2019-2020年高中语文 第四单元单元测试1 新人教版必修1

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1、2019-2020年高中语文第四单元单元测试1新人教版必修1一、基础知识　　1．下列加点字的注音不完全正确的一项是（）　　A．殴打（ōu）    沼泽（zhǎo）    高耸入云（sǒng）　　B．翌年（yì）    赚钱（zhuàn）   万众瞩目（zhǔ）　　C．栅栏（zhà）   饲养（sì）      随波逐流（zhú）　　D．处决（chù）   老茧（jiǎn）    冉冉升起（rǎn）　　2．下列词语中没有错别字的一组是()　　A．污蔑   胆怯   孺动   坚持不懈　　B．堡垒   扭扣   夏衍   扭转乾坤　　C．黯然   苛刻   淳朴

2、   婆娑起舞　　D．雏燕   咳嗽   横艮   摘星揽月　　3．依次填入句子中空白处的词语，恰当的一组是（ ）　　①香香被爸爸         得不象样子，一点都不怕她妈妈。　　②北极最具有传奇色彩的是旅鼠，与我们常见的田鼠差不多，个子稍小，但是在北极的食物链中，旅鼠却是        重要的一环。　　③由于时间紧，这份报告我没细看。只是         翻了翻。　　A．骄纵   极其   大约　　B．娇纵   极其   大概　　C．骄纵   尤其   大概　　D．娇纵   尤其   大约　　4．下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是(   )　　A．谈

3、起这些，他总不免感叹人心向背、世情险恶，觉得自己孤弱无援。　　B．所有同类题材的绘画和达·芬奇的《最后的晚餐》比较起来，都黯然失色。　　C．生杀予夺的日本鬼子一进村，见一个杀一个，见什么抢什么。　　D．这次回乡，小王不是外出打工前的模样了，你瞧他，一身西装革履，洋洋洒洒。　　5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是(   )　　A．他又说：“我那时真就是想出名，出了名让别人羡慕我的母亲。”我想：“他比我坦率。”　　B．“打黄鹂！”老史兴致勃勃地说。“你看看我的枪法。”　　C．各种事物都有它的极致。虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就是他们的极致。　　

4、D．达夫所说“'个人'的发现”云云，其实正是走进“散文”之中的那个活生生的“自我。”　　6．对下面句子中修辞手法及作用的说明，不恰当的一项是(   )　　A．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。--以拟人和比喻的手法来写从树缝里透过来的路灯光暗淡中又明暗不均的特点。　　B．山如眉黛，小屋恰似眉梢痣一点。--以比喻的手法写山和山上的小屋，可以让人联想到妙龄女子妩媚动人的面容，以突出小屋与山的和谐美。　　C．有一年，十月的风又翻动起安详的落叶，我在园中读书……--以拟人的手法写风吹动树叶，形象地交代了时间，同时也写出了园中的静。　　D．我只觉得外

5、出时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带着几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。--说“山路自动地后退”，是用拟人的手法写“山路”对作者的理解，突出了作者高兴的心情。　　二、课内阅读　　阅读下面文字，完成7～10题。　　已经是旧历四月中旬了，上午四点过一刻，晓星才从慢慢地推移着的淡云里消去，①蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了。　　“拆铺啦！起来！”穿着一身和时节不相称的拷绸衫裤的男子，像生气似的呼喊，“芦柴棒，去烧火！妈的，还躺着，猪猡！”　　七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个“猪猡”。跟着这种有威势的喊声，在充满了汗臭、粪臭和湿气的空

6、气里面，她们很快地就象被搅动了的蜂窝一般骚动起来。②打呵欠，叹气，寻衣服，穿错了别人的鞋子，胡乱地踏在别人身上，叫喊，在离开别人头部不到一尺的马桶上很响的小便。成人期女孩所共有的害羞的感觉，在这些被叫做“猪猡”的生物中间，已经很迟钝了。半裸体地起来开门，拎着裤子争夺马桶，将身子稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服。　　那男人虎虎地在起得慢一点的“猪猡”身上踢了几脚，回转身来站在不满二尺阔的楼梯上面，向着楼上的另一群生物呼喊：　　“揍你的！再不起来？懒虫！等太阳上山吗？”　　③蓬头、赤脚、一边扣着纽扣，几个睡眼惺忪的懒虫从楼上冲下来了。自来水龙头边挤满了人，

7、用手捧些水来浇在脸上。④“芦柴棒”着急的要将大锅里的稀饭烧滚，但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。十五六岁，除去老板之外，大概很少有人知道她的姓名。手脚瘦得像芦棒梗一样，于是大家就拿“芦柴棒”当作了她的名字。　　7．文中画线句①写得好，尤其是加点词用得妙，为什么？　　答：　　　　8．文中画线句②写了一连串的行为，是按：                                为顺序写的；　　其表达效果是：　　　　9．文中画线句③的句式很特别，体现在：　　　　其表达效果是：　　　　10．文中从“十六七个'猪猡'”写到“几个睡眼惺忪的懒虫”，再写到一

8、个“芦柴棒”，作者为什么要这样安排材料？　　答：