班主任师徒结对记录

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1、师徒结对活动记录活动记录表一 日期 2015年9月2日第1周星期 一   上午地点办公室学科班主任主题开学初文明礼仪教育活动内容一、明确班会目的：了解学生情况，进行入学教育。二、活动过程：校内着装礼仪方面的教育1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服。2、男生不留长发，女生不得化妆。3、男女同学一律不得佩戴任何饰件。4、到校不带手机.MP3.MP4.MP5等物品。5、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。日常文明礼仪教育1、进校门时主动向老师问好。2、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂

2、物，不随地吐痰。3、课间不准在教室、楼道、操场上追逐到闹。4、放学后按时回家。反思：给学生强调各方面的制度时，应该面面俱到，不要嫌自己啰嗦，多提醒。指导教师心得：通过交流使邹老师明白了作为一名新教师，在现行的教育形势下，一定要不断学习，努力探索与实践自己的事业，在教育管理学生的同时，也应该进行自我管理，多从自身找问题、找原因，多进行事后反思，才能不断进步和成长。  精选范本,供参考！活动记录表二日期 2015年9月15日第3周星期 一   下午课外活动地点办公室学科班主任主题学生的思想教育活动内容

3、中午，刘松林在教室里与一男生打架。事件起因：男生把一本掉在他脚边的本子扔到垃圾桶里。刘松林是本子的主人，见到本子被扔，拿起书往男生头上砸去。男生冲了上来，往刘松林身上踢了几脚。刘松林打不过男生，就拿起凳子要砸，被同学拦住。我让邹老师处理这件事。由于邹老师没有很好地了解事件的起因。只因事件是刘松林而起，就把所有的过错就推在他身上。刘松林不愿承认，就跟老师顶嘴。此次交谈没有任何结果。 我让两个闹事者到学生会反思，与邹老师对这事进行交流：打架，两人都有错，事件因罗敏而起，刘松林有错，错在什么地方？男生有

4、没有错？有。他又错在什么地方？刚才的教育已经失败，接下去要继续教育，又该如何做才会让学生心服口服呢？ 经过探讨，邹老师再一次对这两个学生进行教育，按照刚才讨论的步骤，一步一步让学生明白自己错的地方，让他们明白动手前先思考，这样才不会犯校规。 反思：当我们老师要求学生之间要和睦相处时，往往忘了师生之间也要和睦相处。所有，把学生当朋友，付出真心，必然会收获真心。指导教师心得：通过与邹老师的交流，让她明白了处理学生之间的事情时，先要弄清事实真相，对症下药进行处理。 精选范本,供参考！活动记录三 日期20

5、15年9月26日第 4周星期五地点办公室学科班主任主题国庆安全教育活动内容一、活动目的：进行国庆长假前的安全教育，防止各项安全隐患的发生。二、讨论，集体制定安全教育的细则：1、提醒学生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游，一定要有家长陪同，遵守交通规则。2、注意节假日的饮食，不吃不洁食品；不暴饮暴食。3、不进网吧等不允许未成年人进入的场所，不与社会上的闲杂人员交往，注意自我保护。4、注意用火用电安全。三、指导学生做好班级放假前的安全工作检查。感想和体会：国庆之前的安全教育为确保学生过一个健康而

6、愉快的长假起到了积极的促进作用。应该说这一教育是十分有实际意义的。反思：还应该强调假期内不准任何学生上山采野果，招惹胡蜂。出门游玩时注意交通安全。指导老师心得：通过与邹老师交流探讨后，她明白了安全重于泰山，要做到时时强调，事事强调，警钟长鸣。师傅：刘先碧徒弟：邹小琪【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容精选范本,供参考！期待你的好评和关注，我们将会做得更好】精选范本,供参考！