班主任队伍建设与培养工作计划[1]推荐word范文

班主任队伍建设与培养工作计划[1]推荐word范文

ID:47774668

大小:32.50 KB

页数:3页

时间:2020-01-17

班主任队伍建设与培养工作计划[1]推荐word范文_第1页
班主任队伍建设与培养工作计划[1]推荐word范文_第2页
班主任队伍建设与培养工作计划[1]推荐word范文_第3页
资源描述:

《班主任队伍建设与培养工作计划[1]推荐word范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、.八里庄小学班主任队伍发展规划(2015-2016)班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着导师的作用,并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。班主任的工作是塑造学生灵魂的工作。班主任是学校全面贯彻党的教育方针,加强德育工作,提高教育质量,培养社会主义事业建设者和接班人,完成学校各项教育任务的中坚力量,是学校德育工作的主力军。如何加强学生的政治思想品德教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步提高德育工作的针对性和实效性,是摆在班主任面前的一项重要任务。在新的形势

2、下,学生的思想道德面貌也发生了许多变化。这对学校德育工作提出了挑战。因此,抓好班主任队伍建设是做好学校德育工作的关键。现代管理学原理和德育实践已经充分证明,抓好德育队伍建设,提高队伍的质量是发挥德育管理效能的重要基础和保证。我校教师绝大多数为老年教师,班主任队伍老年教师占相当大的比例,在我校的9位班主任中,50周岁以下的占10%以上,因此,抓好中青年班主任队伍建设就成了我校提高教育教学质量以及实现办学目标的关键。多年来,我校非常重视青年班主任队伍的建设,建立了以校长、主任为组长的青年班主任队伍建设领导小组。制订了《班主任工作职责》、《班主任例会制度》、《班主任工作经验交流制度》

3、、《德育科研课题汇报交流制度》、《班主任德育工作评价考核制度》等管理制度。本学年在班主任队伍建设上,我们要重点做好以下工作:一、积极做好新班主任的选拔与培养为保证班主任队伍的质量,我校按上级要求,挑选工作好、思想好、作风好、素质高、具有一定教学水平、管理学生经验和组织能力的教师担任班主任。由于学校办学规模较小,必须从有限的教师中选出有责任心的教师来担任班主任。选拔青年教师做班主任只是工作的开始,如何在短时间内使他们尽快进入角色是我们工作的重点,为此,我们采取了以下几项措施:第一、新老班主任结对子。我校对刚刚担任班主任的青年教师,都要安排有经验的班主任做他们的指导教师,这些“老”

4、班主任对他们的每一项工作进行手把手的指导。例如:怎样搞好新生教育并通过新生教育来了解学生,使新生之间相互了解;使学生了解学校的各项规章制度尽快适应新环境。对学生进行纪律教育,培养学生的意志力,提高学生的自理能力,了解学生,为培养班干部做好准备,使刚组建的新班级初步形成一个良好的班集体;在工作中怎样开展班级的各项工作等等。第二、发挥教研组的作用来培养新班主任。利用教研组总结近期情况、进行班级管理和学生教育方面的交流,使新班主任对常规管理和如何开展活动有了明确的认识。第三是通过班主任会,针对学生教育和班级管理的各个方面请经验丰富或在某一方面工作中做得出色的班主任介绍经验,谈自己的体

5、会,使新班主任尽快熟悉抓好班级管理和对学生进行教育的方法。第四是通过政教处人员在日常检查中,将发现的问题及时反馈给新班主任,并共同研究解决问题的方法来提高新班主任的工作能力。通过以上工作,使新班主任很快成长起来。由原来机械地制定班主任工作计划到能够根据本班实际来制定计划,并在班干部的培养、班规的制定、学生行为习惯的养成、常规管理、开展活动、对学生进行心理辅导、培养学生自信心、与家长沟通等方面由刚开始的不熟悉到逐渐的适应再到能结合班级学生的实际情况有针对性的开展工作,并取得良好效果。二、重视青年班主任队伍整体素质的全面提高班主任的素质主要由思想政治素质、文化业务素质和心理素质组成

6、。首先,我校非常重视班主任的思想政治素质的提高。因为一个思想政治素质差的班主任不可能带出一个团结向上的优秀班集体。所以我们除了要求班主任自觉地加强理论学习、政策法律法规的学习外,还利用班主任会和政治学习时间,学习邓小平同志“三个面向”的重要指示,学习江泽民同志“三个代表”的重要思想,学习《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》,《班主任工作暂行规定》等文件。同时,加强时事政治的学习,学习优秀班主任的先进事迹。要求班主任在各方面给学生起表率作用,以自己的学识、才能、高尚的人格来影响学生,感化学生,吸引学生,培养学

7、生。精品doc.在思想观念上,班主任要适应时代的要求,做到与时俱进。为此,我们要求班主任必须牢固树立“现代教育是以德育为核心,德、智、体、美等诸方面全面和谐发展的教育”的观念。树立重视学生完整人格的培养和个性的充分发展的观念。树立为学生创造有利于他们创造思维和实践能力形成的条件的观念。树立由保姆型、事务型管理向民主型、自主型管理转变的观念。从而,使我校的班主任向专家型、学者型的方向努力。过硬的业务水平是做好班主任工作的重要保证。为提高班主任的业务水平,通过班主任会和班主任工作经验交流会介绍他

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。