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时间:2019-11-12
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1、2019-2020年九年级化学上学期9月月考试题新人教版(II)题号一二三四总分得分题号12345678910选项 ABCD5.关于物质燃烧的现象描述错误的是 A、磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾 B、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 C、木炭在氧气中燃烧,发出白光 D、硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体6.小茗指着厨房桌面上的一小块白色固体,问妈妈:“这是什么?”妈妈说:“可能是蜡烛,也可能是小石子。”爸爸说:“把它放到水中,若沉下去就是小石子,若漂浮
2、着就是蜡块”妈妈和爸爸的说法分别属于科学探究过程中的 A、猜想和设计实验B、设计实验和获得结论 C、猜想和反思评价 D、猜想和进行实验7.在探究呼出气体和吸入气体的过程中,同学们把燃着的木条分别伸入两个集气瓶中,他们主要是要测定哪种物质的含量 A、氧气B、水蒸气C、二氧化碳D、以上都不是8.下列关于空气的说法正确的是 ①空气的主要成分是氮气和氧气②空气中PM2.5含量高说明空气质量好③洁净的空气是纯净物④按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%⑤空气中的稀有气体属于混合物⑥空气
3、是一种十分重要的天然资源 A、全部正确B、②③④C、①⑤⑥D、①③④⑥9.下列化学实验操作中错误的是 A、滴瓶上的专用滴管,取用试剂后不要洗涤,立即回位 B、非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液 C、用酒精灯火焰不能直接加热烧杯 D、在实验室不能用品尝的方法区分糖水和盐水10.下列的说法合理的是 A、化合反应不一定是氧化反应,但氧化反应一定是化合反应 B、物质可分为混合物和纯净物,纯净物和混合物是交叉关系 C、化学变化中一定伴随有物理变化的发生 D、物质的性质和用途的关系为用途决
4、定性质,性质体现用途第Ⅱ卷(非选择题)50分二、阅读理解与生活应用题(10分)21.(1)纯净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的,但是随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。被污染的空气会严重损害人体的健康,影响作物的生长,破坏生态的平衡。请同学们阅读图,在图中(1)中应填入的大气污染类型为;引起酸雨的物质主要为;造成空气污染的污染源有(写1个);为了保护人类赖以生存的空气,你能做什么?(答2点) ①; ②。太原市105大同市73阳泉市92长治市59晋城市59朔州
5、市98晋中市113运城市491(2)上表是中华人民共和国环境保护部数据中心在xx年7月22日公布的山西省部分城市的空气质量日报,据表中数据知,空气质量最好的是。22.(1)现量筒中有水,李飞仰视读数为40mL,实际 (填大于,等于,小于)40mL,倒出一部分后,俯视看量筒内剩下的水读数为10mL,实际 (填大于,等于,小于)10ml,则倒出的水的体积为 (填大于,等于,小于)30mL。(2)如图是摄影师在印尼婆罗洲的卡加岛拍摄到的一幅有趣照片。研究人员猜测。猩猩可能是看到当地渔民用长矛捕鱼
6、,于是学会了用树枝刺鱼的捕猎方式。猩猩看到的鱼的位置比实际位置要 (填“深”或“浅”)。三、填空题(文字表达式每空2分,其余每空1分,共16分)23.下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题: (1)选用的铁丝如果表面有锈,应进行处理,这个变化属于变化。(2)①铁丝为什么要绕成螺旋状? ②集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙? ③点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是 ;。 (3)指出该反应与木炭和硫分别在氧气中燃烧的相同点(答2点) ;。ab24.空气中
7、氧气含量测定的再认识。如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。 (1)写出仪器a为,b为。(2)写出红磷燃烧的文字表达式。其基本反应类型为。 (3)实验原理:烧杯中水倒吸到集气瓶的原因是。 (4)该实验得出的结论是;实验完成后发现该测定结果偏低的原因可能为。四、活动探究题(文字表达式每空2分,其余每空1分,共24分)25.(9分)利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)abcdefgh (1)上图中,需要把橡皮管和导管连接的方法是。(2)把过氧化氢溶液缓缓加入盛
8、有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有 (填字母)。写出发生反应的文字表达式 。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有 的优点。 (3)某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下: ①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较
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