2019-2020年高三第二次月考理科综合生物试题

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1、2019-2020年高三第二次月考理科综合生物试题以下数据可供参考：可能用到的数据：H－1O－16Cl－35.5Na－23一、选择题：本大题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，选出后将其代号用2B铅笔涂在答题卡上。1．一分子下列物质中只含有一个磷酸基的是A．核苷酸B．氨基酸C．ATPD．DNA2．下列有关细胞内糖类和蛋白质的叙述，正确的是A．脱氧核糖是一切生物都含有的单糖B．糖类物质不都是细胞的能源物质C．每一种蛋白质中都含有20种氨基酸D．生物界具有多样性的根本原因是蛋白质具有多样性3．下列关于细胞中的

2、元素或化合物的叙述中，错误的是选项元素（或化合物）相关叙述A氧元素氨基酸在脱水缩合过程中产生了H218O，水中的18O最可能来自氨基酸的羧基B碳元素给绿色植物提供14CO2，光照下14C在叶绿体中的移动方向是14CO2→14C3→（14CH2O）C麦芽糖不能用斐林试剂检验淀粉酶能否催化麦芽糖水解D核酸具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA和RNA不具有细胞结构的生物的遗传物质是RNAA．丙酮酸的彻底氧化分解B．各种消化酶的合成C．葡萄糖分解为丙酮酸D．CO2的固定5．下列有关叙述，不正确的是A．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新B．真

3、核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢高效有序进行C．核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D．高倍镜下可观察到结核杆菌的遗传物质分布于细胞核内6．下列对细胞器的叙述，错误的是A．高尔基体与植物细胞有丝分裂过程中纺锤体形成有关B．真核细胞中核糖体由RNA和蛋白质构成C．小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应D．叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶第Ⅱ卷二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～40题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题：（11题共129分）29．

4、（9分）下图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系，其中a、b分别为A、B的基本组成单位，A为细胞内的遗传物质。请分析回答下列问题：（1）图中X代表的化学元素是（2分），Y代表的主要化学元素。学科王（2）分子a中的不同决定了a的种类不同，细胞内物质A分子结构的特异性是由决定的。（3）细胞内物质B分子结构的特异性与b的（2分）有关。（4）如果C参与血糖调节时可分解产生葡萄糖，则C为；如果C具有缓冲和减压作用，可保护内脏器官，则C为。30．（11分）下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPⅡ是具膜小泡，可以介导

5、蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题：（1）溶酶体起源于乙（细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解（2分），以保持细胞的功能稳定。（2）脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有。（3）COPⅡ具膜小泡负责从甲（细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的可以帮助实现这些蛋白质的回收。（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜的结构特点是。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的（2分）结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有（2分）的功能。31．

6、（8分）甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应；丙图为某高等动物分泌细胞。请据图回答：（1）假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞，不应有的结构有（填图中标号）；蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是。（2）请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法。（3）图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的（填标号）中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的物质是。（4）影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是和。（5）若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质，除消化酶外，还可能是等。32．（11分）科学家对某种动物细胞中的细

7、胞膜、核膜、线粒体内膜和线粒体外膜的化学成分进行分析，结果如下表：膜结构名称蛋白质（质量分数%）脂质（质量分数%）糖类（质量分数%）a49438b7624极少c5248极少d5935极少请据此回答：（1）a、b、c、d等膜结构，在生物学上统称为（2分）。（2）最可能代表细胞膜的是，因为，这与它具有的细胞识别功能是相适应的。（3）最可能代表线粒体内膜的是，因为含蛋白质最多，这与线粒体是（2分）的功能是相适应的。（4）某同学欲获得纯净的细胞膜，以研究其结构及功能。请你帮助设计一个简易实验。①选取人体的成熟红细胞作为获取细胞膜纯净物的来源。②将选取的

8、材料放入中，一段时间后红细胞将破裂。③再用法获得纯净的细胞膜，将膜成分分离提纯后，用双缩脲试剂可鉴定其中的蛋白质，具体现象是溶液呈紫色。④研究真核生物