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时间:2019-11-12
《2019-2020年高二学业水平模拟测试(三)物理试题含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高二学业水平模拟测试(三)物理试题含答案一、选择题:每小题只有一个选项符合题意(本题共23小题,每小题3分,共69分). 1.“特斯拉”是下述哪个物理量的单位( )A.电容B.电场强度C.磁通量D.磁感应强度2.下列物理量中,属于标量的是( )A.功率B.位移C.速度D.加速度3.下列情况中的研究对象,可以看做质点的是( )A.研究正在越过横杆的跳高运动员B.研究从苏州开往南京的一列火车的运行时间C.研究直升飞机上的螺旋桨的转动情况D.研究优秀乒乓球运动员发出的旋
2、转球4.北京奥运火炬实现了成功登上珠峰的预定目标,如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图,请根据此图判断下列说法正确的是( )A.由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的位移B.线路总长度与火炬所走时间的比值等于登山的平均速率C.线路总长度与火炬所走时间的比值等于登山的平均速度D.起点到终点间的距离与火炬手所走时间的比值等于通过大本营的瞬时速度5.下列各图象中,能够描述自由落体运动的是( )6.在物理学的发展历程中,首先采用了假设和实验检验猜想的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学发展的科学家是( )A.伽利略B.亚里士
3、多德C.牛顿D.爱因斯坦7.如图,沿水平面向右运动的物体,受到一水平拉力F=20N作用.已知物体与水平面的动摩擦因数μ=0.2,物体质量m=5kg,则物体所受摩擦力为(取g=10m/s2)( )A.20N,水平向左B.20N,水平向右C.10N,水平向左D.10N,水平向右8.在下列情况中,汽车对凹形路面的压力最大的是( )A.以较小的速度驶过半径较大的凹形路B.以较小的速度驶过半径较小的凹形路C.以较大的速度驶过半径较大的凹形路D.以较大的速度驶过半径较小的凹形路9.对平抛运动的物体,若给出下列哪组条件,可确定其初速度大小( )A.水平位移B.
4、下落高度C.运动时间D.落地时速度的大小和方向10.一辆公共汽车刚起步一小段时间后,发现一乘客未上车,司机立即采取制动措施.若此过程中汽车的运动在一条直线上,其速度—时间图象如图所示.那么,对于0~2t和2t~3t两段时间内加速度的关系,下列说法中正确的是( )A.加速度大小之比为1∶2B.加速度大小之比为1∶1C.加速度大小之比为2∶1D.加速度大小之比为2∶311.已知河水自西向东流动,流速的大小为v1,小船在静水中的速度的大小为v2,且v2>v1.渡河时船头始终垂直河岸,用虚线表示小船过河的路径,则下图中小船过河路径可能正确的是( )12.如
5、图所示,通电导线MN在纸面内从a位置绕其一端M转至b位置时,通电导线所受安培力的大小变化情况是( )A.不变B.变小C.变大D.不能确定13.某实验小组在电梯的天花板上固定一根弹簧测力计,使其测量挂钩向下,并在钩上悬挂一个重为10N的钩码.弹簧测力计弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出,如图所示.则下列分析正确的是( )A.从时刻t1到t2,钩码先失重后超重B.从时刻t3到t4,钩码先失重后超重C.电梯可能开始在15楼,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在1楼D.电梯可能开始在1楼,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在15
6、楼14.如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,在将弹簧压缩到最短的整个过程中,下列关于能量的叙述中正确的是(整个过程,弹簧在弹性限度内,不计小球和弹簧的碰撞能量损失)( )A.重力势能和动能之和总保持不变B.重力势能和弹性势能之和总保持不变C.动能和弹性势能之和总保持不变D.重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变15.一种测定风作用力的仪器原理如图所示,它的细长金属丝一端固定于悬点O,另一端悬挂着一个质量为m的金属球.无风时,金属丝自然下垂,当受到沿水平方向吹来的风时,金属丝偏离竖直方向的角度为θ,则风力F大小与偏角θ、小球质量m之间的关系式
7、正确的是( )A.F=mgsinθB.F=mgcosθC.F=mgtanθD.F=mgcotθ16.两个等量点电荷P、Q在真空中产生的电场线(方向未画出)如图所示,一电子在A、B两点所受的电场力分别为FA和FB,则它们的大小关系为( )A.FA=FBB.FA<FBC.FA>FBD.无法确定17.首先发现电流的磁效应的科学家是( )18.如图所示为从粒子源S射出的三种粒子A、B、C在匀强磁场中运动的轨迹,已知三种粒子中一种带正电,一种带负电还有一种不带电,由此可判定( )A.带正电的是C粒子;不带电的是B粒子B.带正电的是C粒子;带负电的是A粒子
8、C.带正电的是A粒子;带负电的是C粒子D.带正电的是A粒子;不带电的是C粒子19.如图所示,高
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