园示意图，请分析回答：(1)该生态农业园建设主要依据的生态工程原理有物质循环再生原理、物种多样性原理和______________等。(2)池塘养鱼时，通常采用多鱼种混合放养模式(上层为食浮游生物的鳙鱼，中层为食草的草鱼，下层为杂食性的鲫鱼等)。从群落结构分析，这种养殖模式的优点是______________________。(3)防治果树虫害时，常利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰其交配，从而降低害虫

8、种群密度。这属于生态系统中的________(信息类型)传递在农业生产中的应用。(4)流入该生态农业园的总能量有________________________和人工输入的能量。生态农业园增加了“蝇蛆养殖、食用菌种植”等项目，其意义是______________________________________。(5)根据图示，用箭头表示生态系统三类生物成分之间的能量流动关系。　　　　答案　(1)协调与平衡原理、系统的结构决定功