2019-2020年高二上学期第六次周练政治试题 含答案

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1、2019-2020年高二上学期第六次周练政治试题含答案林黄凤肖长生xx.10.17一、选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分）1.党的十八届三中全会指出：在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史进程中，繁荣和发展社会主义先进文化具有全局性战略性的地位和作用。党和国家高度关注文化的作用是因为①文化是经济、政治的反映②文化反作用于经济、政治③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素④文化既是一种精神力量，又是一种物质力量A．①②B．②③C．③④D．①④2.众所周知京剧是我国的“国粹”，针对的京剧与青少年“渐行渐远”

2、这一现实，教育部门决定将京剧纳入九年义务教育阶段的音乐课程之中，在北京、天津等10（市）中小学开展京剧进课堂试点。开展京剧进中小学课堂活动的依据是①文化能够促进社会和人的发展②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志③文化遗产是维系人类生存和发展的基础④教育是文化传承的重要途径A．①②④B．②④C．①②③D．①④3.从xx年9月起，北师大版小学一年级《语文》教材中，古诗词将由6到8篇增加到22篇，整个小学阶段不少于100篇。这样做是为了①呵护民族文化的基因　②让优秀传统文化成为民族复兴的推动力　③满足人们多样化的文化需求　④

3、用先进文化引领青少年健康成长A．①②B．①③C．②④D．③④4.绍兴是越剧的娘家。山野村夫的劳动之歌，妇孺皆知的里巷歌谣，灯会社火之中的欢歌劲舞，是越剧的源头：它吸收了京剧、昆曲、楚剧、高腔、黄梅戏等众多姐妹艺术的精华，逐渐完善丰富，受到了广大群众的喜欢，从娘家走向全国，成为中国第二大剧种，为中国戏剧文化园增添了一朵奇葩。越剧的成长体现A．文化发展方向呈多元化的特点B．文化创新要立足于大众文化C．各具特色的文化艺术异彩纷呈D．中华传统文化所具有的包容性5.甘肃哈南村是一个把“忠”自觉化的村落。战争时，“母送儿，妻送郎，父

4、子争相上战场”，他们把“忠”用于卫国；和平时，他们把“忠”移于建设，汶川地震后，哈南村也是重建速度最快的村落之一。这表明()①文化对经济发展有重要影响②传统文化对人的影响深远持久③优秀文化增强人的精神力量④传统文化的时代价值不能改变A．①②B．①④C．②③D．③④6.在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润。这表明(　　)①文化对人的影响具有深远持久的特点②文化环境可以影响人的文化素养③大众文化能够提高人们的思想

5、道德素质④大众传媒具有文化沟通和共享功能A．①③B．①④C．②③D．②④7.羊年春晚《小棉袄》《拉着妈妈的手》《当你老了》等节目演到大家心里去。不论时代发生多大变化，我们都要重视家庭建设，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦、亲人相亲相爱、下一代健康成长、老年人老有所养，幸福才能家家有，使千千万万个家庭成为社会和谐的重要基点。这表明传统文化是(　　)A．维系民族生存和发展的精神纽带B．中华之瑰宝，民族之骄傲C．维系中华各族人民共同生活的精神纽带D．民族情感的集中表达8.“最忆是杭州”，9月4日晚，一台精彩纷呈的文艺

6、演出在西子湖畔震撼上演，古典诗词的巧妙融入，中西文化的水乳交融，让世界的目光齐齐聚焦二十国集团（G20）杭州峰会。从国家主席习近平的公开演讲及致辞，到由张艺谋执导的《最忆是杭州》文艺演出，随处可见的中国元素，信手拈来的文学经典，令人无时无刻不感受到中国文化的博大精深。有人说，学好古典文学，才能看懂G20上的文艺之美。这说明：①中国传统文化博大精深，独领风骚，引领世界②传统文化如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会与人的发展起积极作用③一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服其消极作用，才能兴旺发达④文化是民族的

7、，又是世界的，由此推动我国传统文化的发展A.①②     B.③④    C.②③     D.②④9.“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。曾经的丝绸之路，是东亚强盛的象征，如今的“一带一路”，则承载着新的历史使命：聚集经济合作与人文交流，实现沿线和各国经济与文化的繁荣。“一带一路”能推动沿线各国文化的繁荣，依据是：①拓宽文化交流的途径，促进文化交流②经济是文化发展的基础，能与文化相互促进③各国文化在交流中可以相互认

8、同，共同发展④各民族文化具有世界文化的共性，遵循普遍的规律A.①②     B.②④     C.①③   D.①④10.书法的最高境界是散和淡。散是散怀抱，淡是自然自如，这是以涵养和学问作为基础的。字要写得好，一定是技巧与气质、风度、学识多方面的结合。书法艺术作品中“散”到什么程度、“淡”到什么程度，表现了个人修养