2019-2020年高考政治母题题源系列专题23价值观含解析

《2019-2020年高考政治母题题源系列专题23价值观含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高考政治母题题源系列专题23价值观含解析母题一（xx年高考全国3卷文综政治22）习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的‘钙’”。这些论述蕴含的价值观道理是①理想信念是价值观的核心和灵魂②理想信念是实现人生价值的精神动力③理想信念是衡量价值观正确与否的标准④理想信念是否坚定取决于文化水平的高低A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A考点定位：价值观【名师点睛】

2、理想信念是推动人们前进的强大动力。共产党人对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，应该成为我们的政治灵魂和精神支柱。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚定理想信念。母题二（xx年高考江苏卷政治32）34．近年来，“诗和远方”渐回公众视野。当今科技发达，物质资源丰富，但随着各类电子产品逐渐渗入人们的生活，很多人终日沉浸于网络，渐行渐远地偏离了心灵和自然。所以，“面朝大海，春暖花开”仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风，给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰，引起了无数人的精神共鸣。结合材料，回答下

3、列问题：（2）有些青少年认为，有了高科技电子产品，就不需要“诗和远方”。请运用价值观的道理对此观点加以分析。（6分）【答案】（2）该观点是片面的。价值选择和价值判断因人而异，具有社会历史性。题中观点反映了现实生活中人们对物质满足的过分追求。价值观对人们的行为具有重要导向作用。我们应自觉遵循社会发展的客观规律，将物质富足与精神追求结合起来。【解析】考点定位：价值观【名师点睛】价值判断是对事物属性与人的需要关系作出的判断.既然是对一种“关系”作出的判断,它就要考虑到双方的因素,一方面要考虑到客观事物自身的

4、性质,另一方面又要考虑到主体自身的需要.因此,价值判断既具有客观性又具有主观性.价值判断的结论一般来说不会是唯一的,但这并不排除价值判断有正误之分.衡量价值判断正误的标准,就是看它是否符合社会发展的客观规律,是否与广大人民群众的根本利益相一致.价值判断要以事实判断为基础,因为没有对事物自身性质的认识,我们也就无法对它能否满足自身的需要作出判断.【命题意图】考查学生对价值观的理解，懂得社会主义核心价值观的理解，懂得中学生如何树立社会主义核心价值观。【考试方向】今后命题以时政材料为背景的题为主，难度不会很

5、大，但是综合性会增强。【得分要点】人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。选择什么样的人生目的，走什么样的人生道路，如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、身与心、生与死等一系列矛盾，人们总是有所取舍、有所好恶，对于赞成什么反对什么、认同什么抵制什么，总会有一定的标准。人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。所谓价值选择就是主体根据自身的需要对客体所做的应然选择。价值形成过程表明，价值是主体在实践中选择的结果。由于人的需要以及客观事物的属性是多种多

6、样的，因此人们的价值选择也是多样的，不同的人、不同的群体有不同的价值选择，从而表现出价值取向，即价值观上的差异。人们的价值选择又不完全是主观任意的，它要受到多种因素的影响和制约，主要包括功利、情感、道德、审美等主观性因素和社会历史条件等客观性因素，所以人的价值选择既是多样的，又是统一的，是多样性和统一性的内在统一。因此，在一个特定的社会中，人们的价值选择必然是在众多的价值取向中保持一种主流的价值导向，以引导价值选择的正确进行。1习近平主席在xx年新年贺词中指出：“上下同欲者胜，只要我们13亿多人民和衷

7、共济，只要我们党永远同人民站在一起，大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”习近平的讲话表明，要走好新长征路必须①发挥正确价值观的导向作用②维护人民的具体利益③遵循社会发展的客观规律④坚持人民的主体地位A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】D考点：价值观2.下列对右图漫画的理解正确的是①体现了事物相对静止的一面②否认了认识随着事物的发展而自动发展③强调了意识的自觉选择性④看到了价值选择对人心理活动的调节作用A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【点睛】巧解漫画类选择题，可采

8、用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，