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《2019-2020年八年级英语下学期 全套教案 人教新目标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年八年级英语下学期全套教案人教新目标版科目英语年级初二下班级时间年月日课题Unit2.WhatshouldIdo?1（知识能力品德）教学目标Topic:AdviceFunctions:talkaboutproblems;GiveadviceStructures:modalscould,should;whydon’tyou…?(formulaic)Vocabulary:problem,advice,serious,appropriate,night,loud,argue,arguewith,outofstyle,wro
2、ng,maybe（重点难点）教材分析Targetlanguage:Myparentswantmetostayathomeeverynight.MybrotherplayshisCDstooloud.Idon’thaveenoughmoney.Iarguedwithmybestfriend.Myclothesareoutofstyle.板书设计示意框图Unit2.WhatshouldIdo?problem,advice,serious,appropriate,night,loud,argue,arguewith,outofstyle,w
3、rong,maybeWhat’swrong?Myclothesareoutofstyle.时序教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练，作业安排）1.情态动词的定义: 情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。2.情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:can(could),may(might),must,need,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would).Weca
4、nbethereontimetomorrow.我们明天能按时去那儿。 MayIhaveyourname?我能知道你的名字吗Shallwebeginnow?我们现在就开始吗？Youmustobeytheschoolrules.你必须遵守校规。3.情态动词的位置: 情态动词在句中放在谓语动词之前,谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中,情态动词则在主语之前。Icanseeyou.ehere.我能看见你，过来吧。WhatcanIdoforyou? 你要什么
5、？ CanIhelpyou?Wouldyoulikesomethingtoeat?Couldyoupleasesweepthefloor?Canyouetomyparty?Howdareyoutreatuslikethat！你怎能那样对待我们！ 科目英语年级初二下班级时间年月日课题Unit2.WhatshouldIdo?14.情态动词的特点:情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not"。个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客
6、气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去，现在或将来。 Hecouldbeheresoon. 他很快就来。 Wecan'tcarrytheheavybox. 我们搬不动那箱子。 I'msorryIcan'thelpyou.对不起，我帮不上你。4.情态动词的用法: can(could)表示说话人能,可以,同意,准许,以及客观条件许可,could为can的过去式。 Canyoupassmethebooks?你能给我递一下书吗
7、? Couldyouhelpme,please? 请问,你能帮助我吗? Whatcanyoudo? 你能干点什么呢? 6.will,would用于疑问句表示说话人向对方提出请求或询问,用would比will更婉转,客气。It'shot.Willyouopenthewindows? 天气太热了,你能打开窗户吗? Willyouhelpmetoworkitout? 你能帮我解这道题吗? Wouldyoulikesomecoffee？ 给你来点咖啡怎样？ 7.
8、Shall,should表示命令,警告,允诺,征求,劝告,建议惊奇。 Youshouldhandintheexercisebook.你应该交作业本儿了。 Thisshouldbe
